赵河小学“两基”迎国检方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“两基迎国检工作方案”。
类别：A－1－2 名称：赵河小学“两基”工作迎国检方案
建档时间：内容摘要：赵河小学“两基”工作迎国检方案 2011.7.10
一、指导思想
二、组织领导
三、迎检内容
赵河小学“两基”工作迎国检方案
根据《甘肃通渭县人民政府办公厅关于印发甘肃省“两基”迎国检实施方案的通知》（通政办发„2011‟29号）精神和县教育局要求，为切实做好学校“两基”迎国检工作，确保顺利通过国家检查验收，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持“全面推进、突出重点、分类指导”的工作方针，以农村教育为重点，以素质教育为核心，巩固、提高“两基”工作成果，顺利完成“两基”迎国检工作任务，推动全县“两基”工作向“双高”迈进，促进教育事业快速、协调、健康发展。
二、组织领导
成立由学校校长任组长、教育主任任副组长其他教师为成员的赵河小学“两基”迎国检工作领导小组（名单附后），并下设办公室，开展“两基”迎国检的各项工作。
三、迎检内容
此次迎接国家检查的主要内容包括普及程度、师资水平、教育经费、办学条件、学校管理、教育质量和扫盲工作等七个方面。
（一）普及程度。包括适龄儿童少年入学率、辍学率、17周岁人口完成率等。
（二）师资水平。包括检查教师编制落实情况（师生比）、教师学历合格率、新补充教师（2001年后）合格率，同时检查教
师继续教育实施情况。
（三）办学条件。包括检查校舍和基本办学设施，危房率控制在规定范围（凡有Ｄ级危房的一票否决），生均校舍面积和教学仪器设备及图书资料根据省定标准衡量，检查农村寄宿制学校建设工程和现代远程教育工程情况，同时检查学校周边环境治理情况。
（四）教育经费。包括检查“三个增长”情况，按时足额发放教师工资情况，城市教育费附加征收使用情况，农村税费改革后上级转移支付主要用于教育的情况，新增教育经费主要用于农村教育的情况，实行农村义务教育经费保障机制改革后公用经费落实情况和资助贫困生情况。
（五）学校管理。包括检查学校安全管理情况，凡发生师生伤亡重大安全责任事故的一票否决，检查学校秩序、校园周边环境情况，检查治理学校乱收费情况。
（六）教育质量。包括检查政府是否给教育行政部门和学校下达升学指标，是否单纯以升学率和考试成绩衡量学校和教师的工作，检查教育行政部门和学校全面贯彻教育方针，推进素质教育，认真实施新课改，严格执行国家和省制定的课程计划和教学大纲，开齐学科，开足课时，建立教学新秩序，创新考试、评价新制度，减轻学生过重的课业负担，不断提高教育质量等情况。
（七）扫盲工作。近三年扫盲工作的数据，主要包括每年扫除青壮年文盲数，现有青壮年文盲数，青壮年文盲率、复盲率，在扫盲巩固提高方面的工作情况。
四、检查方法及工作步骤
（一）检查方法
听取学校相关人员关于“两基”工作情况的汇报；按照原国家教委“两基”评估验收办法等有关规定，结合新修订的《义务教育法》的要求，采用“听、查、看、谈、访”等方法，核实被检查单位、学校“两基”各项工作指标，并以“两基”指标的完成情况作为主要依据，综合评定全县“两基”工作的水平和质量。
（二）工作步骤
1、宣传动员阶段（2011年2月-4月）。
（1）建立组织领导机构，完善工作制度。成立赵河小学“两基”迎国检工作领导小组，明确工作任务和职责，各领导小组成员单位制定“两基”迎国检实施方案，并报送碧玉学区办公室，建立校区领导联系村镇开展帮扶指导制度。
（2）召开两基迎国检会议。学区召开全县“两基”迎国检和义务教育监测工作会议，部署全县迎国检工作，签订“两基”迎国检责任书，开展迎国检业务培训，并启动全县义务教育监测工作。
（3）开展全县督导和迎国检宣传工作。组织新闻媒体单位广泛宣传“两基”国检的重要意义，宣传全县实施《义务教育法》、国务院《扫除文盲工作条例》等法律法规和“两基”国检的内容、要求，进一步提高义务教育质量和水平的目标任务、意义；全县
巩固“两基”成果及迎国检的工作举措、工作进展情况；宣传“两基”工作中涌现出来的先进人物和先进事迹，营造良好的舆论氛围。
2、自查整改阶段（2011年2月—5月）。
学区教育督导室在全学区范围内开展全面检查。按照省“两基”迎国检工作方案的要求，对自检自查及迎检准备情况进行全面检查。学校要针对学区教育督导室全面检查中发现的问题进行认真整改，不留空白。
3、省级抽检阶段（2011年6月—7月）。
迎接省级抽检。在各地自查的基础上，邀请省、市督导团的专家对各乡镇“两基”工作进行抽查评估，评估结果及进一步整改意见向市国检领导小组书面报告。县国检领导小组各成员单位要对各乡镇查漏补缺情况进行跟踪督办，及时总结工作中的先进典型和经验，对工作不力、问题较大的乡镇予以通报批评并下发整改通知书，限期整改。其次要搞好业务培训，县上按照国检要求分别举办“两基”业务培训班，对迎国检的目标、要求、工作任务、实施方案及档案资料建设工作进行全面培训。
4、接受国检阶段（2011年8月至国检期）。
五、迎检主要文件依据
（一）教育部有关文件。《普及义务教育评估验收暂行办法》（教基[1994]19号）、《县级扫除青壮年文盲单位检查评估办法（试行）》（教督[1993]2号）、《普及九年义务教育、扫除青壮年
文盲评估验收情况登记表》（简称“国表”）、填表说明（教督办[2004]10号）。
（二）省教育厅有关文件。《甘肃省人民政府办公厅关于印发甘肃省“两基”迎国检实施方案的通知》（甘政办发[2011]51号）、《甘肃省教育厅关于贯彻落实的意见》(甘教厅[2011]27号)、《甘肃省教育厅关于印发（修订稿）》（甘教厅发„2009‟171号）。
（三）最近几年国家及省涉及义务教育的重要法律、法规和文件。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《国务院关于深化农村义务教育保障机制改革的通知》以及新修订的《义务教育法》等。“两基”验收工作应高度体现新修订的《义务教育法》的政策和要求。
六、迎检准备材料
学校准备的材料
学校简介；近三年分年级、分班的在校生数、招生数、毕业数、辍学数、女童数、在外校借读数、外校在本校借读数；学区范围内的0-17周岁人口登记册；学校财务收支账目、报表；学校教师档案；学校校产档案；学校规章制度；学生管理档案。
七、保障措施
（一）统一思想，提高认识。通过“两基”迎国检验收，标志着我县将进入“两基”工作全面巩固提高的新阶段。学校要高度重视此次“两基”迎国检验收工作，切实提高思想认识，精心组织部署，逐项抓好落实，确保迎检工作的顺利开展。
（二）坚持标准，提高质量。原国家教委颁布的《普及义务教育评估验收暂行办法》和《县级扫除青壮年文盲单位检查评估办法（试行）》中已量化的核心指标，如适龄儿童少年入学率、辍学率、教师学历合格率、青壮年非文盲率等，以及教育投入、教师队伍、校舍和教育教学设施等办学条件，是衡量普及水平的最基本标准和条件，必须从严掌握，按照国家及省规定的标准进行自查，不能降低要求。对当年验收标准中没有提到的内容，如教师编制落实情况、发展现代远程教育、建设寄宿制学校、落实“两免一补”政策等方面的工作和数据要实事求是，严禁隐瞒浮夸。
（三）夯实基础，完善提高。学校要对照“两基”验收标准，认真填写表、卡、册、簿，各种数据要准确、无误。要认真分析工作现状，既要看到取得的成绩，又要找准存在的薄弱环节，确定工作重点，解决主要矛盾，增强工作针对性和实效性。各学校要创造条件，克服困难，重点在控制辍学、教育教学环境改善、普及实验教学等方面抓好完善提高。
（四）加强领导，扎实推进。学校要切实加强领导，建立相应组织机构，落实专人负责，明确工作职责，有计划、分步骤组
织推进。要牢固树立“一盘棋”的工作意识，真抓实干，认真自查整改，确保圆满完成“两基”迎国检验收任务。
附件1：赵河小学“两基”迎国检工作领导小组名单 附件1：
赵河小学“两基”迎国检工作领导小组名单
组 长：党亚虎
学校校长
副组长：岳辉 学校教育主任
成 员：何进军 何军虎 何晓莉 王建仁
