内丘二中矛盾纠纷排查“百日攻坚”方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学生矛盾纠纷排查方案”。
内丘二中重大突出矛盾纠纷 排查化解“百日攻坚”行动工作方案
为深入贯彻落实县教育局《教育系统开展重大突出矛盾纠纷排查化解“百日攻坚”行动工作方案》的要求，确保我校教育教学秩序稳定，决定从2015年9月25日起，在全校范围内组织开展重大突出矛盾纠纷排查化解“百日攻坚”行动，具体实施方案如下：
一、任务目标
在县委、县政府和县教育局的领导下，以维护校园稳定、保障师生安全为目标，坚持“属地管理、分工负责；谁主管、谁负责”的原则，彻底排查治理矛盾纠纷隐患，避免出现矛盾纠纷激化引发的刑事案件，坚决杜绝发生影响社会稳定的大规模群体性时间。
二、排查重点
1、排查化解易引发校园及周边社会矛盾的重点群体，处理好学校与家长、教师与学生的关系，避免引发矛盾纠纷；
2、排查化解教师与基层组织、行政部门的矛盾纠纷；
3、排查整治针对师生的滋扰、侵害人身、财产安全的各类违法犯罪行为、流氓团伙、非法势力、暴恐及邪教组织等隐患；
4、排查化解各类赴省进京非正常上访隐患苗头；
5、排查化解教职工遵纪守法、职业道德和维护学生权益等存在的问题；
6、排查化解可能引发媒体炒作，成为社会或网络舆论关注热点的问题。
三、方法步骤
（一）健全组织，加强机构建设
根据县教育局文件精神，为进一步强化学校排查化解“百日攻坚”工作，确保师生和财产安全，经研究决定成立学校矛盾纠纷排查化解“百日攻坚”行动工作领导小组。
组 长： 郭志刚 校 长 副组长： 崔爱国 副 校 长
郭振清 副 校 长
孙立军 工会主席 成 员：各科室主任、各班主任
（二）深入细致排查
学校按照“属地管理”、“谁主管、谁负责”的原则，各科室对本辖区进行横向到边、纵向到底，全方位、多层面的拉网式排查，负责人要认真履行排查主体责任，切实加强对排查工作的领导，主要负责人要亲自部署本科室的排查工作，每轮排查都要制定具体的、责任到人、量化到岗的实施方案，要组织相关人员对本科室的每一个环节、每一个岗位、每一项措施落实情况等进行全面彻底的排查。
1、外来人员管理。外来人员确需进入校园必须做好身份查验、沟通准入、来客登记工作，要加强对保安、门卫的教育和管理，严防外来人员入校滋扰和破坏事件的发生。（保卫科负责）
2、教师队伍管理。教师要遵纪守法、有良好的职业道德，完善教师与学生的关系。（教务处负责）
3、校园周边社会矛盾管理。学校与家长、教师与学生的关系。（政教处负责）
（三）切实解决问题
在每一轮排查中，各科室对自查中发现的矛盾隐患，要逐项登记造册，建立详细台账，并明确整改责任人。对排查出的一般性矛盾纠纷，要坚持边排查、边化解，力争就地消化解决、防止小事拖大。对排查出的重大突出矛盾，严格落实“五个一”制度，逐一制定化解方案，明确责任领导和责任人，明确问题解决时限。
（四）加强督导推动
各科室对排查出的重大纠纷情况进行认真分析研判，及时报告矛 2
盾纠纷的发展规律、形式特点，学校将把本次排查化解行动作为年度考核的重要内容，对因工作不重视、排查化解不力，导致矛盾激化，出现影响社会稳定严重问题的，将追究相关责任人的责任。
2015年10月18日
