七年级思品上册期末材料分析题专项练习由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“思品期末材料分析练习”。
七年级思品上册期末材料分析题专项练习
班级：姓名：
一、在人生的道路上，难免会遇到这样或那样的挫折，我们需要培养承受挫折的健康心理与坚强意志，掌握有效的克服挫折的方法。为了帮助同学们培养承受挫折的健康心理与坚强意志，小明所在的班级进行了为期一周的宣传活动，假如你是该班的学生，请你积极参与，并完成下列任务。
1、青春格言：为了更好地战胜挫折、磨砺意志，请你选择一句名言或警句作为自己的座右铭。
2、青春偶像：请你列举一位最崇敬的具有坚强意志的人物，并作简要介绍。
3、行动纲领：请你就如何战胜挫折、磨砺坚强意志提出几条合理化建议。
二、材料一：小敏常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。一天他们相约去外面找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送公安机关；小英本来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌的帮助下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的数学奥赛培训班。
材料二：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
阅读材料后请回答：
(1)．小敏、小英发生上述变化的原因分别是什么?(4分)
(2)．结合材料一，谈谈你对材料二的理解。（6分）
三、材料一：某校组织了一次中学生夏令营，许多学生带去了父母准备的各种各样的食品，而带回的是一包包脏衣服……
材料二：大学生洪站辉，当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子承担了责任，在父亲患病、母亲离家出走的漫长岁月中，他一边读书，一边挣钱抚养捡来的妹妹和照顾患病的父亲。洪站辉曾被评为2005年感动中国的十大人物之一。
（1）．从上述人物故事的对比中我们知道在生活中应树立一种什么样的品质?（2分）
（2）．你打算如何培养这种品质?（12分）
四、“感动中国2007年度人物”李丽，1岁时患小儿麻痹症，40岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪。在多舛的命运里，她不仅没有怨天尤人，还选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作。她先后义务深入100多个学校、企业、社区、监狱开办家庭教育和心理健康教育系列讲座，听众达10万余人次；帮助近百名厌学孩子重返校园，数十名中学生戒除网瘾，近万名学生重新树立了自信。
（1）．李丽的哪些品质令你感动?（2分）
（2）．假如一个中学生遭受挫折后找到李丽进行咨询，请你想想李丽会对这位中学生说些什么?（14分）
五、北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕名为《永不停跳的舞步》催人泪下。领舞者小李月原本是一位学芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，虽承受巨大内心痛苦，但她一刻也没放弃对芭蕾的追求，不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运。她重新起舞，向世界、向伤残的小伙伴，也向自己证明：地震折不断我的梦想，超越自我，就仍能高高飞翔。
(1)小李月面对挫折和逆境，是如何实现她的梦想的？（8分）
(2)在小李月身上体现了一种怎样的心理品质？在今后的生活中，你打算怎样磨砺这种高贵品质？（12分）
六、七年级学生王林通过思想品德课的学习，知道了青少年学生的受教育权是谁都不能剥夺的，学校无权开除接受义务教育的学生，心理洋洋得意。上课时不注意听讲，作业不完成，自由散漫。他认为，上学是我的权利，我学不学是我的自由，别人无权干涉，学校也无权开除我，我就喜欢混日子，谁也不能拿我怎么着……
（1）你认为他的这种想法做法对吗？为什么？（2分）
（2）作为一名学生，你应该怎样履行受教育的义务？（3分）
七、广东省阳西县有一对双胞胎姐妹，姐姐叫程思爱、妹妹叫程思晴。父亲因吸毒，犯了罪，被判了12年，正在监狱服刑。毫无收入的母亲只好去捡破烂。这对可怜的姐妹，每天只好轮流去学校读同一班级。她们每天只有一个去学校读书，另一个要么陪妈妈捡破烂，要么待在家里清理废品进行分类。到晚上，“负责”去学校读书的那个，就当“老师”，将当天学来的知识“全部”教给另一个。至于考试，赶上哪个姐妹去学校，哪个就当考生。她们姐妹都是班干部，在班里，老考第一。同一个学习委员，她们轮着当，同学们常常把他们当成小老师，有不懂的就问他们……
生活在如此残酷的环境里，她们却在书写美丽的童话，书名就叫做《天堂里的笑声》。问她们眼中的天堂是什么样子的？妹妹说：“天堂呀，就是那里的人们从不吸毒，也没有毒吸；那里的人们不用捡破烂，也没有破烂捡；天堂里的人们天天欢笑，天天唱歌；天堂里的每一个孩子都有爸爸妈妈陪在身边，每个孩子天天都能高高兴兴去上学……”
（1）为什么姐妹两个要轮流去上学，争取接受教育的机会？
（2）姐妹两个努力学习对其成长有什么重要作用？
（3）作为正在接收义务教育的我们，怎样珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务？
八、、我是一名个子不高，长相一般，学习中等，家境又不好的中学生。小学的时候我还不在意这些，但自进入初中以来，我的心就一直被自卑缠绕着。平时我很会伪装自已，从来不和任何人说出自己的不满和伤心。可这样一来，我的心理负担却越来越重，压得我几乎喘不过气来。（一个初一学生的自述）
假如要你去做这位同学的思想工作，你将如何劝导他，使他早日解除这种巨大的心理压力。
九、受俄罗斯总统梅德韦杰夫的邀请，来自四川、甘肃和陕西地震灾区的近1000名学生于2008年7月中旬赴俄罗斯精心疗养。在俄期间，儿童中心几乎每天都让两国儿童共同参加集体活动，让他们相互配合做游戏，进行奥运知识问答，举办篝火晚会，一起唱歌跳舞。中俄两国儿童结下了深厚的友谊。
（1）谈谈友情在我们生活中的作用。
（2）如果你也是其中一名中国学生，在与俄罗斯学生交往时，需要注意什么？
十、七年级某班召开了一次“师生恳谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。有的说：“老师一心扑在教学上，很辛苦，我们非常感动。但是，课外布置的作业太多，我们很少有自由支配的时间，我们的一些爱好特长得不到很好的发展。”有的说：“希望老师上课时，讲的时间少一些，多给我们一些讨论、练习的时间，允许我们有不同的观点。”还有人说：“如果老师能对我们的兴趣活动小组多加指导，我们的收获会更大，活动也会更有趣。”还有人说：“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”……同学们不断地提出自己的意见和建议，老师们不停地在笔记本上记着，他们时而微笑，时而沉思。最后，老师也对同学们提出了一些具体要求。
（1）上述材料说明师生之间应该是一种怎样的关系？
（2）举例说明师生之间怎样才能做到和谐融洽(怎样与老师交朋友)？
（3）老师作为人类文明的传播者和“人类灵魂的工程师”，不仅应该受到学生的尊敬，而且应该受到全社会的尊敬。谈谈你在尊师爱师方面的打算。
