第42期(伊宁市“六抓六促”稳步推进民汉合校工作)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“民汉合校”。
第42期
伊宁市“民族团结教育年”
活动领导小组办公室主编2010年6月28日
伊宁市“六抓六促”稳步推进民汉合校工作
今年，伊宁市将推进民汉合校作为民族团结工作的一项重要内容，专门制定了《伊宁市民汉合校实施细则》，按照“统一部署、分区规划、就近合并、分步进行、稳步推进”的工作思路，采取六项措施，确保了民汉合校工作的顺利开展。今年3月在已有24所民汉合校的基础上，已顺利完成了首批18所试点学校的合并，具备混合编班条件的学校已实行混合编班，9月将完成剩余42所学校合并，从一年级开始实行混合编班。
抓宣传，促认识。为教育引导全市各族群众正确认识民汉合校工作，伊宁市首先全力抓好前期宣传工作，在合校前通过新闻媒体对民汉合校的重大意义和实施办法进行了广泛宣传。教育局多次召开试点学校中层以上领导思想动员会，并分家长、教师、学生三个层面发放调查问卷10000份，广泛征求了社会各界意见；各试点学校分别召开教师、学生宣传动员会，并走进学生家中面向家长开展面对面宣传，对家长关心的相关问题进行了详细解答，打消了家长的思想顾虑；各街道密切学校做好群众工作，结合“四知四清四掌握”工作机制，组织全体干部深入所包巷道开展入户宣传，及时了解和反馈辖区居民的思想动态。通过广泛深入的宣传，促使各族群众正确认识了推进民汉合校的意义。
抓班子，促管理。年初完成了学校副科级以上领导班子考察、调整和配备工作，指导民汉合校完成了中层领导组建、班主任（副班主任）、任课教师的聘任工作，配齐配强了民汉学校领导班子，并实施了学校书记、校长交叉任职管理；教育局自5月初起专门举办了为期2个月的科级领导干部培训班，对各中小学校校长、书记、副校长、各乡镇场文教办主任以及学校纪检委员、组织委员、教务主任、总务主任、德育主任等近300余人，分批次进行了教育法律法规、爱国主义及民族团结教育、双语教学、党风廉政建设等内容的培训，进一步提高民汉合校后学校领导班子和新任领导的管理水平。
抓硬件，促均衡。针对民汉学校办学规模、学生数量和硬件设施不均衡这一问题，及时投入200万元用于学校教学硬件设施建设，为民汉合校学校共添置了桌椅1781套、电脑272台、电视38台、DVD45台、实物投影仪器29台，建设多媒体教室2间，粉刷校舍1260平方米，使各学校办学条件基本达到同一水平，各试点学校教室、办公室、学生食堂、学生宿舍、计算机教室等教学、生活辅助设施整合及文化环境布置工作得以顺利完成。
抓制度，促规范。结合民汉合校后学校的实际情况及特点，先后修订完善和制定出台了《伊宁市中小学教育教学质量监控预案》、《伊宁市中小学教科研工作考核评估方案及评估细则》、《伊宁市“双语”教学评估办法及细则》、《伊宁市教育系统中小学爱国主义、民族团结、反分裂教育工作评估细则》、《伊宁市师生民族团结行为规范》等制度，进一步强化了中小学教育教学质量监管力度，以确保教育教学质量整体不下滑。制定并实行教育局领导包校制度，抽调50余名局机关干部对18所学校合校后的教学常规、校园环境、学生到校情况进行检查，全面了解民汉合校后各项工作制度的建立情况，及时帮助学校解决教学制度的制定、学生常规管理、学生放学出行等方面存在的问题，为进一步规范民汉合校后的学校教学管理打好基础。
抓教育，促融合。在抓好教育教学管理的同时，密切结合民汉合校工作特点，加大了爱国主义、民族团结教育力度。各学校广泛开展了民汉教师结对子、民汉学生结对子、民汉班级结对子、民汉混编中队等形式多样的结对互学活动，为民汉师生互帮互学、增进交流创造了良好条件。同时结合民族团结教育年活动的开展，组织各中小学校开展了民族文化体验实践活动、爱国主义及民族团结教育课堂教学比赛、“说说身边的民族团结小故事”活动、“民族团结一家亲”主题班会、“争当民族团结、遵纪守法小标兵”活动以及民族团结演讲比赛、板报比赛、书画比赛、手抄报比赛、歌唱比赛等一系列实践活动。教育局还先后围绕教学常规管理工作、结对互学活动、爱国主义及民族团结教育等主题，组织召开了1次经验交流会和3次现场观摩会，及时推广了民汉合校后各学校的好经验好做法。
抓师资，促质量。在教育系统开展了为期两个月的规范教师教育教学行为大讨论活动，重点解决教师在思想观念、工作方式和师德师风等方面存在的深层次问题。通过开展法规学习、师德名言征集、师德论文评比和“我最喜爱的教师”评选活动，进一步提高了教师队伍的工作素质、教育艺术和法律意识；通过开展以自评、互评、学生评、家长评为内容的教师师德“四评”活动，认真查摆剖析，全面掌握教师师德情况。根据查找出来的问题，针对性地组织开展了教师师德承诺活动，并制定了《伊宁市中小学校师德管理办法》，建立健全了师德师风考核机制，进一步规范教师执教行为，全面提高学校教育质量。
送：州“民族团结教育年”活动领导小组办公室、秘书组、综合组、宣传组、州督导组，市“民族团结教育年”活动领导小组成员 发：各乡镇场、街道党（工）委、市直机关各党（工）委、各单位
“民族团结教育年”活动领导小组办公室、市“民族团结教育年”活动各督导组
