怎样才能生动有趣地上好美术欣赏课_怎样上好美术欣赏课

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怎样才能生动有趣地上好美术欣赏课

济宁市市中区唐口镇中心中学 张新华 2011年8月1日 13:10 美术欣赏课是看似好上上好并不容易的一类课，我们首先了解一下欣赏的意思，欣赏的中文释义：“1.领略观赏。晋 陶潜 《移居》诗之二：“奇文共欣赏，疑义相与析。” 明 蒋一葵 《长安客话·碧云寺》：“金鲫干头，泃沫水面，投以胡饼，唼咂有声。今上临观，亦为欣赏。” 刘白羽 《日出》：“但很长很长时间，我却没有机缘看日出，而只能从书本上去欣赏。” 2.认为好，喜欢。如：他很欣赏这部作品的独特风格。”欣赏课是初中美术课的重要组成部分，学生通过欣赏古今中外的优秀艺术作品，可以提高学生感受美、欣赏美、鉴别美、创造美等能力。怎样上好美术欣赏课？我个人认为应从一下几点做好。

首先要求教师要重视美术欣赏课，不要认为美术欣赏课就是让学生自己随便看看就完了，欣赏课不仅要上而且要上好，这样才能真正提高学生的审美能力。这就要求美术教师在备课时要下一番真功夫，查找资料啦、翻阅文献啦等一系列工作要做好，这样才是上好欣赏课的前提。

然后就是学生，因为学生才是学习的主体啊，欣赏课引起学生的兴趣，这也需要教师下一番功夫，有条件的学校可以用多媒体辅助教学，没有条件的可以找一些挂图等。千万不能站在讲台上枯燥的讲，这样学生听得也是枯燥无味，这堂课就失败了。语言方面要考虑初中学生的接受能力，不要多用一些太专业的术语，要深入浅出学生才能听得有趣味。

不管什么艺术都离不开生活，所以说教师在讲欣赏课的时候也不要脱离生活，比如可以给学生讲一下作者的社会生活背景和创作背景等，和我们现在的生活文化有什么异同，这样才能和作者产生共鸣，达到欣赏的目的。可以结合生活尤其是贴近学生的生活才能更引起学生的兴趣。

最后可以让学生临摹美术作品，写一些欣赏后的体会，畅谈对美的理解等多种形式体验美术作品，提升美术素养。让学生真正的体会到美的价值与意义，使学生养成热爱祖国、热爱人民、热爱一切美好事物的高尚情操。