秋季学期八年级数学试卷分析报告_关于数学试卷分析报告

其他范文 时间:2020-02-27 08:40:15 收藏本文下载本文
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2011年秋季学期八年级数学试卷分析报告

一、总体情况

八年级组及格的有58人,最高分为138分,最低分为15分,学生的两极分化严重。

二、试卷分析

八年级数学期末统考试卷由填空题、选择题、解答题组成。试卷符合新课标要求,试题能扣紧教材,有梯度。,试题设计新颖,渗透分类讨论、数形结合和不等式建模等数学思想与数学方法。试卷的知识覆盖面大,注重考查学生对知识和技能的理解与应用能力,考查学生的动手操作能力和观察能力,达到了考查创新意识、应用意识、综合能力的目的,有利于激发学生创造性思维,有利于发挥试卷对数学教学的正确导向作用。

三、答题情况分析

下面是学生答题中的情况分析: 第一大题(选择题1-10小题):

选择题重点考察学生对基础知识的掌握和应用,本题得分率较高。第二大题(填空题11-20小题):

填空题完成得较差,主要问题是学生不能很好的理解基础知识,相当一部份学生不细心,在答题卡上带上了单位,从而导致了学生失去很多不该失去的分数。

第三大题:解答题(21—30)

本题完成的很差,整个级组两级分化严重,加强班三分之一的学生做得较好,普通班的学生只是个别学生做得较好。特别是最后一个题后两个问整个级组只有四位同学解答正确。

四、失分原因分析

1、学生的基础知识不扎实是失分的主要原因。本次试题基础题所占比例大,容易题占60分左右,从答题情况看,计算题失分较多,导致成绩普遍偏低,主要原因是基础不扎实,对课本知识生疏,或不能熟练运用,相当一部分后进生表现尤为突出。

2、平时学习过程中,学习方法过死,灵活解决和处理问题的能力不足。尤其表现在对课本上的一些变式问题缺乏分析和解决问题的能力,死搬硬套,照猫画虎,因而得分率较低。

五、今后努力方向:

通过检测的阅卷分析和表现出来的问题,在今后教学中,需要作好以下工作: 1、在平时教学中要进一步把握好具体目标要求,深入分析教材,重视基础知识与技能的落实,重视过程与方法的学习,注重数学与实际生活的联系,通过多种方法,突出培养学生理解分析、操作探究、表述能力和灵活应用知识解决问题的能力,发展学生的数学素养。

2、教学要面向全体学生,充分利用和挖掘丰富的课程资源,重视激发学习兴趣和不断提高课堂教学的实际效果。

3、在平时教学中重视对学生良好的学习习惯和学习方法的养成教育,教师还需在教给学生“严谨、勤学、善思、好问”等方面的发展多做探究。4、重视课本,夯实基础,进一步改变教学内容和过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、勤于动手动脑,乐于探究,尽量要求学生在学习过程中学会自我反思和矫正,变被动学习为主动学习。

5、进一步细化课堂结构,强化课堂管理,提高课堂教学效率,重视课堂转差。转差工作要进一步细化,尤其作好差生的思想教育工作,从培养自尊心、自信心和学习兴趣入手,避免学生心理抵触情绪的产生。

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