平面设计课程CORELDRAW 第十课_coreldraw课程设计

其他范文 时间:2020-02-27 09:22:23 收藏本文下载本文
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平面设计课程CORELDRAW 第十课

布尔运算的运用

教学重点:修剪、相交、焊接等布尔运算的使用

教学内容:学会物体的修剪、交叉、焊接等布尔运算、十三个方位的快捷键对齐及分布间距

教学目的:利用布尔运算的各种计算方法,制作出各种标志及图形!教学笔记:

1、知识重点

文字适配路径:将文字不做任何不规则的变形情况下,可以沿路径进行排版,排完后可以单独拆分。

轮廓转为对象:对于线条、再粗也是单行,但是可以利用转换对象,将线条的粗细变成双线实体,从而进行计算。

2、作业讲解:

1)标志设计1:以正三角连续性复制,转曲结合后,利用扭曲工作进行不规则旋转,之后再拆分,拆分后群组,再与正圆相交得出公共部分。

2)标志设计2:画苹果的单边曲线,镜像复制另一半,结合封闭节点。再画六横一竖的方格式与苹果进行相交。后解散单个上色。

3)标志设计3:圆环结合,矩形减去一半。圆内部矩形手工绘制,然后与内圆相交。另一作业H字母减去圆,得到负形。

3、作业要求:

1)学会布尔运算,三个计算之间的灵活运用。2)做好标志设计1、2、3、4等作业 3)要求三小时内完成作业。

编辑:孙杰

审核:龚建

校稿:张婷婷

内部资料,翻印必究 请尊重知识产权

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