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《“红领巾”真好》课堂实录
一.导入
师:啊你们胸前的红领巾真漂亮!快,把红领巾整理一下,让红领巾端端正正地贴在胸前。(帮助两个学生整理。)
师:真整齐了,更漂亮了!老师现在想说一句话了:老师面前坐着一群可爱的红领巾!(略停几秒钟)知道这群可爱的红领巾是谁吗?
生:就是我们!(笑声)
师:真聪明!你们这群红领巾──真好!(边说边指着课题)来,大家一起夸夸自己,读──
生:“红领巾”真好!师:竖起大拇指再来夸夸。生:“红领巾”真好!
师:夸完自己了,有什么想问的吗? 生1:我想问是谁说的“红领巾”真好 生2:我想知道为什么要说“红领巾”真好 生3:“红领巾”好在哪里?