30天口才速成_口才速成

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30天口才速成.txt11生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前本文由you23ml贡献

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30天口才速成训练 30天口才速成训练

目标:锻炼最大胆的发言,目标:锻炼最大胆的发言,锻炼最大声的 说话,锻炼最流畅的演讲。说话,锻炼最流畅的演讲。自我激励誓言:我一定要最大胆地发言,自我激励誓言:我一定要最大胆地发言,我一定要最大声地说话,我一定要最大声地说话,我一定要最流畅 地演讲。地演讲。目标实现时间: 天 目标实现时间:30天

告诉自己一定行!告诉自己一定行!

一、积极心态训练(20分)积极心态训练(分

1、自我暗示:每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言,、自我暗示:每天清晨默念 遍 我一定要最大胆地发言,我一定要最大声地说话,我一定要最流畅地演讲。我一定行!我一定要最大声地说话,我一定要最流畅地演讲。我一定行!今天一定是幸福快乐的一天!平常也自我暗示,今天一定是幸福快乐的一天!”(平常也自我暗示,默念或 写出来,至少10遍。)(10分 写出来,至少 遍。)(分)

2、想象训练:至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲,、想象训练:至少 分钟想象自己在公众场合成功的演讲 分钟想象自己在公众场合成功的演讲,想象自己成功。(。(5分 想象自己成功。(分)

3、至少5分钟在镜前学习微笑,展示自己的手势及形态。、至少 分钟在镜前学习微笑 展示自己的手势及形态。分钟在镜前学习微笑,(5分)分

二、口才锻炼(60分)口才锻炼(分

分钟深呼吸训练。((一)每天至少10分钟深呼吸训练。(分)每天至少 分钟深呼吸训练。(10分 抓住一切机会讲话,锻炼口才。(。(50分

(二)抓住一切机会讲话,锻炼口才。(分)

1、每天至少与 个人有意识地交流思想。(分)个人有意识地交流思想。(、每天至少与5个人有意识地交流思想。(10分

2、每天大声朗诵或大声讲至少 分钟。(分)分钟。(、每天大声朗诵或大声讲至少5分钟。(10分

3、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“ 默讲”一次。(。(10分 默讲”一次。(分)

4、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整叙述、每天给亲人、一件事情。(。(10分 一件事情。(分)

5、注意讲话时的一些技巧。(分)、注意讲话时的一些技巧。(10分。(A、讲话前,深吸一口气,平静心情,面带微笑,、讲话前,深吸一口气,平静心情,面带微笑,眼神交流一遍后,开始讲话。眼神交流一遍后,开始讲话。B、勇敢地讲出第一句话,声音大一点,速度慢一、勇敢地讲出第一句话,声音大一点,说短句,语句中间不打岔。点,说短句,语句中间不打岔。C、当发现紧张卡壳时,停下来有意识地深吸口气,、当发现紧张卡壳时,停下来有意识地深吸口气,然后随着吐气讲出来。然后随着吐气讲出来。D、如果表现不好,自我安慰:“刚才怎么又紧张、如果表现不好,自我安慰: 了?没关系,继续平稳地讲”;同时,用感觉和行 没关系,继续平稳地讲” 同时,动上的自信战胜恐惧。动上的自信战胜恐惧。E、紧张时,可以做放松练习,深呼吸,或尽力握、紧张时,可以做放松练习,深呼吸,紧拳头,又迅速放松,连续10次 紧拳头,又迅速放松,连续 次。

三、辅助锻炼(20分)辅助锻炼(分

1、每天至少20分钟阅读励志书籍或口才书籍,培养自己积极、每天至少 分钟阅读励志书籍或口才书籍 分钟阅读励志书籍或口才书籍,心态,学习一些技巧。(。(4分 心态,学习一些技巧。(分)

2、每天放声大笑 次,乐观面对生活,放松情绪。(分)。(4分、每天放声大笑10次 乐观面对生活,放松情绪。(3、训练接受他人的视线、目光,培养自信和观察能力。(。(4、训练接受他人的视线、目光,培养自信和观察能力。(分)

4、培养微笑的习惯,要笑得灿烂、笑得真诚,锻炼亲和力。、培养微笑的习惯,要笑得灿烂、笑得真诚,锻炼亲和力。(4分)分

5、学会检讨,每天总结得与失,写心得体会。每周要全面总、学会检讨,每天总结得与失,写心得体会。结成效及不足,并确定下周的目标。(。(4分 结成效及不足,并确定下周的目标。(分)

每天的反省记录: 每天的反省记录:

口才并不是一种天赋的才能,口才并不是一种天赋的才能,它是靠刻苦训 练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是 靠刻苦训练而获得成功的。靠刻苦训练而获得成功的。林肯、田中角荣 的故事 田中角荣

速读法

这里的“ 这里的“读”指的是朗读,是用嘴去读,而 指的是朗读,是用嘴去读,不是用眼去看,顾名思义,速读” 不是用眼去看,顾名思义,“速读”也就是 快速的朗读; 快速的朗读; 这种训练方法的目的,这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶 语音准确,吐字清晰。俐,语音准确,吐字清晰。要求:读的过程中不要有停顿,发音要准确,要求:读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。吐字要清晰,要尽量达到发声完整。

背诵法

记忆是练口才必不可少的一种素质。记忆是练口才必不可少的一种素质。没有好的记忆 要想培养出口才是不可能的。力,要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了知识,你才可能张口即出,只有大脑中充分地积累了知识,你才可能张口即出,滔滔不绝。如果你大脑中是一片空白,滔滔不绝。如果你大脑中是一片空白,那么你再伶 牙俐齿,也无济无事。记忆与口才一样,牙俐齿,也无济无事。记忆与口才一样,它并不是 一种天赋的才能,一种天赋的才能,后天的锻炼对它同样起着至关重 要的作用,正是对这种能力的培养。要的作用,“背”正是对这种能力的培养。“诵” 是对表达能力的一种训练。这里的“ 是对表达能力的一种训练。这里的“诵”也就是我 们常说的“朗诵” 们常说的“朗诵”。它要求在准确把握文章内容的 基础上进行声情并茂的表达。基础上进行声情并茂的表达。练声法

练声也就是练声音,练嗓子。在生活中,练声也就是练声音,练嗓子。在生活中,我 们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音,们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音,而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。练声的方法是:第一步,练气;第二步,练声的方法是:第一步,练气;第二步,练 声;

练声三部曲

第一,进行张闭口的练习,活动嚼肌,也就是面皮。第一,进行张闭口的练习,活动嚼肌,也就是面皮。这样等到练声时嚼肌运动起来就轻松自如了。这样等到练声时嚼肌运动起来就轻松自如了。第二,挺软腭。这个方法可以用学鸭子叫“gāgā” 第二,挺软腭。这个方法可以用学鸭子叫“ 声来体会。声来体会。第三,练习吐字。吐字似乎离发声远了些,第三,练习吐字。吐字似乎离发声远了些,其实二 者是息息相关的。只有发音准确无误,清晰、圆润,者是息息相关的。只有发音准确无误,清晰、圆润,吐字也才能“字正腔圆” 吐字也才能“字正腔圆”。

①深吸一口气。数数,看能数多少。深吸一口气。数数,看能数多少。米左右,②跑20米左右,然后朗读一段课文,尽量避免喘 米左右 然后朗读一段课文,气声。气声。③按字正腔圆的要求读下列成语: 按字正腔圆的要求读下列成语: 英雄好汉 兵强马壮 争先

恐后 光明磊落 深谋远虑 果实累累 五彩缤纷 心明眼亮 海市蜃楼 优柔寡断 源远流长 山清水秀

④读练口令 A.八面标兵奔北坡,炮兵并排北坡炮; .八面标兵奔北坡,炮兵并排北坡炮; 炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。B.哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗; .哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗; 光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空怪看狗。光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空怪看狗。C.洪小波和白小果,.洪小波和白小果,拿着箩筐收萝卜。拿着箩筐收萝卜。洪小波收了一筐白萝卜,洪小波收了一筐白萝卜,白小果收了一筐红萝卜。白小果收了一筐红萝卜。不知是洪小波收的白萝卜多,不知是洪小波收的白萝卜多,还是白小果收的红萝卜多。还是白小果收的红萝卜多。复述法

复述法简单地说,复述法简单地说,就是把别人的话重复地叙 述一遍。这种方法在课堂上使用的较多。述一遍。这种方法在课堂上使用的较多。如 老师让同学们看一段幻灯片,老师让同学们看一段幻灯片,然后请同学复 述幻灯片的情节或人物的对话。述幻灯片的情节或人物的对话。这种训练方 法的目的,在于锻炼人的记忆力、法的目的,在于锻炼人的记忆力、反应力和 语言的连贯性。语言的连贯性。

模仿法

我们每个人从小就会模仿,模仿大人做事,我们每个人从小就会模仿,模仿大人做事,模仿大 人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我 们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习,们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习,向周围的人模仿。向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿 向这方面有专长的人模仿。这样天长日久,法,向这方面有专长的人模仿。这样天长日久,我 们的口语表达能力就能得到提高。们的口语表达能力就能得到提高。描述法

描述法可以说是比以上的几种训练法更进了 一步。这里没有现成的演讲辞、散文、一步。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌 等做你的练习材料,等做你的练习材料,而要求你自己去组织语 言进行描述。言进行描述。所以描述法训练的主要目的就 在于训练同学们的语言组织能力和语言的条 理性。理性。

讲故事法

讲故事,可以训练人的多种能力。讲故事,可以训练人的多种能力。因为故事 里面既有独白,又有人物对话,里面既有独白,又有人物对话,还有描述性 的语言、叙述性的语言,的语言、叙述性的语言,所以讲故事可以训 练人的多种口语能力。练人的多种口语能力。发音要准确、清楚。平舌音、翘舌音、发音要准确、清楚。平舌音、翘舌音、四声 都要清楚。都要清楚。

实践才是真理 行动方能制胜

THE END

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