语文组同课异构由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文同课异构”。
巴州特教学校2012—2013学年第二学期
语文组“同课异构”活动方案
为提高全校语文教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质。将自4月11日举行“同课异构”活动。现将有关事宜通知如下：
一、指导思想：
开展听课活动，旨在全面提高语文教研组的每一位教师的课堂教学水平。通过授课、评课等环节，深入研究教材、教法，深入研究如何指导学生的学习，达到任课教师之间互相了解，互相学习，共同提高的目的。
二、具体实施：
1、因为时间有限，本次公开课有两位老师完成，李战顺老师在盲八年级授课、刘振丹老师在聋七年级授课为同一内容---《心田上的百合花》，所有语文组老师当天必须准时去听课，带上听课记录本，按要求保质保量的完成听课任务。
2、听课活动要和教研组的活动密切配合，课后要进行评课。
3、本教研组教师讲公开课，组内其他成员都必须参加，其他教研组没课的老师也欢迎参加。
三、活动要求：
1、每位教师听课之后必须及时填好评课意见，然后在评课会上交流、评课。
2、有上课任务的教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体。
巴州特教学校
2013.4
公开课活动方案
南张氏小学
2010．11
