第三单元能力测试卷_第三单元能力测试

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(时间:120分钟 分数:120分)

一、积累与运用(29分)1.下列加点词解释全对的一项是(2分)()A.沿溯阻绝(沿着)

晓雾将歇(消散)..B.怀民亦未寝(睡觉)但少闲人(但是)..C.互相轩邈(高)良多趣味(甚,很)..D.长河落日圆(长长的河)来从楚国游(往)...2.下列句中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是(2分)()A.春冬之时

B.闻之于宋君 C.山川之美

D.实是欲界之仙都 3.把下列句子翻译成现代汉语。(8分)(1)重岩叠嶂,隐天蔽日。

________________________________________________________________________(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。

________________________________________________________________________(3)泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(4)横柯上蔽,在昼犹昏。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.下列句子朗读节奏有误的一项是(2分)()A.实是/欲界/之仙都

B.自非亭/午夜分,不见/曦月 C.但/少闲人/如吾两人者耳 D.每至/晴初霜旦,林寒/涧肃

5.下列相关的文学常识连线有误的一项是(2分)()A.《三峡》——《水经注疏》——郦道元——北魏 B.《记承天寺夜游》——《苏轼文集》——苏轼——宋代 C.《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均——北朝梁 D.《野望》——《王绩诗注》——王绩——唐代 6.默写。(5分)(1)牧人驱犊返,______________。(王绩《野望》)(2)______________,长歌怀采薇。(王绩《野望》)(3)黄鹤一去不复返,______________。(崔颢《黄鹤楼》)

(4)在《使至塞上》一诗中,作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起,意境雄浑,视野开阔的千古壮观的名句是:________________,______________。

(5)《钱塘湖春行》中描写西湖早春花草美景的句子是:______________,______________。

7.综合性学习。(8分)【材料一】2016年11月中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这也是中国继京剧、珠算等之后,第三十九个被列入该名录的项目。二十四节气歌“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连;秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”巧妙地安插了节气名称。它们反映了季节、气候、物候等自然现象的变化。例如“清明”,含有天气晴朗、空气清新明洁之意。因此,“清明节”也称作“踏青节”,习俗丰富有趣,也是历代文人创作的重要题材。

【材料二】近期某网站就中国申遗成功的“南音”“刺绣”“呼麦”等传统艺术,开展了一个关于“我国青少年对中国传统文化喜爱程度”的调查。调查报告情况如下图:

【材料三】为保护文化遗产,韩国政府1962年颁布了《韩国文化财产保护法》,联合国教科文组织也于1983年制定相关政策规定。韩国人重视传统文化,国民在传统节日或举行婚礼时,仍有许多人喜爱穿民族服装。——节选自“百度文库”

【材料四】意大利各界每年都投入巨大人力和财力,维修全国各地的濒危古代建筑、壁画和雕塑。几年来,意大利在联合国教科文组织的支持下,得到了30多个以拯救名胜古迹为宗旨的民间组织的援助。以保护威尼斯为例,意大利通过设立募捐箱筹集专项保护资金、在旅游手册上公布基金会联系方式等行动,为拯救威尼斯做出了不小的贡献。——节选自“知网”

(1)结合材料一,判断以下节气名称中表明四季变化的一项是(2分)()A.雨水 大雪 小寒 大暑 B.霜降 芒种 小雪 谷雨 C.清明 霜降 惊蛰 大寒 D.春分 夏至 立春 冬至

(2)以下是为“清明”节气而作的两幅宣传图,你更喜欢哪一幅?请结合材料一,说说你的理由。(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3)结合材料二、三、四,说说在继承和保护中国非物质文化遗产方面,我们还需要做些什么。(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

二、阅读理解(41分)(一)(安顺中考)阅读下面诗歌,回答问题。(10分)

钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

8.全诗以“行”为线索,从“孤山寺北贾亭西”起,到“____________________”终。以“____________________”说明自然美景美不胜收,诗人意犹未尽的感受,给读者无穷的回味。(请用诗中的原句作答)(2分)9.本诗抒发了作者怎样的思想感情?(2分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10.颔联中有两个动词用得极妙,请找出来作简要赏析。(6分)(1)颔联中两个用得极妙的动词:__________、__________。(2分)(2)赏析:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(4分)(二)阅读下文,完成11~14题。(13分)

与朱元思书 吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

11.解释文中加点的词。(4分)(1)负势竞上,互相轩邈().(2)猿则百叫无绝().(3)经纶世务者,窥谷忘反().(4)横柯上蔽().12.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13.作者写“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的作用是什么?(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14.下面对文章的理解,不正确的一项是(3分)()A.本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。B.第①段的“奇山异水,天下独绝”,既是作者在富春江上所见所感的概括,也是本文所写山光水色的总体特点。

C.第②段主要运用比喻、夸张的修辞手法,突出了富春江水清澈、湍急的特点。D.第③段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写动,显示山中热闹的景象。

(三)(黄冈中考)阅读下面的文言文选段,回答问题。(18分)

【甲】三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

【乙】二翁登泰山

昔有二翁,同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡,唯叟一人而已。一日,叟携酒至乙翁第①,二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游冀、雍②,然未尝登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩③者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二叟偕往,越钱塘,绝长江,而至泰阴。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。”自日出至薄暮,已至半山矣。

【注】①第:房屋,宅子,家。②冀、雍:古代两个州名,在今约山西、陕西、甘肃一带。③曩:以往,过去。

15.解释加点的实词。(4分)(1)略无阙处().(2)属引凄异().(3)二人对酌().(4)越钱塘,绝长江().16.用/给下面句子断句,断两处。(4分)曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!17.将下列句子翻译成现代汉语。(5分)(1)清荣峻茂,良多趣味。

________________________________________________________________________(2)自日出至薄暮,已至半山矣。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 18.(1)《三峡》先写山,后写水。写山,突出____________、____________的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。(2分)(2)《二翁登泰山》的故事给我们的启示是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。(3分)

三、写作(50分)19.我们每个人都是家乡的儿子,家乡给了我们善良高尚的品格,给了我们博大丰富的胸怀。我们诞生在这片土地上,我们痛饮过这里明净的山泉,我们赤脚踩过山坡上带着露珠的草地,我们在茅屋里听过农夫的故事和神奇的传说,我们在家乡的怀抱里拥有绚丽的朝霞。

读了这段文字,你一定会有所感触,会对家乡产生某种感情的冲动。请选择家乡的一处自然景观、人文景观或名胜古迹等,搜集相关资料,以“家乡的________”为题,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整。②自选角度,体裁自定(诗歌除外),题目自拟。③不少于600字。

第三单元能力测试卷

1.C 2.B 3.(1)重重叠叠的悬崖峭壁,挡住天空遮蔽太阳。

(2)夕阳快要落山了,潜游在水中的鱼争着露出水面。(3)泉水溅在山石之上,发出泠泠的清响;美丽的鸟儿相向和鸣,唱出和谐而动听的声音。(4)横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也还像黄昏时那样阴暗。

4.B 5.C 6.(1)猎马带禽归(2)相顾无相识(3)白云千载空悠悠

(4)大漠孤烟直 长河落日圆

(5)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 7.(1)D(2)示例1:选图A。图的左边有“清明”二字,主体部分是一只风筝,右边为柳叶。点明节气名,又反映天气晴朗、空气清新明洁的特点,照应踏青的传统习俗。

示例2:选图B。图左有“清明(节)”的字样,主体部分是一行人和骑在牛背上的牧童。点明节气名,且体现了杜牧《清明》一诗的内容,体现“清明节”是历代文人创作的重要题材。(3)要点:①在群众中加大对非物质文化遗产的宣传力度;②制定相关的法律法规加以保护继承;③成立专门的保护组织机构;④政府给予经济和物质上的支持;⑤借鉴他国的优秀做法;⑥针对青少年对传统文化的接受度不足,加强宣传及培养兴趣的工作。

8.绿杨阴里白沙堤 最爱湖东行不足

9.抒发了诗人观赏西湖早春美景的喜悦之情(答“对西湖早春美景的热爱或赞美之情”也可)。

10.(1)争 啄(2)一个“争”字,运用拟人的修辞手法,让人感到春光的难得与宝贵。一个“啄”字生动地描绘出燕子那忙碌而兴奋的神情,似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态,从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。

11.(1)凭借(依仗)(2)停止(断绝,消失)(3)同“返”,返回(回去)(4)树木的枝干

12.湍急的江流比箭还要快,惊涛骇浪像飞奔的马。

13.表达出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕自然、避世退隐的高洁志趣(表达对朋友婉言相劝);从侧面衬托了山水的奇异之美。

14.D 15.(1)同“缺”(2)延长(3)饮酒(4)横渡

16.曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有!

17.(1)水清,树荣(茂盛),山高,草茂,确实是趣味无穷。(2)从太阳出山(早晨)开始登山,到傍晚时,(他们)已经到半山腰了。

18.(1)连绵不断(山多)隐天蔽日(山高)(2)只要有锲而不舍的精神和顽强的意志,就能战胜客观的困难

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