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孩子的理财教育可从7岁开始
让孩子从小养城正确的理财观念，在学会用钱的同时又不被金钱所束缚，对家长来说是一门学问。对孩子来说，这是理财的启蒙教育。
7岁培养计划：定期储蓄VS每月零用钱
小朋友虽然不会赚钱，但每年的压岁钱和平时的一些零用钱等，全部加起来也是一笔不小的财富，家长应该告诉他们这些钱该如何储蓄或花费。例如约定每个月的第一天或是每周发一次零用钱，告诉孩子在下次发零用钱之前，不可以再要。刚开始时，可以约定七天为一个周期，习惯之后，再逐渐把时间拉长为两星期等；而随着孩子的年龄增长，间隔也应越大。这样的方式可以让小孩学习分配一次周期的花费，并且养成习惯，训练孩子用钱的能力。当父母到银行办理开户，或是到银行存钱，也不妨把孩子带上，让他们慢慢学会开户、存款以及提款的流程。
10岁培训计划：记账VS 花钱
家长不可总是一味责怪孩子：怎么用了那么多钱？应该换一种说法：怎么这么没有计划得花钱呢？
刚开始时，父母可以帮助孩子在领到零用钱时，就先把未来一个周期所需要的花费记录下来，额外的支出也要随后一一 记录，养成孩子记帐的习惯。几个月后，家长不但可依这份资金流量表，看看孩子的消费倾向，了解他对金钱的价值与感受，万一发现孩子偏差，也可以适时纠正，或是作为奖励孩子节俭的依据。
12岁培训计划：家长VS 自己买
在不同阶段，孩子有不同的消费需求：小时候买脚踏车、玩具，小学时买电脑游戏，初高中时让父母买MP3、手提电脑、或者到大学时让家长买摩托车等。添置东西不是不可以，但是要让孩子觉得有一种区别：让家长买的东西用起来不如通过自己积攒下来的零用钱买的东西顺手。
从小家长就可以帮助他从每个月的零用钱规划出时间表，估计大约花多少时间可以达到梦想，建立起孩子的理财目标及投资观念。很贵重的东西仅仅凭孩子自己的力量很难一下就搞定的，这是侯你可以适时地告诉他：妈妈可以帮他。
15岁培训计划：要钱VS 赚钱
就算孩子读大学了，家长还是不能断了他们的生活来源。这时候一个理财概念就凸现出来：自己赚钱和要钱。
通常这个理财观念可以在孩子上初高中的时候，交给他们。比如，买一些内部价格的参考，资料，告诉孩子是否有同学愿意购买，多余的差价就算孩子的。
朋友的一个孩子在朋友的帮助下，联系到一个卖鱿鱼干的生意，上家发出的价是每公斤6元，下家接货价7元，孩子打几个电话就赚了1000元，除了买了一辆自行车外，在家长的启发下，他给那位长辈买了一条香烟。虽然时间小事，但在孩子的心目中就有这样一种理财意识：任何一种货品都存在差价的，由差价就有钱可赚。自己赚钱并不难。
特别提醒：这一理财方式是让孩子从赚钱的过程中了解人情世故，不要让孩子在踏入社会后被人说：什么也不懂。
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