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微机室使用情况及存在问题
本学期在学校整体工作计划的指导下，结合我校信息化建设的实际情况开展了信息技术教育教学工作。现将微机使用情况报告如下：
一、微机室使用情况。
1、结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教育教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。
2、在教学中，为了让学生能够熟练地运用各种软件，我采用课堂教学与实际上机操作相结合的方法，使学生不但掌握了理论上的信息技术知识也提高了规定的操作技能水平。
二、存在的问题：
1、微机室空间拥挤
微机室为一间教室，电脑则有40多台，学生坐满以后挤得水泄不通，这就决定了老师教师无法随时走下讲台关注学生动向
教学中，教师是在教师机上示范，通过软件将屏幕发布到学生桌面上，学生通过教师的演示完成学习当老师在进行示范时，都是通过鼠标、键盘把信息输入电脑的，这就限定教师在教学时的活动范围，导致不能随时走到学生中间，关注学生动向。当老师在对个别学生进行辅导时，不在老师视线范围内的学生，也是无法得到关注的。
2、学生自身存在的厌学情绪 学生存在厌学情绪，缺乏学习的主动性。当老师在讲解知识时，有些学生就会不听老师讲解，而在做与上课无关的事情，教师一旦发现有学生没有掌握知识点，就得一遍一遍的重复讲解，增加了教师的工作强度。有个别学生甚至带零食进微机室，屡教不改。
3、机房硬件设施的原因
我校微机室的硬件配置是带硬盘的。这就让学生有机可乘，他们将其他外部设备，如：U盘、手机、MP3等移动存储器上面的游戏软件等拷贝到电脑里，影响教师教学。
4、计算机的维护方面
计算机的质保期是三年，目前已经超过，硬件可能出现的随机问题，一些小问题可以自己解决，但是故障是要更换硬件时，就没有办法处理。
三、整改措施
1、加强自身业务学习和钻研，认真准备好每一堂课。
2、认真自学电脑相关知识，做好机房维护工作。
3、严禁学生携带手机、MP3、平板电脑等电子设备来校
4、提高服务意识，更好地为教师服务。
5、认真抓好微机室的卫生工作。
6、认真对学生进行严格的管理，不让学生乱戳乱动。
