1~2年级家长会资料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“二年级家长会资料”。
一、二年级家长会
资料一：一年级学生习惯品质培养的要点指导
尊敬的家长：您好！
首先感谢您对我们东周小学的信任和支持，把您家可爱又聪明的宝贝送到我们学校来培养！您对孩子成人成才的期望是我们工作的最高目标，您平时的积极参与和配合是我们工作的最大动力！所以我们要联手，我们要合作，我们更要不断努力，为了让我们所有的孩子能在美丽和谐的生命校园、在温馨幸福的家庭快乐学习，健康成长！
感谢您能在百忙之中参加这次重要的家长会！这是你们在用实际行动表示对学校工作的鼎力支持，更证明了在座的每一位是高素质的父母。因此，我要代表一年级全体师生对你们表示崇高的敬意和诚挚的感谢！
成功人生的经验告诉我们：一个人从小养成的行为习惯和品质素养会长远地起作用，甚至会影响一生。对于一年级小学生来说，从一入学，就培养他们形成良好的学习行为习惯是很重要的，我们家长和老师更要用心培养他们的道德品质。如果培养得法，尽早形成良好习惯和品质，不但有利于当前的学习成长，还将使学生终身受益，幸福一生。
一、读书习惯。由于小学生刚开始识字，往往是指认较多，或是一字一顿地读，或是唱读。对此，如果要让学生提高阅读能力，加快阅读速度，以尽早进入能快速浏览、阅读的轨道，必须先让学生养成双手捧书读的习惯。有的学生捧书读时又可能眼离书本不是过远，就是太近。对此，我就提醒学生：“我们应怎样读书？”学生齐答：“双手捧书，眼离一尺。”这样做，学生易于记忆，心领神会，利于养成好习惯。同时还要加强课外阅读兴趣的激发，养成终身读书的好习惯。
二、写字习惯。学生的写字习惯是一个特别重要的问题。常见的不正确写字姿势是偏头、侧身、匍伏等。针对这种情况，我随时提醒：“小松树!”生答：“直又直!”经过提示学生会自觉地迅速纠正不正确的姿势，经过长期纠正，就可养成正确的写字习惯。有条件的家庭可以让孩子进书法培训班，涵养书法的功底。
三、坐姿习惯。小学生正处在身体发育成长的年龄段。坐姿端正与否，不仅影响到思考学习，而且将影响到学生身体骨骼的正常发育，脊椎发育是终身健康的保障。要让学生保持良好坐姿并不费事，老师经常在恰当的时机按照约定呼叫：“一、二、三！”学生会答：“静下来！”“四、五、六！”学生会答：“坐端正！”或是教师以某种动作手势予以个别提示，既达到了目的，也不会影响教学的进行。
四、注意力提升。小学生的心理特点决定了小学生集中注意力的时间是有限的。这就要求教师有驾驭课堂稳定住学生注意力的能力。针对小学生好动的特点，从激发兴趣入手，把课堂教“活”很有难度，有时要考验教师的教学机智；在课堂中我有时走到学生中间，利用“暗示法”提醒学生注意，或者“拍一拍”、“拨一拨”、“点一点”等；如不便走下讲台，就用“稍停法”，“注视法”、“指向法”等，引起某些学生的注意，收拢其注意力；在这种情况下，邻座同学也可以协助提醒。除此以外，恰当的赞语、激励，合适的奖励等各种不同手法的灵活运用，对培养学生的集中注意力的习惯也是重要的。注意力和一个人的观察力、思考力、创造力、发展潜质都是密不可分的。
此外，学习用具正确使用的习惯，遵守作息时间的习惯，课外活动计划安排的习惯，爱读书、会圈点勾划的习惯，讲卫生的习惯，都与小学生的学习和进步有密切关系，都应纳入培养教育的范围。只要老师心中有规范，定期检查与随时抽查相结合，“严”有尺度，“教”有方法，要求一致，就可使学生从小养成良好的学习行为习惯。
五、做人做事的道德品质。我们要让孩子从小养成优秀的品质，如：待人处事要真诚大方，言行要文明有礼，要节约用纸用水不浪费粮食，要尊敬师长团结同学，要讲诚信不撒谎，要主动帮家长完成家务，要关爱身边的弱小群体，要热爱读书热爱生活等等，这些才是孩子终身幸福的营养。
家长、老师们，请我们谨记：大脑不是仓库，不能让重复机械的知识挤没了地方；心灵不是机器，要用我们细心的呵护给学习插上热情的翅膀；生活是多姿多彩的，需要我们和孩子一起用心去体验感悟。
所以，让我们用眼睛去关注、用耐心去期待：那些对学习和生活充满情趣的孩子，那些做事最细心努力的孩子，那些有良好习惯的孩子，那些拥有父母最科学的教育和关爱的孩子，他们就一定能早日取得成功！
资料二：合力培养文明人，齐心共筑成才梦
有一位教育家说过：“习惯是培养出来的，优秀是教育出来的。”既然我们老师和家长都为了同一个目标——为了让每个孩子快乐健康，文明成才，那我们就应该齐心协力把孩子教育好！这里我们给在座的家长提出几条具体的建议：
1．我们家长要让自己和孩子一起重新学习，共同进步。因为教育人的工程师人类最伟大也是最艰巨的工程！所以我们每天一定要保证有一个小时陪伴孩子学习，与孩子交流、嬉戏，与孩子一起听讲故事或看书读报。如果有一天孩子眼里的父母是那样不文明、没有文化，那你对孩子的影响教育作用就是负面的！千万不要用自己的错误来影响孩子的成长，你是孩子成长最真实的榜样。
2．马上给孩子的读书学习提供一个最安静最舒适的空间。要有专用的书桌和书架，要有合适的光线。一家人不要在孩子读书学习的时候大声谈笑、看电视或娱乐。这样会分散孩子的注意力，影响他的做事习惯，不能保证取得最好的学习效率。低年级的孩子在作业时遇到难题家长要尽力耐心指导，有时要读题讲解给孩子听。实在不明白的问题就要主动打电话请教老师。
3．科学的安排孩子学习、玩耍、锻炼的时间。每天晚上学习时间为7：00—9：00；睡觉时间为9：30—早上6：50；下午锻炼身体的时间为5：30—6：00。周六周日最好能一家人外出旅游，逛逛书城公园，增长见识。
4．多培养一些健康的兴趣和爱好，如弹琴、打球、看书，尤其是建议家长要订阅一些杂志或购买一些有益的书籍，平时抽空和孩子一起读书学习。我们要记住一句话：一个人成长最好的营养是书籍，一个人成才更离不开有益的课外书！
5．加强生命安全意识。我们的家长要和老师一样充分重视孩子生命安全的重要性。我们要反复强调指导孩子在学习、玩耍、用电、用水、外出交通等各方面的安全常识，让孩子从小培养“珍爱生命、自救生存”的意识！学校每次下发的《安全责任书》中的安全知识要求我们家长要一条条记住，认真督促孩子做好。
6．老师要求孩子要做到的事情，家长必须带头做到。比如学校下发的《安全歌谣》、《行为习惯自评》，以及日常文明守则等等，家长自己先做好（如过马路不闯红灯、不随手扔垃圾），再严格督促孩子一点一点、一天一天的做好！我们要不放松、不放弃，孩子就会越来越文明，越来越优秀！
7．做智慧型的家长。遵照孩子成长规律，把对孩子的要求变成孩子的原动力；孩子盐城中，父母首先必须先成长；永远说老师的好话，让孩子敬佩老师，喜欢同性，热爱学校；让孩子学会主动帮助别人感受快乐，学会感恩。
8．每天上学让孩子穿戴整齐，准备好必用的学具。按时接送孩子上学放学。如果对我们的工作有什么建议，不妨请家长积极打电话到学校的德育处、教学处或办公室，监督我们把各项工作做得更好!有什么事情也可以及时联系我们的班主任。安全办电话27406684，教学处27406894，德育处27406867。
各位科任的电话：
资料三：小学生家庭教育科学小妙招
望子成龙是每个家长的心愿，把孩子教育好是我们共同的目的，在此抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法：
一、给孩子鼓励，引导孩子的学习兴趣
学习是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事。尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。
二、积极配合学校，培养孩子良好的学习习惯
孩子需要督促，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完成作业，勤学好问等良好的学习习惯，并在家庭中营造良好的学习氛围，大人的一言一行，无意中会引导孩子对其注意，进而模仿、尝试。所以我们的家长从送孩子进学校读书的那天起，就应该担负起双重角色（一个是孩子的父母，一个是孩子学习成长的伙伴），他在学习，你也应该进步，包括知识、习惯、文学素养和做事的态度等等，都要做孩子的表率。
三、重视心理健康问题
如何使孩子身心健康地走向未来，这才是很关键的，现在独生子女问题、孩子看电视、玩游戏、上网安全问题，只要孩子玩的，家长要适当涉猎以便和孩子沟通交流，并用科学的教子方法进行引导，比如看电视要保持一定的距离，要在一个小时之内；玩电脑是在学习之余去放松的，是作为高效学习的一种奖励。周末有空就要和孩子一起爬山锻炼、外出游玩、开展阅读，培养共同的爱好和话题，让孩子又一个宽松愉悦的成长环境。
四、留心孩子的努力，及时肯定鼓励
为达到激励孩子的目的，真正做到“夸具体”、“夸努力”，家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力，当你在总结孩子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。比如孩子写完作文之后，你可以说:“文章的开头很好，你能想出这样的开头实在不容易；中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩，用它来点题很恰当„„”这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美。
五、对孩子严格要求，不盲从不跟风
鼓励孩子勤奋踏实、积极进取、乐于助人;对于浮躁、损人利己的不足的行为要予以处罚、教育，以培养其良好的道德品质。很多孩子认为“只要我发脾气，在人前大闹，父母就会满足我的愿望。”于是，每当孩子有新的愿望，父母不答应，孩子就大发脾气，最后家长不得不屈从。久而久之，孩子越来越得寸进尺，脾气也越来越大，人也变得越来越任性、粗暴。
对孩子的赞许、表扬要恰当。既要实事求是，针对每一个小进步、每一项优点和成绩及时表扬肯定；又要使孩子承认自己的成功之中，有周围伙伴的贡献和帮助，而不可爱慕虚荣;同时，要孩子看到自己的不足，以防止孩子骄傲自满，藐视别人。激发孩子把嫉妒转化为竞争意识，使孩子在赶超先进中调整自己的行为，增强适应社会环境的能力，从而使压力转变为动力，超越嫉妒。
教育孩子诚实待人。要教育孩子心胸豁达，不斤斤计较;学会设身处地，将心比心，理解小伙伴，交流和沟通感情，增强与小伙伴团结共进的气氛。
六、关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要
让孩子经常有机会和他的同伴在一起；先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人；在生活中创设一些困境，和孩子一起度过；鼓励孩子尽量不依赖成年人，尽早学会独立生活和独立思考。
