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好书伴我成长
即墨市通济街道八里庄小学一年级二班 江源 书是人类进步的阶梯，它能启迪心智，开拓视野。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。有书读、有积累、才有感悟、才会生活。英国伟大的戏剧家莎士比亚曾说过：“生活里没有了书籍，就好象绿叶没有了阳光，智慧里没有了书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。”“书籍是全人类的营养品，是打开智慧之门的钥匙。”书籍鼓舞了我们的心灵，帮助我们从愚笨和鄙陋的泥潭中脱身出来，让我们更接近美好的生活观念。读书，这个看似平凡的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。读一本好书，就好象和一位高尚的人谈话。书和人一样，也是有生命的。一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。的确，读书能促进人的成长，促进社会的和谐发展，阅读是一生的事情。
为了让孩子爱上读书，从她几个月大的时侯，我就经常给她买一些纸质很厚、两面都有塑料薄膜的书，这些书色彩鲜艳、内容简单，孩子翻起来也容易。我一有空，就教她指认书上的物体，孩子也很喜欢，看图识物水平提高很快。但这只是初级的简单的识物，真正开始阅读是在孩子两岁的时候。那时，我为了学习养育孩子的经验，专门订了《父母必读》。有一天，我正在看书，孩子也很感兴趣的走过来，指着书上的插图，煞有介事地开始编起了故事，虽然只有短短的几句话，也足足让我高兴了半天。女儿居然能看图编故事了，这说明她已经有了一定的理解能力，我为什么不念书给她听呢？于是，我把每天晚上八点以后至睡觉前的时间定为阅读时间。从此，便开始了我和孩子近五年的阅读之路。
在孩子学龄前这段时间，我主要给她读一些儿歌、童话、儿童版十万个为什么之类的书。儿歌简洁明快，朗朗上口，适于诵读，读过几遍后，女儿就能把她背下来。每每在大家要求女儿来一个节目时，背儿歌便成了她的压轴大戏。童话像是为孩子插上了幻想的翅膀，无论是讲《丑小鸭》、《卖火柴的小姑娘》、还是《舒克和贝塔历险记》，女儿总是睁大了眼睛静静地听，眼看到了睡觉时间，还是不肯睡，一再要求再讲一篇。《十万个为什么》更像是打开未知世界的钥匙，它恰如其分地满足了这个年龄段孩子对新鲜事物的好奇心。给我印象最深的一件事是在孩子四岁的时候，因为读了《地球的秘密》一书后，孩子竟然问我：“妈妈，为什么地球会是圆的？”我趁机引导她说：“让我们一起从书中慢慢找答案吧！”
由于经常听我念书，讲故事，孩子在学龄前对认字产生了浓厚的兴趣。走在街上，无论是商店门口的招牌，还是广告栏上的字，孩子总是不停地问，以至于在上学之前，我们没有刻意教她认字的情况下，就认识五、六百个汉字。同时在给孩子读书的过程中，我也取得了不少收获，把我儿童时代没看过的书，都逐一读过，并且从一个成年人的角度去思考，这让我有一种不同的体会。
等到孩子上小学以后，我为孩子选择的书目也发生了一些变化。我主要给她挑选一些智慧美文一类的书，启发孩子对美的领悟和感知；《世界上下五千年》等有关历史的书籍，让她对历史感兴趣；《孔子》，《哲理故事》等，让孩子了解到古代的文化和智慧。“德不孤，必有邻”，“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎”。跟孩子重温这些富有哲理的句子，心灵在不知不觉中得到净化。与孩子结伴在书的海洋里畅游，在阅读中思考，在思考中成长。孩子一天天变得更加懂事，懂得努力学习，懂得体贴父母，更是抢着帮我干家务。这是教育的功劳，阅读功不可没。看着孩子一天天长大，在书籍的熏陶下思想不断成熟，能独立思考问题，自制力也在不断增强，我心中由衷地感到高兴。我庆幸我找到了这样一条好的途径——阅读，是它让我成为了一个思想上相对成熟的家长，是它让我们在繁忙的工作和学习之余，有了一块心灵的休憩之地，更是它促进了我和孩子之间的亲子交流，让我们在欢笑和泪水中一起成长。
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