画画我喜欢的玩具教学流程由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我喜欢的玩具怎么画”。
导入：
师：黑板上示范画（胡迪）
复习：1）厨房一角的构图问题。
2）用线要直，连贯 师问：画的是什么？ 生：胡迪
师：它是玩具总动员里的主角，它是一个什么？ 生：玩具
师：这个角色可以说是家喻户晓了，老师非常喜欢这个角色，所以珍藏了这件玩具。
今天看到大家都把自己喜欢的玩具带来了，大家说说你们为什么喜欢它们？ 生：说为什么喜欢
师：大家看今天老师把自己喜欢的玩具画下来了，你们想不想把自己喜欢的玩具画下来？ 生：想
师：今天我们就来画玩具（黑板上板书课题画画我喜欢的玩具）
解决玩具材质用线：
师：老师是用什么方法画的画？ 生：线
师：其实我们很熟悉在绘画上用线，每当我们画创作画的时候，最开始起稿部分就是用线。
大家看这是距今500年前的意大利著名绘画大师米开朗基罗创作的壁画《利比亚女巫》，他在正式绘画之前也是用线在纸上画上了初稿，确定了各个部分的形态之后，才开始正式作画。生：欣赏
师：我们从玩具上也找到了很多线，下面请同学们仔细观察玩具的外形及各部分结构，并且想想不同玩具都可以用什么线来表现？ 生：观察（时间较长），代表画在黑板上。
师：今天我看同学们的带来了的玩具有塑料的，也有金属的，还有毛绒玩具，请你们闭上眼睛，摸一摸这些玩具，生：摸玩具
师：这些玩具摸起来有什么不同 生：有软有硬
师：为什么有不同的感觉？ 生：因为材质不同。
师：你将用什么样的线表现不同材质的玩具。生：感受如何用线。
解决细节刻画问题：
师：展示深入刻画的“胡迪”，这张画和黑板上的画有什么不同？ 生：更深入了。
师：我最喜欢胡迪的裤子和头发，因此我把它们进行深入刻画，深入刻画的画面与黑板上的画面相比有什么不同？ 生：谈感受。师：线有了疏密变化，使画面有层次，有节奏感。
师：看书，让学生看看同学们是怎么表现最喜欢的部分的。生：看书，师进行讲解。
师：请大家交流一下你最喜欢玩具的哪部分？你将用什么方法进行表现？ 生：讨论并交流。（请代表说）
师：一幅完整的画面，既要画出物体的大轮廓，又要表现出细节，既要注意整体造型，又要进行细节刻画（板书整体造型，细节刻画）
课堂实践：
师：今天的作业时画一件你喜欢的玩具。
强调作业要求：构图问题，线条问题，线的疏密关系。生：进行创作。
展示与评价: 生介绍自己的作品最喜欢的部分都怎么表现。组内介绍，选出最喜欢的并且上台展示。
课后拓展：
1）玩具还可以进行组合来创作，我们将在下节课进行讲解。
2）今天我们学习了如何用不同的线画玩具，其实用线还可以表现其他素材，展示两张老师照片，让学生辨认，展示根据照片画的速写，3）师总结：线不仅可以描绘我们最喜欢的玩具，还可以描绘出我们最敬爱的人，希望通过今天这节课的学习，你们能够应用线的绘制方法，去表现更多的内容，也期待你们更精彩的用线表现的作品，今天的课就上到这里，谢谢大家。
