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二、贫血
2、贫血程度判断：
轻度：Hb值90～109g/L
中度：Hb值60～89 g/L
重度：Hb值60 g/L
三、干预
1、铁剂治疗
（1）剂量：贫血儿童可通过口服补充铁剂进行治疗。
口服铁剂可能出现恶心、呕吐、胃疼、便秘、大便颜色变黑、腹泻等副作用。当出现上述情况时，可改用间歇性补铁的方法[补充元素铁1～2 mg／(kg·次)，每周l～2次或每日1次]，待副作用减轻后，再逐步加至常用量。餐间服用铁剂，可缓解胃肠道副作用。
2、其他治疗
（1）一般治疗：合理喂养，给予含铁丰富的食物；也可补充叶酸、维生素B12（VitB12）等微量营养素；预防感染性疾病。
三、在园查体须知
请提前说明体重身高计是一体式还是分开的。体重秤注意提前检查灵敏度和准确度。（须特别注意体重秤游码下的螺丝是否还在）
请提前在查体表上统一的位置标明今年查体所做的项目，并将前一年的标注划掉。标注时可用简称，如“微量元素”可简写为“微”或“微量”，但不可使用字母如“W”等标注（因可能引起歧义或漏项）。
请在查体表上的正确位置提前注明:姓名，班级，出生年月日，性别，查体日期，根据查体日期和出生日期计算好几岁几月。例1：李莉，女，出生日期2011.03.15，查体日期2014.05.14，该儿童年龄则=查体日期-出生日期，为3岁1月；例2：李莉，女，出生日期2011.03.15，查体日期2014.05.16，该儿童年龄则=查体日期-出生日期，为3岁2月，以此类推。
注意检查视力灯箱的完好性和灯管的亮度。
请安排1-2名老师辅助管理查体儿童，维持秩序。
一、带药管理：
1.对于带药，原则上只带幼儿当天中午一次药，由晨检人员或班级老师做好带药登记，登记到《幼儿服药记录本》，登记好班级、姓名、药物名称、服药剂量、服药方法及服药时间，并由家长签名，接药人员应认真核对药物登记及药品信息。
2.接药人员将药放到幼儿拿不到的地方，防误食。
3.幼儿自己带药来园，且无家长纸条交待的，一律不喂。4.原则上青霉素及头孢类抗生素、预防药品、保健药品类不收不喂。
5.班上不为幼儿存放任何药物，当天带来的药有剩余时要求家长于当天下午接幼儿时同带走，若不愿带走或未带走的药品于当天下午下班前止，由本班老师作遗弃处理并做好登记，次日不得将遗弃药喂幼儿。
（四）服药管理
1.服药人员：两名园内工作人员在同时在场给儿童服药。
2.服药过程：服药人员严格按照《幼儿服药记录本》上家长登记药物信息进行服药，做好查对工作，即查对儿童班级、姓名、药物名称、剂量、服药方法、服药时间等。
3.服药后管理：服药后，两名服药人员在服药记录本上服药人员签字一栏双签字做好登记。对服药幼儿进行全日观察（包括体温、精神、睡眠、饮食、大小便等情况），如发现异常情况要第一时间通知家长或紧急就医，不得耽误抢救时间。
