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小班数学活动
——找规律排序
活动目标：
1、能按照物体的排列规律进行排序。
2、在游戏情景中体验合作以及成功的快乐。
活动准备：课件、图片、瓶子人手一个、实物若干。
活动重点：按物体颜色、数量间隔排序。
活动难点：鼓励幼儿想出不同间隔排序的方法，并乐意用语言表达出 自己的意思。活动过程：
一、回忆生活经验，为幼儿自己找规律排序做经验铺垫。
幼儿排队感知排队的规律。（一个女小朋友，一个男小朋友，一个女小朋友，后面是谁呀？感知男女间隔排列。）
二、出示课件。
1、幼儿观看多媒体课件内容（1）：寻找规律向后排。
2、幼儿观看多媒体课件内容（2）：感知另一种排序方法。
三、出示动物图片。
请个别幼儿在黑板上操作出不同的排序方法。
四、出示实物，让幼儿感知生活中的排序。
请幼儿举例出生活中的一些排序。
五、魔术：请幼儿晃动手中的瓶子观察发生的变化。
六、游戏：排排队
把幼儿分成两组，为瓶子进行有规律的排序，相互比较。
