六年级科学试卷分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“英语六级试卷分析”。
六年级科学期中试卷卷面分析
本次试题既能结合科学教学实际，面向全体学生，注重考查学生的基础知识、基本技能，同时，又考查了学生的实验探究能力；减少了死记硬背的试题，增加了对所学基础知识的实际应用。试卷具有较高的效度、信度和一定的区分度。在命题上较符合新课程理念，对教师和学生提出了新的教学要求即：提倡自主学习，培养学生综合实践能力，加强学生实验探究能力，提高学生的动手能力。现将试卷及试题情况具体分析如下：
一、试题情况与分析
试卷分为四种题型：填空题、选择题、判断题、简答题。试卷将所学的知识点分别穿插在这些题型当中，检测的内容比较全面、到位。
二、学生答卷总体情况
六年级甲班参加考试共27人,平均85分，优秀率为70%;及格率为95%，六年级乙班参加考试共29人,平均80分，优秀率为54%;及格率为96%。第一题我会填空。主要从教材的基本知识点出发来考察学生的掌握情况，大部分的学生会做，只有极个别学生有错别字现象出现或记忆不牢，导致失分。
第二题选择合适的答案的序号填在（）里。主要考察教材中易混淆的知识点，有的学生由于区分不到位或审题不细心而导致出错，其他做得还不错。
第三题判断题。考题与学生的日常生活实际紧密相联，科学来源于生活，生活中处处有科学的影子，避免了学生的死记硬背，符合新课程的目标。大部分同学都能答对，只有个别同学出现了错误。
第四题简答题。第1题：写出在生活中防止铁生锈的方法，该题与学生生活实际相联，学生做起来轻而易举。第2题，分别硫酸铜溶液和碘酒的方法，多数学生做得较好，有几个学生答题不认真。
三、今后教学工作的思考
1、实践出真知，加强实验教学，培养学生的亲自动手操作，认真观察，仔细探究的能力，把实验结果上升到理论的高度。教师在平时的教学中，要注重学生基础知识的掌握和科学知识形成过程的体验，尽量的多观察，多实践，多发现。这样才能真正的学到科学
2、加强过程意识，注重科学概念的深化理解，重视知识形成，发展过程解决问题的探究过程，并能理解相关的实际问题中蕴涵的科学道理。
3、优化教材，加强方法指导。加强“科学与生活联系”指导，给学生提供运用科学知识解决实际问题的机会与方法策略。寻求优化课堂教学的方法与策略，提高学生学习兴趣水平。
4、培养学生严谨细心的学习习惯和良好的科学学习行为习惯，认真读题，积极思考，仔细检查的好习惯。
5、切实做好学困生的转化工作。发挥小组长的作用，把学困生的转化工作落到实处
6、培养学生良好的书写习惯。
经过这次考试，通过试题分析和答题分析，找出了自己工作中的不足和欠缺。在以后的教学工作中，需要转变教学观念，扬长避短，严格要求学生，争取在以后的工作中通过努力使教学质量再上了一个新的台阶。
六年级综合期中卷面分析
曾红丽 2014.5.6
