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凯里市李世明纪念希望小学“五五”
普法规划
为了进一步发挥法制宣传教育在依法治校、构建社会主义和谐校园中地作用，全面深入推动我校“五五”普法教育工作,根据上级教育行政部门的有关文件精神,结合我校实际，特制定规划如下。
一、指导思想
我校“五五”普法教育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习科学发展观，紧紧围绕我校教育改革发展的目标任务，按照依法治国、依法治县的总体要求，在我校深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，大力推进教育改革与发展，为全面建成小康社会营造良好法治环境。
二、领导小组
为彻实搞好依法治校工作，成立“五五”普法领导小组如下： 组长：王永成副组长： 潘光成成员：龙开选吴国贵吴治珍
三、目标与任务
我校“五五”普法制宣传教育工作的主要目标是：根据宪法和市委规划的总体要求，围绕我市教育改革和发展的大局，充分发挥我校的人才优势和学校第一课堂的主渠道作用，深入地在学校开展法制宣传教育，全面提高教师、学生的法律意识和法律素质和学校依法行政和依法治教、依法治校的自觉性。
围绕上述目标，我校“五五”普法宣传教育工作要完成以下几项任务：
（一）以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度。广泛深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，学习宣传与经济社会发展、公民切身利益密切相关的法律法规，以及维护市场经济秩序，维护社会和谐稳定、促进公平正义的相关法律法规，提高教师、学生的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。
（二）认真抓好《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规的学习宣传。重点学习宣传保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为的法律知识；学习宣传新修订的《义务教育法》，完整、准确地理解《义务教育法》的意义、各项制度以及具体条款内容；学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人违法犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障师生人身和财产安全的法律知识，切实提高教师、学生和社会各界依法参与教育管理的能力。
（三）按照全面实施素质教育的要求，认真抓好我校学生的法制宣传教育。重点加强守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯。要把培养青少年的社会主义法治观念与法律素质，作为我校的一项重要任务来抓，并要形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。
（四）根据不同年龄段青少年的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重，有针对性地开展法制教育。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。
（五）坚持普法与推进依法治教实践相结合，大力开展依法治校。积极宣传、贯彻落实《中华人民共和国行政许可法》和国
务院《全面推进依法行政实施纲要》，进一步建立健全符合法律原则与规定的内部管理制度，形成具有法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为学生参与法治实践、培养法制观念、提高法律素质的重要场所。开展“平安校园”建设、和谐校园建设。
四、具体要求
（一）把维护青少年学生和广大教师的权利、履行相应的义务作为法制宣传教育的出发点和落脚点；把提高学生和教师的法律素质、促进人的全面发展作为目标；必须促进教育公平、公正，关心广大人民群众的受教育权利，着力解决社会关心的热点和难点问题。推进我校的法制宣传教育工作，抓好法制教育的课堂教学主渠道作用，以重点带一般，统筹兼顾，使学校的法制宣传教育真正落实到位。
（二）加强青少年学生的法制宣传教育，着力培养法制观念。要在总结 “四五”普法经验的基础上，按照“法律进学校”活动的要求，全面提高青少年学生的法治观念、法律素质和公民意识。
全面落实学校法制教育的教材、课程、师资和经费“四落实”，逐步建立学校法制教育课程体系，使法制教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。设置法制副校长、法制辅导员，明确法制副校长、法制辅导员工作职责，建立法制副校长培训和考核制度。
(三）要结合教师工作与生活的实际，组织教师学习宪法和国家基本法律制度，学习教育法律法规，掌握基本的法律原则和法律规范，全面提高教师的法律素质及指导学生学法用法的意识和水平。
我校要把学校干部教师学法用法情况作为年度考核的重要内容，要将法制教育列入教师提高培训、进修和或者继续教育等培训的重要内容。要依法建立健全各项规章制度，坚持依法治校，保证教师民主监督管理学校权利的实现。
四、实施具体步骤
我校“五五”普法规划从2006年开始实施，到2010年结束。共分三个阶段：
（一）宣传发动阶段：2006年上半年，制定本校 “五五”普法规划，进行学习宣传。
（二）组织实施阶段：2006年下半年至2010年上半年，我校制定的“五五”普法规划，每年制定工作计划。每位教师每学期做法制学习笔记，并根据各学校的计划，定期进行学习，随时做好记录。
2006—2007年开展以宪法为核心的国家基本法律法规宣传教育；认真学习宣传《教育法》《教师法》；新修订《义务教育法》。
2008年主要开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育。学习宣传未成年学生合法权益和预防未成年人违法犯罪的法律法规。
2009年加强学生守法的养成教育，建立学生法律素质的评价标准;学习宣传维护校园安全、保障师生人身和财产安全的法律知识。
（三）总结阶段：
1、每学期学校根据活动开展情况进行全面总结，最后一学期根据各学期的情况，写成材料上交，为下一步普法规划做好准备。
2、2010年学校对各项法律学习宣传总结工作进行总结。
凯里市李世纪念希望小学
2006年3月1日
