指导教师综合素质评价的主要内容及要素由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“综合素质评价平台登录”。
指导教师综合素质评价的主要内容及要素
(1)认识到位。
指导教师要明确设置综合实践活动课程的意义和目的性。对活动中学生、教师的地位和任务认识清晰。
(2)组织指导有效。
指导教师能根据学校和学生的现有条件和特点制定合理的综合实践活动指导方案，在活动中能激发学生的兴趣，鼓励大胆探索，促进合作交流；并能针对不同层次的学生进行认识论、方法论以及实践能力的指导，适时提出有针对性的建议，提供必要和适度的帮助。
(3)评价导向正确。
指导教师能重视对学生参与综合实践活动课程的情感态度、探究创新、合作状况的过程评价，通过评价引导学生改善学习方式，促进学生主体性、创造性和人文素质的提升以及综合实践活动课程的有效开展。
