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精忠报国 赢在起点
——汤阴县人民路中学德育先进集体申报材料
岳飞是中华民族伟大的爱国英雄。岳飞精神、岳飞思想、岳飞文化、岳飞影响历经千年而不衰。作为岳飞的故乡人，我校以学习岳飞“精忠报国”精神为核心，开展以“赢”为主题的校园文化。“赢在细节，步步为赢”。赢取自我，步步升华。以培养新时代中国特色社会主义事业合格建设者和可靠的接班人为德育总目标。
一、学习总书记，托举“中国梦”
1、以习近平总书记为榜样，树立精忠报国思想，传承和发扬“英勇精神”。我校每年组织学生徒步到爱国主义基地汤阴岳飞庙进行研学，强化学生“精忠报国”思想，号召学生以习总书记“精忠报国，是我一生的目标”为榜样，大力弘扬和传承中国优秀传统文化。
2、“不忘初心，牢记使命”。组织全校师生认真学习十九大精神，要求全校教师做到“四有三坚持”；在广大团员中开展“一学一做”。开展一系列“学习十九大精神，向新时代出发”的活动，全校师生用实际行动贯彻落实好十九大精神。
3、开展“传承英志，誓做新人”烈士陵园祭拜活动。以今年纪念“解放汤阴70周年”为契机，开展 “感受家乡新变化、争做时代好少年”系列活动，活动期间我校五位拾金不昧好少年被汤阴电视台、安阳晚报当作典型争相报道。
二、优化育人环境，增强工作实效性
1.营造德育文化氛围，加强学生传统文化感悟。建成以“以长城
灰、中国红“为主色调，大气优雅具有独特韵味的校园，感受中国文化之美。教学区取名“圆梦园”，人民路中学的学生正是在此，开启人生梦想！女宿舍楼取名“淑女楼”，此名源于我国第一部诗歌总集《诗经》的开篇之作——《关雎》，寓意为人民路中学的女学生要做端庄、文静、美丽的学生；男宿舍楼取名雅士楼，寓意为人民路中学的男学生要做温文尔雅的高尚男士；学校餐厅取名“思源餐厅”，此名源于南北朝诗人庾信《徵调曲》中的“落其实者思其树，饮其流者怀其源”，以此教育学生饮水思源，珍惜来之不易的幸福生活。圆梦大道西面墙上，是具有我校特色的文化长廊，文化长廊的内容分为三个板块：一是千年古县汤阴 二是中华传统美德，三是教育名人名言。让校园处处都宣传中国传统文化。
2、革命传统文化处处熏陶。在教学楼“圆梦园”1-3楼西连廊的楼梯间悬挂“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”的肖像，并简要介绍他们的生平事迹，形成了长达数百米的英雄模范长廊。英雄长廊建设，既激励了学生学习英雄精神，争作“四有”新人的热情，又可以让学生们一走进校园，就能感受到浓浓的革命传统文化气息，时时处处感受到爱国主义教育。
3、我爱我班，建设属于自己的班级文化。每个班由学生参与制定自己的班名、班训、班歌、班旗、班级口号等，增强班级凝聚力。教室外的墙壁及走廊也属于自己的班级文化园地，使每个学生更爱自己的班级。
三、家校共建，多方合力共育英才
我校近几年，密切家校合作，实行开放式办学，邀请优秀的学生家长深入课堂听课，参与监考，体验就餐等活动，有效促进了我校工
作的开展，而对于学生也是一种激励，一种呵护。每学年学校开展“晒家风”活动，引导家长注重家庭、家教、家风对学生潜移默化的影响，营造积极向上的良好社会氛围。
本学期我校在汤阴县率先推出开放课堂，每个教室都安装有摄像头，家长只要下载手机app，随时随地可以看到孩子在班级上课的情况，这在很大程度上满足了长期在外打工的家长们关注孩子学习成长状况的迫切需要，同时有利于学校的管理，提高了师生的自律意识。
四、体验活动，强化育人实践
1、各班建立一个“爱心小花园”，既让学生懂得尊重自然，保护自然，又是对学生的一种生命教育。学生每人选一株自己喜欢的植物在班级的“爱心小花园”，并在上面标上它的品名、属性、喜好，并做好成长记录。每位学生都能认真养护，并会善待同学的花草；并且每年3月12日植树节开展对学校花草绿地认养活动；使学生更加热爱大自然、更懂保护环境、更加珍惜生命。
2、仪式教育帮助学生不断“成为优质自我”，学校升旗仪式，专门组建了国旗护卫队，学校统一购置了国旗队服装，挑选优秀学生做为国旗护卫队成员，在庄严的升旗仪式中，让学生形成归属感、强化使命感，最终实现对国家精神的认同与内化。以“五四”青年节为契机，学校都会隆重召开“迈入青春门,走好成长路”退队入团仪式暨十四岁成人成长仪式，并邀请部分家长参加，为学生的个体成长树立榜样。
3、青春筑梦新时代，开展丰富多彩的团队活动。校团委在３月雷锋活动月开展“三月学雷锋，孝心践行动”活动：到白营镇敬老院看望慰问孤寡老人、组织各班召开“关爱留守儿童”主题班会、组织
教师家访团探望留守儿童和患病学生，利用纪念日、国家公祭日等重要纪念日设计开展相关主题教育，学生的手抄报都张贴于班级前面的墙上，校团委还会不定时地举办全校师生和家长参加的感恩、励志、爱国、中华经典诵读等演讲比赛，以培养学生的各种能力，充分发挥共青团带头作用，体现团的先进性。
4、校园文化生活丰富多彩，社团活动异彩纷呈。学校开设了戏剧、舞蹈、钻石绣、文学社、呼啦圈、武术、篮球、足球等几十个社团，每学年举行一次元旦文艺联欢会，一次为期一个月的校园文化艺术节，社团活动成果展示和汇报演出等，充实学生校园生活，让学生增强参与感，发现自我的价值、实现自我的超越，真正体会校园主题文化“赢”文化的内涵。
五、关注学生心理健康，关爱留守儿童。
学校建立 “心灵驿站”心理咨询室，并在本年度上学期学校组织教师参加了心理咨询师培训，现在学校已经有30名教师取得了三级心理咨询师资格证，为我校心理咨询打下坚实基础，成立了心理咨询委员会，切实把学生的心理健康教育工作落到了实处。成立留守儿童之家，让学生在学校能够真正感受到家的温暖。
六、抓常规管理，确保德育工作落到实处
1、抓养成教育。学校从《人民路中学班级量化考评细则》、《中学生日常行为规范》和《人民路学生一日常规》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。
2、抓纪律安全教育。制定相关制度，所有当天值班人员24小时负责学校当天的安全工作及日常事务；值班人员每天放学必须在校门口负责学生的疏导工作，在加大学生护航力度的同时，充分发挥了全
体教师的主人翁意识和安全责任感；每月都在学生中开展一次“安全应急演练”活动，以加强学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力；学校在易发生安全事故的地点设立安全标志及醒目的警示牌，譬如在学生上学的路段、学校大门口等处都设有醒目的安全标志；
3、抓法制教育。定期召开法制报告会，进一步强化了学生的法律意识，收到了很好的效果。此外，我校还利用板报、班会和校园广播及时的对学生进行法律法规教育，从严从细从实的把学校的法制教育落在了实处。
目前，我校已形成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。
