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浅谈青年恋爱存在的问题及引导
摘要：青年是民族的未来与希望，肩负着国家复兴、民族富强的重任。所谓“长江后浪推前浪，一代更比一代强。”然而，纵观当前青年风貌，却远没有我们想象的那么意气风发，青年问题屡现不止，尤其表现为青年在恋爱过程中由于不会恰当处理双方关系而引发的一系列社会问题。因此，如何引导青年树立正确的恋爱观，帮助他们解决恋爱中的困惑和难题，从而促进青年身心健康发展，也变得尤为重要。本文也将从青年恋爱动机、择偶标准、恋爱行为困扰三个角度来详细论述青年恋爱问题，并从个人、家庭、学校、社会四个角度给出引导措施，使青年树立正确的恋爱观，并良好地指导自己的恋爱行为。
关键词：青年恋爱；恋爱动机；青年恋爱引导 引言：俗话说：“哪个少女不怀春，哪个少男不钟情？”“爱情”是个迷人的字眼，对于处在青春妙龄阶段，感情最为丰富敏感的青年来说，更是极具魅力。随着社会经济的迅速发展，人与人的关系变得异常复杂，青年问题也层出不穷，尤其表现为青年恋爱问题。虽然现在我国已经有许多机构、学者从事对于青年问题的研究，但是青年恋爱问题始终是作为青年问题的一个细小分支来研究的，而且，系统论述青年恋爱问题的书籍并不多，可见，青年恋爱问题并未引起人们的足够重视。对于自主、自立意识明显增强的青年来说，大多是自由选择恋爱，不受限制，自由度很大，自主性很强，同时又缺乏经验和成人的指导，恋爱挫折不断。据上海青少年服务热线曾做过的调查统计，男女生间恋爱纠纷是校园暴力事件的三大主要元凶之一。因此，正确对待青年恋爱中存在的问题，引导青年树立正确的恋爱观，无疑显得尤为重要。本文将从青年恋爱动机、择偶标准、恋爱行为困扰三个角度来详细论述青年恋爱问题，并从个人、家庭、学校、社会四个角度给出引导措施，使青年树立正确的恋爱观，并良好地指导自己的恋爱行为。由于各国对于青年的年龄界定标准不一，所以首先明确本文所指的青年年龄界限在14~28岁。
一、青年恋爱问题
（一）、恋爱动机
当我们与他人相遇，如果他的生活原则与自己的相似，他的处事风格得到我们的认可，他的适应能力也是我们具备的，那么我们就会产生一种巨大的认同感，一种发自内心深入的感应，这就是支撑我们恋爱关系构架的基础。【注释】恋爱，作为青年的一种正常的心理需求，本应该是单纯而又美好的。心怀对于恋爱的憧憬，渴望谈一场轰轰烈烈的恋爱本无可厚非。然而，现实生活中，大多数青年恋爱目的不纯，有的动机甚至令人瞠目结舌。有的人想利用谈恋爱来打发空虚无聊的时间，尤其表现为当代大学生。紧张的高中生活结束了，我们进入了梦寐以求的大学。宽松的学习环境，让刚进校的大学生放松了自己，看到别的同学成双成对的，自己就心痒痒。特别是同一个寝室的，大家都在谈恋爱，如果自己不谈，就很没面子，会觉得很自卑。再加上有的同学会听到学长学姐宣传：“恋爱是大学的必修课”，于是不管有没有真爱，先谈一下恋爱再说，将心理的空虚转化到谈情说爱上，消磨时光，寻求欢乐。这种为了“练爱”而去“恋爱”，无疑是对爱情的亵渎与不负责任，也不会长久。有的人对待爱情态度过于散漫，只是为了找一个“漂亮”女友向哥们四处炫耀、“撑台面”，以满足自己的虚荣心，对感情缺乏审慎思考，容易因一时冲动草率做出决定，将感情建在沙滩上。更有甚者，在选择交往对象时，往往考虑的不是对方适不适合自己，而是对方的家庭背景、社会及经济地位，待价而沽，或从今后就业、升迁等个人目的出发，总是借爱情的外壳盘算从对方那里得到好处,这种世俗的恋爱动机更为人所不耻。
真正的恋爱是由于双方相互吸引、相互欣赏走到了一起，只想单纯地恋爱，不掺杂任何杂质。内心真正的为对方着想，为对方付出，嘘寒问暖。如两人一起去图书馆上自习，一起去食堂吃饭，彼此在生活和学习上关心照顾，成了对方最好的精神
依靠，这种单纯的恋爱动机是使爱情美满和维持爱情长久的保鲜膜。如梁思成与林徽因的一代爱情佳话，共同的兴趣爱好、浓郁的诗情以及对于建筑研究的痴迷令两人深深相吸，走到了一起。尽管后来感情中掀起波澜，但是梁思成的宽容、理解，更让林徽因坚定了自己的选择，两人的爱情故事流传久远·····
（二）、择偶标准
“宁要坐在宝马车里哭，也不要坐在自行车上笑，”“拜金女”马诺此言一出，立刻引起了众人热议。它却反映了当下许多青年的恋爱观——过分追求物质享受，这种恋爱观也是有缘由的。青年由于心理尚未完全发育成熟，因而存在诸多不健康因素，如好攀比、过于在乎别人的眼光等等，总觉得找一个阔佬显得自己在朋友面前有面子，满足了自己的虚荣心。相反，如果找一个穷酸书生，生活消费处处受限制，在朋友面前也抬不起头来。这种畸形的恋爱观，夸大了物质利益在现实生活中的作用，幸福生活不是简简单单有房、有车、有票子就能换来的，青年成熟过程中，也许会慢慢领悟到幸福的真谛。与此同时，它也反映出了当前青年缺乏勤劳勇敢、艰苦奋斗的传统美德。其实不管现在的处境如何，只要有能力，是可以用辛勤的双手创造美好未来的，只是许多青年怯于尝试、懒于奋斗罢了，只想坐享其成。
上述青年择偶标准将选择的天平倾向了物质利益一边，然而，在青年择偶标准中，还有另一种令人惊叹的标准——重视精神层面的契合，忽视生活的物质保障，称之为“裸爱”。他们只在意花前月下、诗情画意，追求丰富多彩的精神生活。“我没钱、没房、没车，但有一颗爱你的心”，“刘易阳式”爱情告白无疑是其真实写照。也许，裸爱相比于“男房女车”爱情观是何等的伟大，爱一人，可以不看他（她）的富有程度，可以不看他（她）是否有房有车。虽然我们难以评判这种乌托邦式的爱情是真幸福还是穷开心，但是当生活遇上了柴米油盐酱醋茶这些琐事，当以后你们每天为了持家早出晚归、整天忙于盘算着如何节省开销的时候，或许，曾经坚定的爱情信仰也会崩溃，你会发现“裸爱”有太多不可承受之重。所以，在我看来，爱情还是应该建立在一定的物质保障基础上的，不需要腰缠万贯，但最起码应该能够满足基本生活需求，盲目忽视物质保障也是不现实的。
青年恋爱标准虽千差万别，没有唯一的标准可借鉴。但是最好还是权衡好物质、精神层面的需求，既不可盲目忽视一方面，也不应该盲目夸大一方面，理智地选择自己的恋爱对象，不因一时的冲动冲昏头脑，才是明智的做法。
（三）、青年恋爱行为困扰
面对爱情，青年可谓人人有本难念的经。有的人过早涉足恋爱，我们称之为“早恋”，也因而受到各方的阻挠；有的人明明到了可以谈恋爱的年龄，却苦于始终没有遇到对的人，没有谈过一场恋爱，也因而开始自我怀疑；有的人，单相思，默默地喜欢对方却怯于表白；有的人，挣扎在几个人之间，面对多个追求者，难以抉择、陷入纠结；还有的人，失恋了，一副世界末日来临的样子，整天麻痹自己，自我颓废；还有的人痴迷于网恋，难以自拔，以下我们将具体来谈谈这几种类型：
1、早恋 人们常说：“十七八，像朵花”。它不是指青年外貌的俊美，而是指这个年龄段的孩子们洋溢着青春和热情，是学习工作的黄金时期。然而，青年独立意识的增强，使他们误以为早恋就能够代表自己的成熟，因而萌发早恋意识。再加上进人青春期的青少年生理的发展，开始产生性意识，他们开始敏感地看待男女同学间的交往，注视着异性同学有关自己的一举一动。逐渐地，在众多的男女共同交往中逐渐由对群体异性的好感转向对个别异性的依恋，形成一对一交往的行动，即进行早恋。当早恋进入他们的生活时，打破了这样一种本来应该正常的状态，迫使青年受到了来自多方面的压力，甚至遭受一些不必要的伤害。虽然一些学生认为早恋者常会在成绩上互相追赶，以取得对方愉悦与偏爱，使得成绩上升；也有因为对某人有爱慕之心，从其所好，在生活中处处约束自己，以被爱慕者的标准作为生活的准绳，使得原本一些不良的性格和习惯得到改正。但是，不容忽视的是，早恋常常会使青少年情绪多变，特别是当受到来自学校、家庭、朋友们的反对时，容易造成心理失衡，也不利于和谐的人际关系的培养，久而久之，导致青少年无心学习，上课频繁走神。由于父母的不支持，谈恋爱的金钱花销无法取得，诱发偷和抢的念头，这是早恋对社会严重的危害。而且早恋者一般年轻气盛，对一些事件十分敏感。特别是男孩在女朋友面前，面对一些让自己“吃醋”的行为恼羞成怒，对一些人大打出手，造成违法犯罪，从而葬送美好花季。所以，我们应该对早恋学生进行正确的心理调适，引导青少年端正心态，不要在春天采摘秋天的果实，正如泰戈尔所说：“只顾走过去，不必留恋眼前的花。只要走过去，鲜花到处都有。”否则品尝的只有无尽的苦涩和痛苦。
2、相对于早恋而言，有的人则是明明到了应该谈恋爱的年龄，却苦苦等候不到有缘人。看着周围陆陆续续成双成对，心生羡慕。有的会自我怀疑，我是不是有什么问题，为什么别人都有对象了，我的爱情前途还是一片渺茫呢？久而久之，变得自暴自弃，自我否定；还有的人会因心生羡慕、嫉妒而故意远离现在已谈恋爱的好友，变得自闭甚至抑郁。无论哪种情况，都是不利于青年身心健康发展的。对待爱情，青年要有耐心，在没有遇到合适的人之前，应该努力充实自己，让自己变得更优秀，静静等待对的人的来临。至于有的青年，面对多个追求者，无从抉择。这时候应该听从内心的声音，并听取父母、朋友的建议，权衡各方面因素，做出正确的选择。同时还要注意，在拒绝其他追求者的时候，方式必须恰当，要考虑到对方的尊严，必要的话可以寻求父母、朋友的帮助。如果方式不当，或是由于对方本身心理承受能力弱等因素，很有可能导致一些难以预料的事情的发生。如安徽某少女由于拒绝求爱惨遭烧伤毁容，可怜花季少女青春还未绽放光彩，一辈子也就这么毁掉了。
3、过度的恋爱情绪反应
恋爱双方往往由于过于在乎对方，而导致自己行动的不自然。如在约会之前精心化妆半小时以上，反反复复试穿衣服，不厌其烦地询问好友建议，心情激动难平，极其忐忑等等都是过度的恋爱情绪反应。有的恋人，会因为太重视对方，而去关注对方的一举一动，甚至于每天接触过什么人、去过哪些地方等，从而导致恋爱过程中的相互猜忌及不信任，久而久之，让恋爱陷入崩溃。还有的恋人，会因为对方的一个无意之举或是不经意间的一句话而伤心难过好久，陷入长期的心情低落之中。其实，这些都是由于青年在恋爱中迷失了自我，过分看重一份感情而表现出的过激情绪反应。真正的恋爱，应该是双方都有自己独立生活的空间，既主张个性，又能够以一颗包容的心求同存异，双方地位平等，坦诚相处，更重要的是，相互信任。
4、暗恋 暗恋，即对另一个人心存爱意或好感，由于现实中存在的种种压力和阻力这种爱意没法告白而故意或不得不掩藏在心里的情愫。尤其是中学生，面临学业及家长学校的压力，在情窦初开的年纪，偷偷暗恋的情况较多。它是一种腼腆的爱与喜欢，不愿说出口，或不能说出口，但一直坚守的感情。这种情况往往是很矛盾的，更会让人抑郁、焦虑、缺乏自信、情绪起伏大！暗恋者的特殊心理在于：每一刻自己做的每一个动作，如果对方在可以看到的范围内，就会格外小心，无论做什么，心思其实都在对方身上，观察他（她）有没有注意自己，在干什么，有什么特别的肢体语言，有什么信号以及对方的眼神等。这种心理会使青年行为表现异常，精神恍惚不定，往往容易被对方（指被暗恋者）的情绪左右，迷失自我。还会陷入无限的遐想之中，幻想着对方对自己的好，或是幻想着他（她）也是爱自己的，夸大现实中对方的每一个细小的、与自己有关的行为，反复琢磨，寻求心理安慰，更有甚者可能会导致精神疾病，必须引起我们的足够重视。
5、网恋 网恋，顾名思义，就是指通过网络而发展起来的恋情。现实生活中，很多人都戴着虚假的面具，很少在别人面前流露自己的真情实感与内心想法，缺少倾诉的生活让许多人觉得身心疲惫。而在网络世界中，对着电脑，少了许多的压力，青年可以抛开所有的伪装，在这里用坦然的文字与人进行交流，这样的交流又让心与心的距离拉的更近，在情感的世界中毫无保留的释放着自己的心情，给了他们一个真实的空间做回自己。因此令青年在慨叹着网络的虚幻缥缈的同时，自己又难以抗拒网恋的魅惑。但不管怎么说，网恋再美，也总是太虚无了。如果青年天真的认为网络是一片乐土，流连忘返，就会危及正常的现实生活。因为网恋的浪漫毕竟是植根于虚幻的网络之上的，顶多只能作为生活的调味品或者小菜，万万不可当作大餐来对待，如果沉迷其中，就会得不偿失。痞子蔡曾经说过：网络通常会产生三种人。第一种人会在网络上突出他的次要性格，第二种人会在网络上变成他“希望”成为的那种人，第三种人会在网络上变成他“不可能”成为的那种人。所以说，网上的人许多都戴着面具，在网络上你喜欢的他，现实中可能完全是另外一个人，网恋回到现实中是很少有成功的例子的，网友见面后，其结果往往是可悲的：或是与想象相差甚远，或是有人借助网恋坑蒙拐骗，更有甚者发现竟然是同性，令人啼笑皆非。据调查表明，已有一些青年中午、晚上不休息，加班加点在网上谈恋爱，不仅严重影响学习或工作，而且容易性格变得孤僻，甚至造成人格分裂。所以，网络，作为一种交流方式，我们应该正确、理性对待。
6、失恋
失恋是恋爱过程的中断，即遭受挫折，在客观上表现为与相爱者的分离，在主观上表现为失恋者体验到的悲伤、绝望、虚无、忧郁等创伤性情绪；在行动上多表现为冷漠、颓废、烦躁、逃脱或攻击性等，有的甚至诱发轻重不一的身体不适或疾病和精神障碍。青年心理承受能力相对较弱，当一段恋爱宣告终结时，难以真正解脱，反而陷入回忆之中，严重的可能会致使性格变得孤僻、有自杀倾向或报复心理。如前不久河南某女子因男友提出分手，而跳河轻生，幸亏警察将其救起，否则性命毁于一旦。事实上，青年应该明白当爱走远，无论它是发生在自己或者对方身上，放弃和放手都是惟一的出路。如果不舍得放弃曾经有过的美好感觉，终日念念不忘，让自己和对方一起痛苦纠结，能否惩罚对方也许还是未知数，但是自己绝对是受伤最深的那一个，因为你剥夺了自己重新享受快乐和幸福的可能。因此，青年面对失恋，不应该自暴自弃，应该相信“天涯何处无芳草”，依旧以乐观的心态面对爱情，驱散阴霾，笑迎生活！
二、青年恋爱问题引导
1、从青年自身角度来谈： 正如弗洛姆所说：“爱情是美好甜蜜的，但不具备爱的能力的人，只能收获爱的苦果，而难于品尝到爱的甜蜜。作为青年，必须培养爱的能力，具体包含如下几个方面：
首先要有识别爱的能力。单纯地由于对异性的好奇而萌生的好感，一时的感情冲动以及和异性之间的友谊都不算是爱情，当然，单相思也不属于爱情的范畴。青年首先应具备识别爱情的能力，才不至于使自己在种种关系中陷入混乱。
其次要有迎接爱的能力。既要有付出爱情的能力，又要有接受爱情的能力。勇敢地做爱情的主人，而非爱情的奴隶。懂得如何经营好一段爱情，也是一门智慧。
再次要有拒绝爱的能力。对自己并不情愿接受的爱应该及时予以拒绝，同时要注意拒绝方式必须恰当，以避免不必要的伤害。
最后要有承受失恋的能力。失恋并不意味着爱情的失败，而只是意味着你们选择结束了一段错误的感情，给予了彼此重新追求幸福的权利和自由。因而应正确看待失恋，并乐观面对以后的生活。
2、从家庭角度来谈：
首先家长应该更新教育观念，树立一种平等的教育思想，努力做孩子成长过程中的伙伴； 其次多跟孩子们沟通交流，了解孩子的心事，并尽力帮助他们解决，即使发现孩子早恋，也应该心平气和、耐心的教育引导，帮助孩子共同度过难关。
最后家长应该与孩子的老师保持联系，及时了解孩子在校学习生活状况，发现问题共同想办法解决。
3、从学校角度来谈: 首先学校应该积极开展丰富多彩的课外活动，充实学生的业余生活，使学生不至于出现空虚无所事事的情况；
其次学校应该开设心理健康咨询平台，定期开展阳光心理健康教育，帮助青年树立一个良好的心态，正确面对恋爱中的种种问题和挫折。
最后学校还应该开设恋爱教育课程。以一种和谐、轻松的方式帮助学生了解恋爱的神秘，引导学生树立正确健康的恋爱观，并妥善处理好恋爱中的问题与困扰。
4、从社会角度来谈：
首先应该净化社会风气。当前社会物欲横流，利令智昏现象不断，因而也诱导了部分青年拜金恋爱观的形成。因此，加强社会思想道德建设，形成一种良好的社会氛围，有利于为青年的成长提供有利的环境，也有利于青年恋爱观的矫正。
其次，应该整顿文化市场。进入书店，言情小书处处可见；打开电视，宫廷穿越、青春偶像剧比比皆是。青年很容易深陷其中，将现实中的自己虚化，想像着书中或剧中的浪漫场景，这无疑会造成青年的思想颓废、不求上进，因而，应该整顿文化市场，形成良好有序的文化市场秩序，以对青年产生积极的影响。
最后，面对当前不断出现的青年恋爱问题，我们应该心怀宽容，理解他们的行为，同时，积极引导帮助他们解决恋爱中的问题和困扰，使青年健康成长！
注释 参考文献：
【1】.马赫列尔.青年问题和青年学.北京：社会科学文献出版社,1986.[2].纳撒尼尔·布兰登.罗曼蒂克心理学.上海：文 出版社，2003.【3】.林凌一.卡耐基教程与中国青年.北京：中国纺织出版社，2004.【4】.罗伯特·J·斯滕伯格.丘比特之箭.辽宁：辽宁教育出版社，2000.
