大班韵律活动《赶花会》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班韵律活动”。
大班韵律活动《赶花会》
活动目标：
1.熟悉乐曲的旋律及ABA的结构，感受乐曲情绪。2.创编并表现各种不同的花的造型动作。活动准备：
1、磁带及录音机
2、活动前组织幼儿观察过不同形态的姿态的花朵。活动过程：
1、听A段音乐做鸭子走路动作，感受A段音乐的欢快情绪。
2、听B段音乐引导幼儿创编各种不同的花的造型动作，感受B段音乐悠扬的旋律特点。
动作要求：用动作来表现各种不同姿态形状的花，看谁开出的花最多最美。一个乐句开一朵花，前半句做开花的动作，后半句摆出“花”的造型。
过程指导：教师利用“花”照相的游戏，鼓励幼儿创造出各种花的造型，并及时将各种造型介绍给其他小朋友。
3、完整欣赏音乐
教师带领幼儿完整的跟随音乐表演，教师在每段旋律起始处给予幼儿提示，使动作更符合音乐的发展。
如：前奏：小鸭子起床，伸伸懒腰，摆摆屁股。
A段：小鸭子出门了，要到很远的地方去看花。
B段：小鸭看到很多花
A段：小鸭看完花回家休息啦。
3、游戏“赶花会”
分角色随音乐完整表演。
