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职高学生的教育方法
职高学生还有以下特点:
1、成绩不如普高
由于竞争所致,在初中升高中时,优胜劣汰,成绩比较差的学生普遍不能进入普通高中,只能进入职业高中或者综合高中就读。而且成绩更差的是英语和数学两个科目
2、综合能力不如普高
由于在初中长期扮演的是“差生”的角色,造成思想封闭,缺乏信心和主动意识。或者初中长期扮演老师的“对手”角色,带着继续充当“风云人物”的思想来到高中,过于的“一切满不在乎”。是非观,荣辱观较差
3、效率低下
这表现在学生和活动的各个方面,由于长期养成不良习惯,学习做事不够认真,不是很能注重方法
4、理想与现实努力的矛盾
很多同学都是一直梦想着有很好的成绩,能够考上好的大学,但是实际又不足够努力。
5、缺少自省
很多学生还是非常有自尊心的,很爱自己的面子,遇到失败,往往没有足够的胆量承认错误,而且容易把责任退到被人身上。
所以我认为职高老师应该:
第一:职高的老师如何教育学生,应该摸索出一套特有的规律,如果那个学生当时正在气头上,学生不冷静,教师应该冷静,不能跟着学生一般见识,我们的做法一般是先冷处理,等学生冷静的时候再跟他谈,或者找来他的家长跟他家长谈,取得家长的帮助,也许这位老师的悲剧就不会发生了.当然我也知道这位老师可能是恨铁不成钢,但百年树人,切不可操之过急.第二:德高为师,才高为范.所以职高的老师一定先得有个心理的准备,进入职高的学生一般来说,学习和行为都可能有这样那样的问题,帮人先帮心,教人也要先教心,教师首先要有一片爱心,把他们当做自己的孩子来对待.再坏的学生可能都会在他身上发现闪光点的,我们要学会用放大镜在他们身上找优点,适当的表扬,会向一缕缕春风吹进学生的心理,学生由于爱老师,而爱专业,爱这门学科.老师不是越教越开心吗?