创建“无血吸虫病人学校”标准_无毒学校创建标准

其他范文 时间:2020-02-27 09:22:56 收藏本文下载本文
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创建“无血吸虫病人学校”标准

一、血防健康教育机制健全

1、领导重视和机构建设:学校成立校长任组长、有关教师 和班主任组成的学校血防健康教育领导小组,建立落实目标责任制,工作制度健全,工作职责明确,工作计划具体,任务落实到人,责任奖惩兑现。

2、奖惩制度:每年底评选一次血防先进集体和个人。在一年中全班(校)学生未接触疫水,且无学生血吸虫感染,评为血防先进集体,给予表扬和物质奖励;同时评选奖励血防先进个人。

3、血防健教室:有血防知识挂图、课本、教案、试卷等,有条件的学校要有钉螺等标本。

二、血防健康教育工作落实

4、血防健康教育内容:包括血吸虫病定义、危害、传播途径、感染地点和预防措施等基本防治知识。要将预防血吸虫病的核心信息传授给学生,重点教育学生不在设有血防警示牌的湖水、河塘、水渠里游泳、玩耍、捞鱼、捕虾。宣传“管好人畜粪便是控制血吸虫病传播的关键”。

5、血防健教课:每学期至少1 次血防健康教育课或讲座,做到“五有”,即:有教师、有教材、有教具、有教案、有考试,增强学生血防意识。

6、强化教育:每年易感季节之前(3 月)、暑假前(6 月底)和9月初,利用班会、校会或少先队主题队会等形式对学生强化“不到疫水中游泳、戏水、捞鱼、捕虾”的教育。

7、行为参与:积极开展“五个一”活动,即每学期至少上 一堂血防健康教育课, 写一篇与血防健康教育相关的作文,出一期血防知识板报或宣传栏,开展一次血防现场活动或播放一次血防电视宣传片,发放一次致学生家长的一封信。建立预防血吸虫病的理念,增强预防控制血吸虫病意识,自觉养成“不接触疫水”的行为。

8、传染源控制措施:学校厕所达到无害化要求,学校积极 配合开展学生疫情监测,血吸虫病人得到规范治疗。

9、血防宣传参与机制:倡导学生参与血防宣传,学生主动 宣传家长预防血吸虫病,参与血防工作,形成良好的血防宣传链,推动疫区村(小区)血防工作开展。

三、血防健康教育取得实效

10、“无血吸虫病人学校”指标: ⑴学校年度无急性血吸虫感染病例发生。⑵学校所有学生连续 2 年未接触疫水。⑶学校连续 2 年没有发现新感染血吸虫病例。⑷学校学生连续 2 年进行粪便检查未发现阳性者。⑸中小学生血防知识知晓率达到 95%以上。⑹血防健康行为形成率达到100%。

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