“尚善美少年”评比标准_课堂教学评比评分标准

其他范文 时间:2020-02-27 08:26:12 收藏本文下载本文
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青岛包头路小学“尚善美少年”评比标准

为传承中华民族优秀传统美德,使包小学生从小拥有语言美、行为美、心灵美、思想美等好品质,养成好的学习、行为、生活习惯,在全校学生中开展争当“尚善美少年”活动。现将“尚善美少年”评比标准公布如下,结合学生的平日表现,推选出各班的校、班两级“尚善美少年”,学校将予以表彰。

一、文明美少年

1.能够遵守校规校纪、《小学生日常行为规范》和《言行美从我做起——包小学生一日行为规范》。上课时起立问好,认真听讲,大胆发言;课间做到右行礼让,慢步轻声靠右行。

2.讲究礼节,见到老师和客人主动问好,自觉使用礼貌用语:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”、“不客气”等。以礼待人,在学校起到模范作用。3.积极参与到学校“与礼同行”主题活动中,团结同学,富有爱心,助人为乐。在社会上能做到文明礼让,遵守交通规则,主动给有需要的乘客让座,时时刻刻展现包小美少年的风采。

二、清洁美少年

1.养成良好的卫生习惯,勤洗手,勤洗澡,勤换衣,保持个人卫生时时洁净。2.认真参加值日劳动,自觉保持校园内环境清洁。

3.能主动捡拾杂物,经常做“环保小卫士”,宣传环保卫生理念,积极为班级体和校园卫生出一份力。

三、乐学美少年

1.学习态度端正,积极动脑,大胆发言,勤思善问,能灵活运用所学知识解决问题,具有探究精神和创新能力。

2.能按时、认真地完成学习任务,各科学业情况为优秀等级。

3.把学习当做一件快乐的事,课堂内外主动学习,善于观察,乐于探究,有浓厚的学习兴趣和学习愿望。

四、读书美少年

1.喜欢读书,热爱读书,乐于与书相伴,有每天一小时读好课外书的习惯。2.有一定的古诗和图书阅读量,拓展课外知识,不断提高习作水平,能代表班级参加作文竞赛或者有作品发表。

3.积极参加学校的“读书节”活动,带动周围的同学多读书,将好书推荐给其他的同学,营造班级的读书氛围。

五、健康美少年

1.积极参加阳光体育活动,认真做好广播体操和武术操,坚持锻炼身体。2.体育测验达标,总评成绩为优秀。体育节和校、区运动会中,表现突出,并能取得一定的成绩。

3.认真做好眼睛保健操,注意用眼卫生和饮食卫生。

六、特长美少年

1.积极参加校班两级社团活动,表现优秀,掌握一项音乐、美术、科技、信息技术、篮球等技能,有个性特长。

2.积极参与学校艺术、体育、科技节活动,能代表学校参加各级比赛并取得优异成绩。

3.课余时间培养发展自己的特长,并在校外考级中取得考级证书。

七、实践美少年

1.积极参加学校或班级组织的各种学科实践、社会实践、研究性学习等活动,表现出色。

2.在家里寻找“实践岗位”,做力所能及的家务劳动,做好爸爸妈妈的小助手。

3.能经常到社区参加活动,参与到一些社会志愿者活动中,做些力所能及的事情。

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