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家庭教育教案
《教育孩子不乱拿钱》
章化一中：刘会娜
教育孩子不乱拿钱
教学说明：
儿子5岁了，最近我常常发现放在家里桌子上的一块块的硬币不翼而飞，有同事说，常看到几个孩子一起在幼儿园里买拉条吃，拉条是成人眼里的垃圾食品。经常吃对身体肯定不好，最严重的是，孩子养成了不打招呼乱拿钱的不良习惯，我决定对他进行一次教育。教育目的：
1.教育孩子要诚实。2.教育孩子不乱拿钱。教育过程：
一． 创设情境，让孩子说实话。
今天妈妈给你讲一个故事好不好？讲一个《狼来了》的故事。很久很久以前，有一个放羊娃，他每天都要赶着羊群去山上放羊，有一天，他看着羊儿在吃草，心想：“每天这么放羊，多没意思呀，我得找点有意思的事情来干干，什么最有意思呀？哎，有了，我骗骗大人吧！”于是他装作很害怕的样子喊道：“救命呀!救命呀！狼来了！狼吃我的羊了！”山上干活的大人一听，拿着镰刀、锄头就来了，到了跟前一看，哪里有什么狼呀？放羊娃一看人们都慌慌张张的来这里，感到很可笑，就说：“我是骗你们的，根本没有狼。”大人一听，就走了。第二天，放羊娃又喊：“狼来了！狼来了！”大人又拿着东西去了，一看，又是放羊娃在那里说谎呢。生气的又走了。第三天，放羊娃正在放羊，突然看到有一群狼来了，他慌了，拼命的喊：“狼来了！狼来了！”可是他把嗓子喊破了，在山下干活的人再也不来救他了。
你说说为什么别人不愿救他呀？
——引导儿子说出要对人说实话，不可以说假话。讲第二个故事《列宁认错》：
有一个很了不起的人，叫列宁，他小时候，有一天跟着爸爸、姐姐到姑姑家里做客。姑姑家里有好几个表哥、表姐，都很喜欢列宁，列宁也喜欢和他们一起玩儿。
这天，他们在姑姑的房间里玩“捉人”的游戏，追的追，逃的逃，热闹极了。列宁跑得很快，不小心碰了桌子，“啪嗒”，桌子上的花瓶掉在地上打碎了。多好看的玫瑰花瓶，打碎了多可惜呀！孩子们一下都呆住了。
姑姑听到响声，赶忙跑到房间里来，瞧瞧出了什么事。她看见花瓶打碎了，就问大家：“孩子们，谁把花瓶打碎了？”
表哥、表姐都说：“不是我打碎的。”
列宁呢，也跟着说：“不是我打碎的。”他说话的声音很低很低。
姑姑说：“你们谁也没有打碎花瓶，那么一定是花瓶自己打碎的了，大概它在桌子上站得心烦了，所以就掉了下来。”
一个表哥说：“大概这个花瓶想跟我们一起跑一跑，所以从桌子上跳下来，可是它忘了自己是玻璃的，就打碎了。”
大家听他这么一说，都笑起来，只有列宁没笑，不声不响地跑到另外的房间里，坐在桌子前。他心里很难过，因为他说了谎。
他回到家里，晚上躺在床上，想着，想着，忽然哭起来了。
妈妈问他：“你为什么哭呀？”
列宁把自己说谎的事告诉了妈妈。
妈妈说：“这不要紧，明天你写封信给姑姑，承认自己说了谎，她一定会原谅你的。”
列宁这才安心睡觉了。
过了几天，邮递员给列宁送来一封信，啊，是姑姑给他写的回信！列宁连忙把信拆开来看。姑姑在信上说：“你做错了事，敢于自己承认错误，就是个好孩子。”列宁把姑姑的回信给爸爸妈妈看，爸爸、妈妈都称赞列宁是个诚实的好孩子。
你愿不愿意成为一个好孩子？你最近几天有没有犯错误呀？给妈妈说说悄悄话。
——引导儿子说说最近乱拿钱的问题。二． 循循善诱，解决问题：
1.问他拿钱买什么去了，教育他，这些拉条是很没有营养的东西做的，有的还是猪吃的饲料做的，红油是那饭店里倒出来的，剩饭里的油做成的，别人把地上的油刮起来，加工一下就成了，你能吃地上的东西吗，想一想，这些东西吃下去好不好？
——引导他认识到小摊小贩的东西不能多吃，并且这钱用得不对呀。2.明确偷偷拿钱是不对的，小孩子小，还不会挣钱，花的一分钱都
是爸爸妈妈的，家里的钱，即使爸爸妈妈放到你桌子上了，那也不是你自己的钱，拿的时候一定要跟爸爸妈妈说一声。不是自己的东西不要拿。讲一个故事，一个小孩子从小喜欢拿家里的钱，出去乱花，长大了，没钱花了，就在学校里偷同学们的钱，后来给人家干活，也偷人家的东西，被警察发现了，就送到监狱里去了。
——引导孩子认识到乱拿钱的危害。
3.你有什么要买的，要告诉爸爸妈妈，只要是需要买的，妈妈一定给你钱让你买，家里的钱是爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的，要给你交学费，买吃的穿的，还要给爷爷奶奶花，不够花了怎么办？咱们是不是要把钱存起来，等需要花的时候再用？ 4.为了奖励你刚才的诚实，妈妈要奖励你一个礼物。亮出储蓄罐 5.讲讲储蓄罐的作用
今后要买东西的话，妈妈每次给你的钱，你把买东西剩下的钱都放在储蓄罐里好不好？存得多了，你可以买一个大的玩具、汽车、影碟等等，可以自己想怎么花就怎么花，妈妈相信你一定能做到。——以上内容是让孩子树立花钱要有节制的意识。三． 唱歌比赛
和儿子一起比赛唱《一分钱》：“我在马路边，捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边……
——让孩子知道，不是自己的钱，非但不能拿，更不能据为己有。
