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思想政治工作方法的改进与创新探索
王健康（湖南 株洲，412000）
王健康（1962-），男，湖南茶陵人，株洲职业技术学院人文艺术系党支部书记，思想政治教研主任，高讲，研究方向为思想政治教育。（湖南 株洲 41200）
内容摘要：作为我们党的优良传统和政治优势，在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，思想政治教育必须得到进一步的强化。论文在剖析思想政治工作方法改进与创新的必要性的基础上，指出了我国思想政治工作方法改进与创新的思路，并提出了改进与创新思想政治工作方法的根本途径。
关 键 词：思想政治工作方法改进与创新
本文系湖南省教育科学规划课题高校党建研究专项资助课题《高职院校党的建设与和谐校园构建的思考》[课题号:XJK07DJC012]的研究成果，课题主持人颜莉芝。
思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势，思想政治工作方法是思想政治工作者为达到一定的思想政治工作目的所采用的手段和方式。思想政治工作方法作为联结思想政治工作者和教育对象的中介，是思想政治工作者直接对教育对象施加影响并对教育对象的思想转化发生有效作用的手段。当前，我国思想政治工作的环境、任务、内容、渠道和对象等都发生了很大的变化，思想政治工作面临着新的形势、新的问题和新的挑战，研究和探讨新时期思想政治工作方法的改进与创新也就成为时代赋予思想政治工作者的重要任务之一[1]。
一、思想政治工作方法改进与创新的必要性
面对新形势和新情况，思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上，必须在内容、形式、方法、手段和机制等方面努力进行创新和改进。研究新形势下思想政治工作的特点和规律，探索做好思想政治工作的新方法和新途径，是切实加强和改进新时期党的思想政治工作的前提和基础。
首先，改进与创新思想政治工作方法是适应新环境的需要。一方面，从国内环境来看，我国正处在计划经济向市场经济转变的过渡时期。市场经济的建立和发展给我国社会经济带来了生机和活力，促进了人民的思想解放和观念更新，为思想政治工作注入了新的活力[2]。同时，在市场经济条件下，由于利益的驱动，一些人的价值观念、理想信念、道德规范以及行为准则出现了背离社会主义原则的倾向，产生和滋长了拜金主义、享乐主义和极端个人主义等资产阶级人生价值观。同时，我国社会长期存在的封建主义残余思想对思想政治工作方法的改进与创新也产生了巨大的冲击。另一方面，从国际环境来看，世界共产主义运动过程中所遭受到的各种挫折，使得西方资本主义暂时处于表面上的优势地位。在信息全球化条件下，被称为“第四媒体”的互联网的迅速发展给思想政治工作带来了新的严峻挑战[3]。以美国为首的西方国家利用其在信息技术和国际互联网中的主导作用，极力向他国尤其是社会主义国家输出其生活方式、价值观念、政治体制，传播其意识形态。面对如此复杂的国际国内环境，我们不仅要加大思想政治工作的力度，而且要在思想政治工作的方法上不断改革创新，以适应复杂多变的环境，确保思想政治工作的针对性和实效性。
其次，改进与创新思想政治工作方法是适应新对象的需要。在新旧体制转轨时期，改革开放的深化，尤其是信息网络技术的迅速发展，作为思想政治工作对象的人的思想境界、道德观念、价值取向、思维方式、生活方式、行为方式等都发生着巨大的变化。新时期，广大共产党员和领导干部在各方面发挥了先锋模范作用，但也有少数党员干部表现有所欠缺；农民的思想道德也出现了众态纷呈、复杂多变的情况，农民中的不同利益群体对现实的态度存在较大的差异；广大青年大学生也有呈现出分化的态势。由于作为思想政治工作对象的人在各方面的巨大变化，过去行之有效的思想政治工作方法和手段在新时期往往收效甚微。这是因为传统的思想政治工作方法手段单一，难以使受教育者产生共鸣，甚至容易形成某些逆反心理。因此，要做好新时期党的思想政治工作，必须从思想政治工作对象的发展变化着手，开辟新途径，掌握新手段，运用新方法，创造新经验。
再次，改进与创新思想政治工作方法是完成党的思想政治工作任务的需要。新时期，党的中心工作从“以阶级斗争为纲”转变到以经济建设为中心，决定了思想政治工作的根本任务就是要紧紧围绕经济建设这个中心，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育广大人民群众[4]；用党的基本理论、基本路线教育广大干部群众；用爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神凝聚人心；用十六大确立的宏伟目标去召唤和鼓舞人心，为改革开放和社会主义现代化建设提供强有力的精神动力和思想保证，培育和造就“四有”社会主义新人。任务决定方法，方法制约任务。要完成新时期党的思想政治工作的根本任务，就必须改进和创新思想政治工作方法，采用正确的、科学的并且与思想政治工作内容、环境和对象相适应的方法，才能达到顺利有效地完成思想政治工作任务的目的。
最后，改进与创新思想政治工作方法是促进思想政治工作科学化的需要。思想政治工作是一门科学。思想政治工作之所以能在我党历史上发挥重大的能动作用，一个根本原因就在于它的科学性。实现思想政治工作的科学化就要求在内容、形式、方法、机制等各个方面适应现代化社会发展和人的全面发展的需要，进行改革和创新。思想政治工作的科学化，离不开思想政治工作方法的科学化。为此，我们必须在马克思主义的指导下，坚持继承与发展相统一的原则，尊重历史，立足现实，着眼未来，在教育手段和工作方法上努力改进与创新，探索和创造出富有成效的思想政治工作新方法，促进方法的进一步科学化和现代化。
二、我国思想政治工作方法改进与创新的思路
一是要在转变思想政治工作者的思想观念和思维方式的基础上，坚持理论灌输与思想疏导相结合。一方面，思想是行动的前提，观念是实践的先导。思想政治工作的条件干差万别，思想政治工作的对象千变万化，由此决定了思想政治工作没有固定不变的程式或方法可以套用。因此，在思想政治工作过程中，必须充分发挥思想政治工作者的主观能动性，通过他们对工作方针、目标、内容的理解，针对教育对象的不同特点，选择最能奏效的方法与途径来进行。如果思想政治工作者的思想不解放，因循守旧，思想政治工作就闯不出新路，就会在新的形势下落伍滞后，就会失去生机和活力。因此，思想政治工作要从传统型的思维方式向现代型的思维方式转变；要由被动式思维方式向主动式思维方式转变；另一方面，在任何具体社会形态中，统治阶级都十分重视把自己的政治思想灌输给每一位社会成员。当前，向广大人民群众灌输马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，既是坚持唯物主义的普遍常识，也是新时期社会主义现代化建设的实践需要。因此，新时期的思想政治工作如果只是停留在依靠行政手段的层次上，就很难收到预期的效果，这就必须坚持灌输与疏导相结合的原则，不仅要重视灌输，更要重视疏导。
二是要在充分发挥大众传媒在思想政治工作中的重要作用的基础上，充分发挥文化载体的作用。一方面，报纸、杂志、电视、网络等大众传播媒介同社会政治、经济、文化生活的各个领域都有着密切的联系，并以其特有的优势广泛而强烈地影响着当今社会的各个方面，包括人们思想观念、政治观点和道德品质的形成与发展过程。新时期，我们一定要在坚持党性原则、坚持实事求是、贴近群众实际生活和大力弘扬正气的基础上，重视发挥大众播媒的作用，利用大众传媒这一重要手段开展思想政治工作；另一方面，文化作为社会的思想灵魂，是社会的重要组成部分，遍及社会生活的各个领域，业已成为国家综合国力的重要部分、国际交往的重要内容和民族融合与冲突的重要因素。文化的这些特质，决定了它能够作为思想政治工作的载体为我们所运用。
三是要在挖掘群众性活动在思想教育过程中作用的基础上，充分发挥先进典型的示范引导作用。一方面，思想政治工作本质上是宣传和坚持马克思主义，坚持马克思主义就是要不断吸收人民群众在实践中创造的新经验，不断改进和完善思想政治工作。群众性的精神文明
创建活动，从内容到形式、从兴起到发展，都始终与人民群众的实际工作和生活紧密相连，始终植根于人民群众实践之中，具有广泛而深厚的群众基础，是对群众进行思想教育、提高全社会文明程度的有效途径，是加强党的群众工作的新方式；另一方面，要实现思想政治工作的根本目的，不仅需要说理教育，帮助人们用科学的理论武装头脑，用正确的方法指导实践，也需要典型教育，用生动、具体的形象给人以启发感染，推动正确思想形成和正确行为的强化。典型教育所以能收到这样的效果，这是因为，在社会生活中，每个人都有一种模仿榜样的本能。当然，树立典型，进行典型教育，不是一件简单的事情，需要有科学的方法和高超的艺术。我们要善于发现典型、实事求是地宣传典型，教育人们正确地对待典型。四是要在坚持思想政治工作与制度建设相结合的基础上，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。一方面，思想政治工作就其总体来说，是“引导思想、规范行为”的工作，是教育与管理的结合[5]。教育是通过内在的思想来管理人，管理是通过外在的约束来教育人。教育之中有管理，管理之中有教育。过去在思想政治工作中，没有很好地把握和处理教育与管理的关系，甚至把教育与管理分开，思想政治教育的效果也会因此而受到影响。因此，思想政治工作必须与制度建设相结合；另一方面，在社会主义市场经济条件下，人们的思想活动往往表现出趋利性特征，人们的思想认识问题与其切身利益的联系越来越紧密，能否处理好思想问题和认识问题的关系，直接影响到思想政治工作的质量和效果。因此，必须认真分析群众思想问题产生的真正原因，找到解决群众思想问题的有效办法，这是新时期做好思想政治工作的一种重要方法。
五是要在讲求思想政治工作艺术的基础上，运用心理学知识做好思想政治工作。一方面，思想政治工作是一项复杂的系统工程，思想政治工作者实施教育的整个过程，也是科学因素与艺术因素彼此交织和相互结合的过程。科学使思想政治教育深化、严谨更寓于理性；艺术使思想政治教育生动和更富于激情，这就决定了思想政治工作具有科学和艺术的双重品格；另一方面，思想政治工作是依据人们的思想活动规律进行的，而人们的思想活动规律又受制于心理活动规律。思想政治工作可以借用心理咨询的方法，给教育对象以启发和教育，扫除他们思想形成和发展中的心理障碍，帮助他们改变看问题的角度，调整看问题的方法，建立新的思维方式，从而树立积极进取的精神，增强了思想政治教育的效果。
三、改进与创新思想政治工作方法的根本途径
一是要正确处理继承借鉴和改进创新的关系。思想政治工作方法的继承借鉴和改进创新是辩证统一、相辅相成的三种不同类型的活动，它们共同统一于新时期思想政治工作方法的发展之中。思想政治工作方法既要继承党的思想政治工作方法的优良传统和批判地吸收中国传统道德教育方法的精华，并积极大胆地吸取国内外相关学科、其它现代科学技术及一切国外思想道德教育方法的有益因素，又要适应新的时代要求，及时改革和创新，才能成为促进思想政治教育发展的强有力的手段，才能充分发挥对社会主义现代化建设的服务保证作用。具体来讲，首先是思想政治工作方法要在坚持继承的基础上改进和创新；其次是要合理借鉴国外思想政治工作的合理做法和成功经验；再次是要在改革的过程中赋予传统方法新的内容，以提高思想政治工作的效果。
二是要切实提高思想政治工作者的素质。新时期，党的思想政治工作能否做好，关键在从事思想政治工作的人的素质。思想政治工作者素质主要是指从事思想政治工作的人员所必须具备的思想、政治、品德、知识、能力、心理等各方面的基本条件的总和[6]。思想政治工作者的素质是教育者在思想政治工作过程中发挥主导作用的基础，是思想政治工作沿着正确方向前进的保证，是影响思想政治教育效果的重要因素和开创思想政治工作新局面的关键。思想政治工作者要真正成为一个合格的教育专家和塑造人们灵魂的工程师，必须切实提高自身素质，充分发挥自己的积极性和创造力。思想政治工作者提高自身素质有哪些有效的途径
和方法呢？笔者认为，首先是教育者要先受教育，因为一个优秀的思想政治教育工作者，必须有坚定正确的政治立场，有扎实深厚的理论素养，有良好的品德作风，有一定水平的知识结构，有较强的组织管理能力和表达能力，这些方面的素质并不是天生就有的，而是在实践中学习、工作中锻炼出来的；其次是要加强学习，建立合理的知识结构，提高自己的综合素质。思想政治工作者必须深入钻研思想政治教育学、思想政治工作方法论、思想政治教育心理学等思想政治教育的专业知识，善于运用这些专业知识开展思想政治教育的实际工作；再次是要树立良好的教育形象，增强自身的人格魅力。因为思想政治工作者具有什么样的形象，不仅对本人，而且对教育对象都有重要影响。
三是要加强思想政治工作方法改进与创新的理论研究。理论是行动的指南，党的思想政治工作如何适应新形势，加强针对性、系统性和创造性，需要进行深入的理论研究。改进与创新思想政治工作方法必须尊重思想政治工作的客观规律和人们思想形成与发展变化规律。广大思想政治工作者要敢于从实际出发，从理论层面提出和探讨问题，以实求新，以特求新，以深求新，以精求新，只有这样才一能形成独到的创造性的思想见解。此外，广大思想政治工作者还要在探索的基础上不断总结，把工作中得到的感性经验上升到理论高度，这才是我们研究和探索思想政治工作方法改进与创新的根本目的所在。当然，探索新形势下做好思想政治工作的新方法是一项长期的任务，由于复杂的国际国内形势，思想政治工作方法改进创新还会遇到各种因素的干扰，对此必须做好充分的思想准备。
总之，思想政治工作方法的改进与创新是改革传统思想政治工作方法、强化思想政治工作效果的重要途径。它与思想政治工作理论的创新、体制的创新以及其它各方面的新是相互联系、相互促进的。思想政治工作方法的改进与创新虽然不是一个新鲜的问题，但却是一个需要从事思想政治工作的人们不断研究探索的重要课题。思想政治工作方法的改进与创新是时代的要求，也是思想政治工作本身发展前进的要求。思想政治工作的方法只有在发展中才能改进创新，同样，也只有在改革创新中思想政治工作的方法才能得到发展、提高和丰富，才能显示出强大的生命力和实际效果。在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的特殊历史时期，整个社会生活必将发生巨大而深刻的变化，由此决定了思想政治工作方法的改进与创新将面临繁重的任务。但只要我们敢于实践，勇于探索，善于总结，思想政治工作方法的改进与创新一定能在现有的基础上不断取得进步。
参考文献：
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[2]王淑梅，试论现代科学技术的社会主义思想价值[J]社会主义研究，2003（2）：36-39
[3]李俊，网络化与思想政治教育[J]武汉交通科技大学学报：社会科学版，2000（2）：58-60
[4]董瑛，试论治病对邓小平社会主义精神文明建设理论的继承与发展[J]湖北社会科学，200
3（2）：94-96
[5]陈敏芹，论新时期思想政治工作的问题及对策[J]活力，2004（9）：74-7
5[6]杨书初、周碧晴，试论思想政治教育者的信息素质[J]军队政工理论研究，2003（6）：50-52
