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小动物过桥
活动目标：
1.认识5以内的序数。
2.初步学习不同方向（从左到右，从右到左）排列次序。
活动准备：
1.小兔、大象、狮子、猴子、小鹿的图片。2.《我的数学》第17页。
活动过程：
1.小动物做客导入。师：今天不仅有老师到我们班做客，还有许多小动物也想到我们班来做客？我们看看都有谁呢？
老师出示5种小动物的图片，从左到右一次摆在黑板上，请幼儿说一说。——按从左到右的顺序说出动物的名称和次序。师：我们先来从左边数一数，有几个小动物？
——从左边数排在第一个的是谁？排在大象后面的是谁？排在最后一个的是谁？
2.相反方向的序数练习，请幼儿说一说从右到左数小动物的不同顺序。师：这一次我要来考考小朋友了，从右边开始数。——从右边数第一个是谁？
——从右边数大象排在第几呢？排在大象后面的是谁呢？排在最后一个的是谁呢？
3.打开《我的数学》第17页，请幼儿说一说从老师一边数，排在前面的是谁？排在最后的是谁？请把排在前面的圈起来。
