16.2.2 分式的加减(一) 学案lbf_分式的加减二教学案

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16.2.2 分式的加减

（一）lbf

一、课前预习

1、阅读课本P15问题

3、问题4，感受分式加减在现实生活中应用的必要性。

2、计算并回答下列问题

①15122513351445

②

4323231413

③ ④

同分母分数如何加减？ 异分母的分数如何加减？

二、新知识学习

1、类比分数加减法，分式加减法的法则是：

上述法则用式子表示为

2、例1 计算： 5x3yxy222xxy223、练习 P16-1（1）（2）

4、例2 计算(1)

注意：异分母分式相加减要注意什么？ b224aca（2）

12p3q12p3q

三、新知应用

1、练习 P16-1（1）（2）（3）

2、计算：（1）

3、老师出了一道题 “计算：x3x22xx422yx1－3y11x－

yx1(2)

6x5x73x875xx675x

”

xx6x2x42小明的做法是：原式(x3)(x2)x42x2x4222x8x4222；

小亮的做法是：原式(x3)(x2)(2x)xx62xx4； 小芳的做法是：原式x3x2x2(x2)(x2)x3x21x2x31x21．

其中正确的是（）A．小明 B．小亮

四、学习成果检验：

1、填空（1）xxy12xy2C．小芳 D．没有正确的yyxx_______（2）式子

34x12y156x2的最简公分母

2、计算（1）4y2(2)2aa2a1