“自由放任”的美国学案_自由放任的美国导学案

其他范文时间：2020-02-27 08:11:09 收藏本文下载本文

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专题六

罗斯福新政与当代资本主义

一、“自由放任”的美国

课标要求：

了解1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。教学目标：

通过经济危机期间，垄断资产阶级为了维持商品价格，把大量牛奶、咖啡倒入大海，把小麦、玉米当柴烧，等史实，认识资本主义制度的腐朽性。重点难点：

重点：1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。难点：1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的根源、影响。

背景资料；1918年，历时四年的一战结束。战胜的协约国集团先后召开巴黎和会和华盛顿会议，调整了帝国主义国家在西方、远东和太平洋地区的矛盾，形成“凡尔赛——华盛顿”体系，出现了20年代的“相对稳定”时期；战后主要资本主义国家，医治战争创伤，致力于国内政治的稳定和经济的恢复，出现了20年代经济发展的繁荣景象.一、世界性的经济危机

请思考：20世纪20年代，美国经济出现繁荣局面的背后存在着哪些隐患？ 自由放任政策使整个社会处于无政府状态 过度的贫富悬殊（劳动人民相对贫困）狂热的股票投机破坏了经济的正常运行爆发的标志：根本原因:

思考：经济危机首先发生在美国，为什么会迅速波及到其他主要资本主义国家？

1、通过史实概括经济危机的特点：_________ ___________ ____________

2、经济危机的表现：工业_____________ 农业________________ 失业人数______________________ 产品生产 _______________ 思考：经济危机对资本主义世界产生了什么影响/

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二、胡佛对经济的拯救措施：

1、前期：自由放任；自愿合作；大幅度提高关税

2、后期：

（1）成立复兴金融公司，向________________提供贷款（2）签署_________________法，扩大公共工程项目。

（3）实行___________政策，消减政府开支，反对联邦政府进行救济

（二）结果

（2）胡佛政府的措施为何使美国的危机程度进一步加深？