画画我喜欢的玩具由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“绘画我喜欢的玩具”。
2、画画我喜欢的玩具
课标的相应要求：
初步认识形、色、肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验各种媒材产生的效果。通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻所感等事物，以激发学生丰富的想象力与创作愿望。教学目标：
1、通过观察、触摸、讨论，分析玩具的造型、制作材料和用线表现的方法。
2、进行初步的写生练习（线描玩具），表现玩具的大体特征。
3、通过活动，激发对玩具的喜爱之情。学情分析：
每个学生都有自己喜爱的一两件玩具，这些玩具是什么形状的，什么材料的，学生并未留意。只知道是用来玩的。通过观察、分析，学生知道可以用什么样的线条来表现玩具的外形特征与表面的质感，并且通过写生练习进行印证。同时激发学生对玩具的喜爱之情。设计理念：
以小组的形式，通过观察、讨论的方法，分析玩具的特征；运用各种线条加以表现。教学重难点：
教学重点：如何用线表现玩具的外形特征及质感。教学难点：线条的丰富变化与组合的疏密。教学用具准备：
学生准备自己喜欢的玩具，带到课堂。教学过程：
一、导入：
每个同学都带来了自己喜爱的玩具，请你大声地介绍自己的玩具和喜爱的理由。
学生自由发言，鼓励学生表达自己的想法，激发对玩具的喜爱之情。师小结：每位同学说出了自己对玩具喜爱的理由，都很感人，那么你们愿不愿意把自己的玩具画下来？板书课题 《画画我喜欢的玩具》
二、新授
分组归类
1、每个同学所带的玩具都不一样，下面我们将这些玩具归归类看看它们有什么相同之处？
2、分组活动：组内进行玩具归类
3、汇报：每小组派一名学生说说自己小组的归类方法 毛绒类、塑料类 …… 分析用线方法
我们将玩具大体分了两类：毛绒类和塑料类，怎样用线表现它们呢？
毛绒类：比较柔软，线条多用弧线、曲线、短线。塑料类：比较硬，线条多用直线、折线、长线。
分析线的疏密
出示两张图片，比较哪张画的好,为什么？
（两张图片中，一张有疏密对比，另一张没有。通过比较让学生学习用线的技巧）
三、学生写生：
写生要求：用单色彩笔表现一个玩具或玩具组合。
表现玩具的外形特征与质感
有线的疏密变化 学生写生练习，教师巡视指导
四、展示学生作品，学生间互评。
