教育部高等学校高职高专计算机类专业教学指导委员会规划课题申报指南由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育部高职教学标准”。
教育部高等学校高职高专计算机类专业教学指导委员会2012年度规划课题申报指南
一、《教育部高等学校高职高专计算机类专业教学指导委员会2012年度规划课题申报指南》大致确定了2012年度全国高职高专计算机类专业研究的重点领域和范围，目的是为高职高专计算机类专业的教师、教育工作者开展研究工作提供参考。课题申报者可根据所在地区及院校专业发展实际，以及自身研究领域自行设计具体题目。
二、为切实提高立项课题的研究水平，计算机类专业教学指导委员会2012年度规划课题申报应注重以下几个方面：
1.课题申报与研究既要有理论高度，也要与教学实践相结合。2.课题申报与研究可以是计算机专业建设有普遍指导意义的课题，也可以是针对本地区和某一领域存在的特殊问题，深入开展个案研究和实证性研究。
3.为切实提高高职高专计算机教育研究的整体水平，课题申报者应注重立项课题的质量，避免低水平重复选题的出现。
4.在研究方法上，提倡定性研究与定量研究相结合，理论研究与实证研究相结合的方法，实现研究方法的科学性、规范性和严谨性。
三、经过评审后，正式立项为教指委2012年度规划课题的，鼓励以论文、研究报告以及专著等形式作为最终研究成果。
四、2012年度规划课题申报方向（题目自拟）： 1．IT职业教育与经济社会发展
高职高专计算机类专业建设与区域经济发展改革研究 高职高专计算机类专业主动适应经济发展方式转变的战略研究 2．IT人才培养与办学模式
IT职业教育人才培养体制改革创新研究 产学合作与校企一体合作办学模式研究 IT行业企业参与职业教育的功能和激励机制研究 技能型（高技能）创新人才培养的方法与途径研究 3．素质教育与招生就业
高职高专计算机类专业人才素质教育策略研究 高职高专计算机类专业学生社会实践能力培养的研究 高职高专计算机类专业学生学习特点与对策研究 IT职业教育中的职业指导与创业教育研究
高职高专计算机类专业毕业生就业状况跟踪调查研究 IT职业教育招生形势变化及对策研究 公共实训基地建设与共享策略研究 4．专业课程与教学
高职高专计算机类专业设置与产业结构调整对接研究 课程标准与职业岗位技能标准对接研究
高职高专计算机类专业课程体系建设与教材建设衔接的策略研究 高职高专计算机类专业核心课程教学资源建设研究
高职高专计算机类专业一体化课程及项目实训体系的建设与应用研究
基于工作过程导向的课程开发研究 高职高专XX专业教育改革研究
高职高专XX专业的整体课程改革与实验研究 高职高专XX专业实训体系建设研究
IT职业资格证书制度与职业教育教学改革研究
11高职高专计算机类专业教学水平评价研究 ○5．新兴技术与教育发展
移动互联网对IT教育发展影响的研究 高职高专物联网课程体系建设研究 高职高专iOS应用开发课程建设研究 战略性新兴产业崛起与IT职业教育发展研究 产业新技术发展对教学改革的促进研究 6．师资队伍建设
IT职业教育师资队伍现状与发展对策研究 IT职业教育“双师型”师资队伍建设研究 7．质量保障与评价
IT职业教育质量保障体系研究 IT职业教育质量监控与评价机制研究 8．IT类专业核心课程资源建设
详细内容请参见《关于开展“IT类专业核心课程资源建设”专题立项的通知》（计算机类教指委字[2011] 9号）
9．其他
各高职高专计算机类专业教师可根据自身的教学和创作经验，自行确立研究课题，课题要具有一定的推广和应用价值。
