孝亲行善班会设计)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“孝亲主题班会教学设计”。
《弘扬传统文化 争做孝亲行善好少年》主题班会
-----------“孝亲行善”好少年评价活动
活动目标：
1、通过本次《弘扬传统文化 争做孝亲行善好少年》主题班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会。让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大。增进同学与家长的感情。
2、体谅父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的养育之恩。
3、学会感恩、学会做人，化精神为动力，付诸实践。在今后生活中，对父母多一份理解与关爱，用实际行动回报父母。活动准备：
准备孝敬感恩的故事、歌曲：《感恩的心》、收集资料 活动过程：
一、诵读孝亲行善经典名句，引入“孝亲行善”，主题班会主题
1、主持人A：孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，善,是中国文化的基础，行善积德，这是做人的标准
2、主持人B：孝敬父母是衡量一个人素质修养的底线，子女孝敬父母是家庭和谐的前提。
3、男：树立善念、拥有善心、践行善行是传承和发扬中华民族的优良传统。
4、主持人乙：为弘扬孝道，传承善行，开展“孝亲行善好少年”评价主题班会。
5.主持人合：我们宣布 六年级1班《弘扬传统文化、争做“孝亲行善”好少年》主题班会现在开始！
二、明确孝亲、行善的标准-----
（一）读名句、看典故 感悟“孝亲行善”的重要性 议论标准，明确孝亲、行善的标准
6、主持人：同学们，如何做一个孝亲、行善的好少年呢？
7、主持人：让我们诵读国学经典的诗文，聆听先贤教我们做人的规范。
8、主持人：看国学经典《弟子规》中“入则孝”告诉我们从小就要做一个有孝心的孩子。
9、主持：来我们一起诵读国学经典中孝道的名句： 全班齐读：
父 母 呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母 教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变
10.主持：让我们追寻先贤的足迹 倾听古人的教诲。
老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人之幼（孟子）（男）慈孝之心，人皆有之。——苏辙。（女）
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” ——《三国志》（男）夫孝，天之经也，地之义也。《孝经》
父母者、人之本也---司马迁
11、主持：古往今来涌现出许多孝亲、行善的典故。谁来说说你都知道哪些孝亲、行善事例（黄诗慧 段兴池 时君茹 沙拉 王聪颖）
12、幻灯片出示----尊老敬老故事《黄香温席》《亲尝汤药》-《子路负米》 雷锋 当代孝亲少年
13.主持：刚才我们读了孝亲、行善名言及故事，谈谈自己的感受？学生自由说）(阿依达娜)14.主持：在生活中，我们怎样做一个孝亲、行善的好少年，标准是什么？（学生自由的谈谈 生活中如何做才算是孝亲行善小标兵）
15主持：根据同学们的讨论，制定孝亲行善好少年的评价细则，看大屏 这是我们班级评价孝亲、行善好少年的标准（出示大屏）孝亲标准：
1、能顺从父母，不违背父母的意思。
2、能尊进父母，礼貌对待长辈。
3.有感恩之心，体贴父母，做力所能及的事。行善标准:
1、有善念，不损害他人的利益 2.能帮助身边向你伸出援助之手的人。3.能主动地帮助身边需要帮助的人
16主持：主持：为了贯彻执行“弘扬传统文化、共享金色童年”的办学理念，遵循“心有爱 肩有责”的校训，班级一月开展一次评选“孝亲行善”好少年活动
17、主持：这是我们评选“孝亲行善”好少年的方案：
参与人：班级每个学生都参与评价。
活动时间：一月一次评价。
评价时间：一周一评价。到月底综合四周的表现综合评价。评价人：个人、家长、小组 老师
（在活动中我们家长、孩子、老师一起参与这个评选活动，一周爸爸妈妈对孩子在家表现进行一次评价，学生也对自己一周表现进行一次评价，教师、组员也对每个孩子一周表现进行一次评价，评选出我们身边的“孝心善行”好少年。）
评价按等级A B C。A级最高等级，评价细则三条都做到。B级细则上两条做到。C。细则上第一条做到者。评价“孝亲行善” 好少年分三个步评选：
一、组内海选，二、班级初选
三、班级擂台赛-----冠军PK赛 备注：
海选：小组内海选推出2名获胜者，一名孝亲好少年，一名行善好少年。班级8个小组共推出16人海选获胜者。
班级初选：班级16人海选获胜者参加组内初选。推出8人获胜者（4名孝亲好少年，4名善行好少年）班级-擂台赛-----冠军PK赛
班级初选推出8人获胜者（4名孝亲好少年，4名善行好少年）在班级现场竞聘演讲----摆事实、讲事例，班级老师、同学家长评价。最终推选2人获胜。
出示评价细则表格：
小组初选表格：班级-擂台赛-----冠军PK赛 班级-擂台赛-----冠军PK赛
18.主持人：下面我们进行3月份 “孝亲行善”好少年评选活动。19.主持人：请同学们把3月份4周的“孝亲行善”好少年的评价表拿出来。我们按照方案进行“孝亲行善”好少年评价活动
20.主持人：按照方案我们已经进行了自己、家长的评价。
21、现在我们按照评价“孝亲行善” 好少年分三个步骤进行现场评选活动：
三、组内海选，四、班级初选
三、班级擂台赛-----冠军PK赛
22、主持人：现在进行“孝亲行善”好少年评价第一步骤-----组内海选
23、主持人：现在我们按照评价细则进行组内海选“孝亲行善”好少年（4--5分钟）
24、主持人：看来大家都交流、评价好了。那个小组汇报一下：(王聪颖小组。阚旋哥小组）
25、现在请我们的纪检部长把品组内海选明星记录下来
26、现在我们进行“孝亲行善”好少年评价第二步骤-----班级竞选
27、现在我们按照评价细则进行班级竞选“孝亲行善”好少年。
28、下面我补充说明班级竞选“孝亲行善”好少年要求：（幻灯片要求）下面小组按要求进行讨论、交流评选2--4分钟
29、看来大家都交流、评价好了。那个小组汇报一下，说明理由(2 组。）30、现在请我们的纪检部长把班级班级竞选“孝亲行善”好少年名单记录下来。（展评）
31、经过激烈的、紧张的组内海选、班级精选我们终于迎来了这激动人心的时刻---------第三步骤-----冠军PK赛
32、现在看看我们第三步骤-----冠军PK赛评价细则 出示幻灯片
32、来、请我们的选手现场竞选“孝亲行善”好少年的演讲。
33、同学们可以举手表决自己认为优秀的选手。现场的老师、阿姨们都可以当评委，以举手表决。票数多着获奖。
34、经过激烈的、紧张的班级“孝亲行善”好少年冠军PK赛，终于决出了胜负，我们的 同学获得孝亲好少年，我们的 同学获得行善”好少年。让我们热烈祝贺他们。
35、请老师为他们颁奖
36、同学们。老师平时用那些方式表彰获奖的同学呢！3个孩子汇报（幻灯）
37、请同学们回答，家里爸爸妈妈方式表杨你获的荣誉呢！（3--4）
38、同学们，你会用什么方式向今天获奖同学表达心意呢！5-----6-
39、班主任总结：
同学们，孝敬父母要从点滴做起，孝心无价，希望大家能从现在做起，争做孝心好少年，老师相信你们会成为父母的骄傲，努力吧！孩子们。主持人宣布活动结束。
结束
