精神文明创佳评差方案_创佳评差方案

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胡家营镇中心小学

精神文明建设暨创佳评差活动实施方案

为了进一步推进学校精神文明建设,努力提高师生的文明素质和学校的文明程度,构建文明、平安、和谐校园,营造健康向上的育人氛围,现结合我校实际,制定2014年精神文明建设暨创佳评差活动实施方案。

一、指导思想

以中国特色社会主义理论为指导,全面贯彻党的十八大会议精神,以社会主义价值核心体系建设为根本,以教体局2014年工作要点为指针,将社会主义荣辱观、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》及《中小学教师师德礼仪规范》等贯穿精神文明建设和创佳评差工作始终,以师德、行风建设为契机,以学习先进为动力,以建设一支政治过硬、业务精良、师德高尚、大胆创新的教师队伍为目标,着力提升师生文明素质和学校文明程度以及学校的教育管理与服务水平,构建文明、平安、和谐校园,办人民满意的教育。

二、组织领导

成立精神文明建设暨创佳评差领导小组,负责全镇精神文明建设暨创佳评差工作的领导。

组长:白宝军 副组长:苏建群

程军

成员:吕宝风

冷晓玲

郑强

徐辉侠

三、实施步骤

为了顺利实现精神文明建设暨创佳评差目标,学校将分阶段开展2014年的精神文明建设暨创佳评差活动。活动实施步骤如下:

1、宣传发动阶段(4-5月):

制定实施方案、召开学校精神文明建设暨创佳评差动员大会,充分利用黑板报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地,营造良好的创建氛围,激发全体师生员工参与创建的积极性。引导师生员工积极投入精神文明创建活动,通过活动凝聚人心,通过活动激发热情,通过活动协调关系。统一思想、统一认识,为整个创建活动奠定良好的思想基础。

2、实施创建阶段(6-11月):

本阶段是创建活动的关键时期,也是学校精神文明建设暨创佳评差工作的落实阶段,我们将严格按照县教体局级精神文明建设暨创佳评差工作要求,遵循活动指导思想,以师生各项活动为载体,稳步实施精神文明建设暨创佳评差工作,力争做到整个创建工作有序、有效开展。

3、总结评比阶段(12月):

在活动开展的基础上,本着实事求是的工作原则,认真寻找差距,总结经验教训,同时比照相关标准,及时进行“文明办公室”、“文明班级”和“文明师生”的评选工作,并表彰和奖励评选出的先进集体和个人。

四、具体措施

(一)大力开展社会主义核心价值体系教育

1、认真组织学习,营造学习氛围。充分利用每周例会、政治学习时间,学习党的十八大会议精神、社会主义荣辱观、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德》和《中小学教师师德礼仪规范》,利用学校红领巾广播站、板报、橱窗等形式,大力营造学习、宣传氛围,让全校师生了解形势、把握大局,进一步鼓舞干劲,推动学校各项事业发展。

2、以建设学习型学校为载体,抓好教职员工思想政治学习工作,提高教师思想政治素质和政策理论水平。制定教职工政治学习制度,每周进行一次教职工政治学习活动,并坚持写学习笔记和心得体会。通过学习,转变工作作风,凝聚人心,促进学校教育事业健康和谐发展。

3、在师生中深入开展中国革命史和中共党史学习教育活动,学习党的历史、党的知识,加深对党的理论和路线方针政策的理解,进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。

4、进一步加强师德师风建设。①贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和南郑县中小学教师职业道德考评细则。②开展师德师风承诺活动,签订师德师风承诺书,举办师德演讲赛。③学习先进模范教师、名师先进事迹。④每学期评选一次“我最爱戴的老师”,每年评选一次师德标兵,并予以表彰奖励。⑤每学期举行2次教职工民主生活会,对照检查,开展批评与自我批评,树立良好的师德形象

(二)深化文明校园建设,提升校园文明水平

1、以构建“文明校园”为目标,切实加强学校管理。在学校管理工作中,实行民主管理,坚持校务公开;实行人本管理,在工作中理解教师、尊重教师,形成“尊重人才,尊重知识”的良好氛围;实行依法管理,深入开展法律法规的学习活动,使广大师生学法、懂法、守法、用法,努力营造安全、文明、和谐的校园。

2、以践行社会公德、恪守职业道德、强化家庭美德、提高个人品德为重点,通过在师生中开展“做一个有道德的人”和“我推荐、评议身边的好人”的活动,大力倡导爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,引导广大师生做一个好公民、好老师、好学生。

3、以《小学生文明知识读本》为主要内容在广大师生中开展基本道德知识、基本文明知识、基本卫生知识学习教育活动,引导广大师生懂礼仪、守秩序、说文明话、做文明事、当文明人

4、结合三月学雷锋活动,动员组织广大师生立足本职、从我做起,学习雷锋精神,积极参与雷锋志愿服务活动,以形成乐于奉献、团结互助、平等友爱、共同进步的良好道德风尚。

5、广泛开展“人文校园、活力校园、和谐校园”教育活动。通过评选文明班级、文明办公室、文明标兵的活动,把工作重心放在育人氛围的营造上,把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。

(三)坚持德育为首,进一步改进和加强未成年人思想道德建设

1、继续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”的道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育,各班要结合本班实际每月开展一次德育活动。根据时令和重大节日的分布,确定德育活动主题,对学生进行思想道德教育。并突出抓好“养成教育”,把学生道德教育和养成教育作为突破口,着力促进学生良好的道德素养,良好的行为习惯,良好的生活习惯的形成,培养学生学会做人、学会生活、学会学习、学会合作。要以每周的国旗下讲话,主题班会为教育平台,结合小学生实际,每周确定一个养成教育主题,培养学生养成了良好的行为习惯,引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。

2、充分利用清明、五一、六

一、中秋、国庆、元旦等节日,广泛开展节日主题活动,继续深化“民族精神代代传”教育活动,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,并将其转化为广大少年儿童的精神力量和自觉行为。组织学生深入开展社会实践活动,引导学生感受家乡变化,关注家乡发展。

3、认真开展经典诵读活动和爱国主义读书教育活动。各班每天利用早操前、早自习、两操后组织学生诵读经典诗文,阅读爱国主义系列书籍,扎实推进了“书香校园”建设。

4、开展中华是我家优秀童谣传唱活动和“电影进校园”活动,对学生进行爱国主义、生命安全等教育,使校园形成了浓厚的文化氛围,呈现出积极健康向上的精神风貌。

5、充分利用阳光体育、校舞蹈课、音乐课、兴趣组等形式培养学生广泛的兴趣爱好、减轻课业负担,发挥特长,增长学生知识才干。

6、在学生中深入开展“三生”教育,教育学生热爱生命、学会生存、感受生活,每学期邀请警务人员、司法干部到校做“法制、安全”报告,引导学生知法、守法,护法,提高师生法律意识和自律意识,强化师生安全防范意识,做遵纪守法的好公民。

7、积极开展未成年人心理健康教育活动,利用每周星期二早操和每周班会课开展心理健康咨询教育活动,建立特殊学生档案(单亲学生、留守儿童、残疾学生、孤儿或有其他特殊心理学生),通过心理健康咨询教育活动,促进未成年人形成乐观开朗,积极向上的良好心态。

8、构建德育网络,形成工作合力。通过家长学校建设、家长会、家访等形式,建立家长、社会、学校“三结合”的德育网络。积极协调有关部门,突出抓好校园周边环境整治,营造未成年人健康成长的良好社会环境。

9、综合运用教育、管理、舆论等手段,把思想道德教育和加强管理结合起来,把耐心细致的工作同纪律约束结合起来,严格校纪校规,依法治校,使不文明、不道德行为和现象在学校校园无立足之地。

(四)加强行风建设和安全稳定工作,确保校园安定和谐

1、加强学校管理,依法决策、依法管理、依法治校。实行民主管理,政务、事务、财务公开,积极推行校务公开。

2、认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作,年内不发生上访问题。继续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体,自觉主动接受学生、家长、社会的监督,努力创办好人民群众满意的学校。年内不发生上访问题。

3、不断强化校园安全稳定工作,建立安全机构,健全学校安全管理长效机制,与教师、学生层层签订安全责任书,夯实安全责任,结合不同时节扎实开展各项安全教育。加强安全应急体系建设,积极开展了应急疏散、灭火等各种形式的应急演练活动,增强了学生对突发事件的应变能力和自护自救能力。定期排查安全隐患,调处矛盾纠纷,及时发现新情况,解决新问题,着力构建平安和谐环境。抓好安全教育课堂,安全教育课有计划、上课表、进课堂、有教材、有教案、有作业、有活动,并将安全课纳入常规教学检查。努力构建平安、文明、健康、和谐校园,确保教育稳定平安。

(五)加强校园环境建设,着力提升校园文化品位。校园环境建设就是教育的有效成分,硬件本身就是校园文化的一部分。因此,我们非常重视校园的美化、绿化、净化。学校在近几年,先后投入大量资金改善办学条件,先后新建教学楼、对校园进行了绿化、硬化,使校园面貌大大改变。

1、在校园净化方面要坚持每日卫生打扫、保持、检查评比。做到一日两小扫,一周一大扫,定期对厕所进行灭蚊消毒,坚决杜绝卫生死角的存在。

2、在校园美化方面要充分利用学校学生作品、发挥老师美术特长如手抄报、绘画、剪纸来布置校园,使校园充满了学校“本土”特色,使老师、孩子在欣赏艺术品的同时学会欣赏自己,将素质教育和校园建设有机结合。

3、各班要坚持定期评比“小明星”,并利用学校橱窗进行宣传展示;学校也定期评选“学习标兵”、“学雷锋标兵”“纪律标兵”、“卫生标兵”等,以提高学生的文明素养,彰显学生个性特长,促进学生全面发展。

五、具体要求

1、精神文明建设暨创佳评差是学校整体形象的重要标志,是推进学校改革与发展的重要保证。各年级组、各班要加强创建意识,把精神文明精神作为本学期的重要任务之一,大力学习宣传贯彻学校的精神文明创建方案,动员师生积极参加文明创建活动。

2、各年级组、各班要不断增强针对性、实效性、主动性,把我校文明创建活动做实、做深、做活,确保我校精神文明建设再上新台阶。

胡家营镇中心小学 2014年3月29日

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