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《小学社会教育学》期末复习指导
一、本课程的考核方式及总成绩的构成小学教育专业本课程的考核，采用平时作业与期末考试综合计算成绩的方式。平时作业分为四次，占总成绩的20％。期末考试成绩为100分，占总成绩的80％。
二、期末考试题型、考试时间和形式 1．本课程的考试题类型为：填空题(20％)、名词解释(20％)、选择题(10%)、简答题(36％)、论述题(14％)。
2．考试时间和形式：本课程考试时间为120分钟，考试形式采取闭卷。
三、各章的重点内容 绪 论 1．问题
①小学社会教育学的研究对象
②小学社会教育学的任务
③小学社会教育学的研究方法 2．名词
①综合课 ②文献法 ③观察法 ④调查法
第一章 小学社会教育目的1．问题
①小学教育的培养目标
②马克思主义关于人的全面发展学说
③小学社会教育目的的内容 2．名词
①生活目标 ②职业目标 ③人生目标 ④全面发展
第二章 小学社会及小学生社会心理发展水平
1、问题
①小学生认识活动的心理特点 ②小学生社会心理发展水平
③小学社会教学要适应小学生身心发展特点和社会心理发展水平
2、名词
①社会心理学 ②道德认识
第三章 小学社会课程设置与内容
1、问题
①设置小学社会课程的原因 ②小学社会教学目的和要求 ③小学社会教学内容
④在小学社会教学中应注意的问题
第四章 小学社会教学过程
1、问题
①小学社会教学过程的理论依据 ②小学社会教学过程与学生认识过程
③小学社会教学过程与学生个体社会化过程
④小学社会教学过程的基本规律
2、名词 ① 个性 ②个体社会化
第五章 小学社会教学组织形式 l、问题
①小学社会教学的基本组织形式
②备课的基本要求
③上好一堂课的基本要求
④辅导的主要内容和任务
2、名词
①课堂教学 ②参观和访问教学 ③社会调查教学
第六章 小学社会教学原则和方法
1、问题
①小学社会教学基本原则 ②小学社会几种主要教学方法
2、名词
①小学社会教学方法 ②讲述法 ③问答法 ④读书指导法 ⑤演示法 ⑥参观法 ⑦讨论法 ⑧练习法 ⑨实习法 ⑩作业法
第七章 小学社会与其他教育途径的关系 l、问题
①小学社会教学与语文教学的关系 ②小学社会教学与思想品德教学的关系
第八章 小学社会教学评价
1、问题
①小学社会教学评价的原则 ②小学社会教学过程评价的方法
③小学社会学生学习活动评价的指标体系 ④小学社会学生学习活动评价的方法
2、名词
①小学社会教学评价 ②教学目标
第九章 小学社会教师 l、问题
①小学社会教师在教书育人中的作用 ②小学社会教师的素质
2、名词
①组织课堂教学的能力 ②教学研究能力
