北京市小学教师基本功大赛东城区参赛选手誓师大会发言由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教师基本功大赛”。
北京市小学教师基本功大赛东城区参赛选手誓师大会发言
全力以赴 誓创辉煌
各位领导、校长、老师们大家上午好！
在距北京市小学教师基本功大赛还有35天之际，东城区教委小教科与小学教研室联合隆重召开誓师大会。这次大会是东城区参赛选手决战前的一次总动员，是一次凝聚力量、鼓舞士气的大会，是一次增强信心、坚定决心的大会。
回顾2008至2009学年，我们积极备战北京市大赛的历程，我们始终坚持：加强过程性培训与研究、注重实践与应用研究、注重常态教学研究，借助市区级赛事，促进我区小学教师的专业化水平的整体提升。
为做好我区的小学教师基本功培训与展示工作，我们把培训与教研结合注重过程，把培训与推优结合注重参与，把培训与集训结合注重提高。主要从以下三个方面来加以落实。
一、培训与教研结合注重过程
教育质量的提高，有赖于教师专业化水平的提高。为此，我们把培训工作与各学科的教研活动相结合，努力实现老师们全员参与培训。一年来我们在全区范围内开展了教育学与心理学理论、教育法律法规常识、学科知识等专题培训，开展了学科教学能力、教学技能、现代信息技术等专业素养培训。
为了帮助各学科教学干部与广大教师明晰理念，提高操作技能，夯实基本功，教研员精心设计每一次研修活动，仅上以学期各学科教研员共组织开展了226次形式多样、内容丰富的培训活动、演练与展示活动。
为了帮助学校有效地开展基本功的培训，各学科教研员依据北京市基本功培训的要求，认真编写了小学教师基本功培训资料。如：语文学科按每一课课文与专题对1-6年级教材进行了逐一梳理专业知识、作家作品；数学资料涵盖了解题技能（选学内容、思考题、数学广角）、绘制统计图表的技能、作图技能等内容，共计16万字，下发给全区各小学共基本功培训学习使用。
在分层培训的基础上，小学研修部结合《基本功培训手册》的内容与要求，开展了自下而上的展示活动，先后完成了法律法规和教育学、心理学的笔试、《课程标准》与专业技能的笔试、教学设计的评比及说课展示等一系列实践演练活动。
二、培训与推优结合注重参与
东城区作为北京市教育先进区，多年来始终坚持把促进教师专业发展作为提高教育质量，促进教育优质均衡发展的重要举措。
从1998年起，开始的第一届“东兴杯”课堂教学大赛，今年将进行第六届“东兴杯”课堂教学大赛了。一批批优秀教师通过大赛的平台脱颖而出，这一次选拔出的参赛选手，就有一些是前几届的获奖教师，如
从2006年起，伴随着小学教师队伍结构的变化，教师队伍的知识化、年轻化的趋势，我们增设了“五年以下教龄教师的赛事——东兴杯五年以下教龄青年教师教学大赛”。
今年我们借助北京市的赛事推优过程，强化培训实效，设计了对全区教师全员培训，分类考评的推优方式。
首先在培训的基础上对全区教师进行基础知识和学科知识笔试考评，在此基础上把教师队伍分为三大类进行教学能力、教学技能考核。三大类分别是教学干部116名，五年以下教师286名，五年以上教师300人。
我们面向三支教师队伍，依据每一轮培训和考核的成绩，评选出了“东兴杯第二届五年以下教龄教师基本功大赛”一二三等奖、“东城区教学干部基本功大赛”一二三等奖和“东城区小学教师基本功培训与展示活动优秀奖”。稍后，教委领导将为获奖教师代表颁奖。
三、培训与团队结合注重提高
历经一年的培训与考评，我们选拔出了具有一定实力的参赛团队，但是在对备战过程中，我们组建了大于参赛人数2倍的陪练队伍，不论是选手还是陪练大家感同身受的是学习与收获，成长于奉献。大家克服各种困难，克服心理压力，利用暑假不辞辛苦的强化集训。
通过一系列有计划、有目标的培训与展示活动的步步推进，东城区教师的整体专业水平在稳步提高，同时，一部分教师也在一次次的历练中日趋成熟，成为东城区某一学科教学的骨干、精英，肩负着为东城争得荣誉的光荣使命。
在座的每一位选手都历经三轮系统的培训和四次严格的考核，能够从教师 队伍中脱颖而出这充分说明了你们的实力。加之一个，此刻你们一定已经信心百倍地准备迎接挑战。我要告诉大家的是你们不是孤军奋战，区教委领导、研修中心教研员、校领导都是你们的坚强后盾，会全力以赴地与你们一起迎接挑战。
在这里也希望选手们的校领导能够给予他们更多的帮助、更大的支持！我们将从现在开始每天半日集训，十一开始全日集训，希望学校最大限度的支持选手。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，参赛选手们，团队在期待着你们，学校在期待着你们，东城在期待着你们。让我们同心协力，鼓足干劲，奋勇拼搏，创造更加辉煌的成绩，我坚信等待我们的一定是胜利的佳音。
