教学月刊_数学教学月刊

其他范文 时间:2020-02-27 08:26:43 收藏本文下载本文
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8.教学月刊(小学版)9.2017第3期P3--7页

10.“学为中心

生动课堂”教学改革实践探微 11.方亮辉

为解决教育高位发展,克服瓶颈的问题,浙江省宁波市勤州区开展了“学为中心,生动课堂”教学改革行动。在明确概念,梳理思路的基础上,重点研究生动课堂的五大要素:主要表现为教学理念凸显以生为本和学为中心;组织形式以小组合作学习为主;教学方式以教师引导下的学生自主合作探究学习;教学环节以学生发现学习和体验学习为主;教学评价以多一把尺子评价学生。精心设计学案导学,以学定教。同时,通过以制度推进课改,以活动引领课改,以比赛促课改,以评价引导课改等策略推进了课堂教育改革。

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