《教师博览》——老师的良师益友_良师益友导师

其他范文 时间:2020-02-27 09:22:53 收藏本文下载本文
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《教师博览》——老师的良师益友

南康市第四小学邱瑾

时间如白驹过隙,不经意间已在教师这个平凡的岗位上耕耘了七个春秋。偶有闲暇,坐下反思,往事历历在目。

七年前的我,刚从师范毕业,还是个愣头青,满怀着对教育的崇敬和未来的憧憬,信心满满的走上了教师的岗位。但开学没多久我就发现自己有些应付不过来了,那时的我教育教学经验贫乏,师范所学的都是书本上的死知识,都是纸上谈兵,面对教育教学中的突发情况根本没办法处理,所以那段时间遇到问题只能凭“直觉”去解决。这样处理问题既难于将问题处理好,更难于达到教育的目的。所以当时很羡慕那些老教师们,也很渴望自己快些成长,渴望学习,但总是嫌教育理论书籍太死板、太严肃、枯燥,看不进记不牢,所以不愿意看,看也是走马观花。然而,有次无意中的偶然,我看到了《教师博览》,犹如一盏灯照亮了我的心。让我怦然心动,她正是我所寻找的,正是我所需要的,所喜欢的,真有一种“纵里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火冉珊处”的感觉。从此,我深深的被她吸引,并一直相伴到今天。

《师说》云:“师者,传道、授业解惑也”。老师要给学生答疑解惑,要交给学生正确的学习方法,让学生成人成才。但时代在不断的进步,老师也必须随时代的进步而进步,更新自己的知识,才能胜任今天的岗位。书到用时方恨少,事非经过不知难。《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太

多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。所以,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。教师的活水在哪里呢?在读书。读书可以使我们不断的成长,让我们不断随时代的变化更新我们的知识和观念。《教师博览》就是这样一本好书,它发挥着自己的载体作用,将一大批优秀的教育教学专家、教育管理者、一线教师聚在一起,让大家将自己的宝贵经验拿出来与同仁分享。如“教改探骊”栏目专门给老师们介绍新课标的经验,而这些恰恰是我们迷茫和困惑的;还有“育人之道”栏目用案例的形式展示新时期的班主任管理艺术和学生的心理健康教育,没有过多的枯燥理论,有的是真实发生的案例剖析,非常贴近老师的实际,使人看后有旱后逢甘露的感觉。还有“师德师风”“叙事研究”等栏目,以身边的优秀教师为榜样,给自己找到成长的标杆,每次读完后心灵都得到洗涤。

人们常说,一样东西哪怕它再漂亮,看的时间长了就会有视觉疲劳。但与《教师博览》相伴七载,我非但没有对她厌烦,反而经常因为太快看完了而有几许失落,越看越想看。我想为什么我看《教师博览》不会出现视觉疲劳呢?因为她不光有华丽的外表,更有丰富的内涵,让我的心灵的充实。七年了,《教师博览》已经成为了我生命中不可或缺的良师益友!

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