《永遇乐_京口北固亭怀古》导学案（定稿）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“京口北固亭怀古导学案”。
【永遇乐 京口北固亭怀古】导学案
一、课堂教学目标
知识与能力：1．了解作者及作品，了解时代背景； 2．掌握重点字词句，翻译全词。方法与过程：1.诗词鉴赏“五看法”;2.理解这首词用典的含义和表达上的作用；
3.了解本词的思想内容。
情感态度与价值观: 体味作者借古事抒发忧虑国事，壮志难酬的爱国情怀。
二、课堂预习：
1、了解作者 辛弃疾（1140--1207），字，号，时期历城（今山东济南）人，擅长作词，与 并称“苏辛”，同属 词派代表词人。
2．给下列加点的字注音 孙仲谋（）
舞榭（）
巷陌（）
金戈（）
元嘉（）
狼居胥（）
仓皇（）可堪（）
佛狸祠（）
拓跋焘（）张浚（）
王玄谟（）
3．解释下列词语，掌握其在词中的意思
无觅： 寻常： 气吞：
草草：
风流： 赢得：
北顾：
可堪： 凭谁问：
4．指出下列句中的词类活用现象并解释 ①赢得仓皇北顾
北：
②廉颇老矣，尚能饭否
饭：
5．指出下列句子各属于哪种文言句式 ①舞榭歌台，风流总被雨打风吹去
（）②故国神游，多情应笑我，早生华发（）
③四十三年，望中犹记，烽火扬州路（）
④千古江山，英雄无觅孙仲谋处（）
三、课堂探究
诗词五看
1，诗词鉴赏“五看法”是指看什么？
① ② ③ ④ ⑤
2，第①看，可以看出些什么？
3，第②看，可以看出些什么？
4，第③看，可以看出些什么？
5，第④看，可以看出些什么？
6，第⑤看，认真探究课后习题二。
辛词长于用典，所谓“用典”，就是引 来比喻 今人、今事以抒发情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法，统称“用典”。用典的好处在于能用极精简的语言表达丰富的意思。恰当地用典，可使文章富有文采，含蓄深刻。用典或仰慕古人；或以古人自况，感慨身世；或借古讽今等等。言简意赅，以一当十。
例如，《锦瑟》引用了、的典故，是为了表达一种迷惘凄清的心理处境，也为诗歌增添了文采。
《马嵬》用 的典故，玄宗贵为天子，却得不到平民般的幸福，讽刺了玄宗虚伪自私的爱情。
辛弃疾的词以好用典故见长。《永遇乐》用了哪几个典故？
上阙用了、两个典故，下阙用了、、三个典故。
四、问题再探究：分析典故的用意，了解本词的思想内容，意思对即可。1.分析第一二个典故。说说前两个典故蕴含了什么用意？
2.分析第三个典故。辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事目的是什么？
3.分析第四个典故。
①诗人写北魏太武帝在长江边的瓜步山上建行宫（佛狸祠）祭神的热闹景象，是什么心情？
②借用北魏太武帝典故的用意何在？
4.分析第五个典故。结尾借“廉颇思国”的典故表达了作者怎样的思想感情？并说说典故在全词中的作用。
五、易错提示：
1.齐声朗读课文。总结归纳上下两阕内容大意 2.总结归纳，把握主旨 3.明确词作的艺术技巧
六、课堂练习：
1.下列诗词句全是写景的，从实写与虚写的角度看，不同的一项是（）
A.寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇
B.青冥浩荡不见底，日月照耀金银台
C.一片神鸦社鼓
D.大江东去
2．下列对“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”一句理解最准确的一项是()A．壮心未泯，一直保持着忧国忧民的抗金热忱。B．怀念家乡，怀念中原，怀念往昔岁月。C．对四十三年前抗金业绩引以为荣。
D．对四十三年前扬州路一带战斗的岁月记忆犹新。3.从修辞看，与其他各句不同的一项是（）
A.恰似一江春水向东流
B.风流总被雨打风吹去
C.惊涛拍岸，卷起千堆雪 D.金戈铁马，气吞万里如虎
4.下列诗句中没有运用典故的一项是（）
A.随意春芳歇，王孙自可留。
B.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心
C.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃
D.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑
5.对《永遇乐•京口北固亭怀古》的鉴赏评析有误的一项是（）
A.词的上阙由当地风光引出历史人物，将写景、叙事、抒情融为一体，笔调沉雄凄婉，意境苍凉悲壮，寄寓了作者对国事的感慨和忧虑。
B.“可堪回首”词句一语千钧，不但使后两句的画面具有了深刻的政治内容，而且也表达出了作者忧时伤世的强烈感情。
C.词的结尾处，作者以廉颇自况，既概括了自己一生的坎坷遭遇，又表现了作者有心杀敌报国，却又力不从心的苦闷心情。
D.全词用典虽多，却都关心时事，十分贴切，有很强的艺术感染力。
七、课堂要点清单： 1.了解词的创作背景；
2.比较苏辛创作风格的不同。
八、课后作业：
阅读下面的宋词，完成后面的1至3题。
西江月黄陵庙（又题阻风三峰下）张孝祥①
满载一船秋色，平铺十里湖光。波神②留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。
明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏《霓裳》，准拟③岳阳楼上。
注：①张孝祥：南宋初词人。这首词，因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到：“某离长沙且十日，尚在黄陵庙下，波臣风伯亦善戏矣。”②波神：水神。③准拟：准定。
（1）下列对词中语句的理解，不正确的一项是（）A．
一、二句点明行船的季节，描写洞庭湖上风浪未起时的景色。
B．
三、四句有主观想象色彩，“鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛。
C．
五、六句写明日风向一转便可顺风行船，今晚露宿又有什么关系呢？
D．
七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲。
（2）这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近？这种风格的词人属于哪一流派？
（3）作者在词中是以怎样的胸怀对待**险阻的？举出两处具体描写，略作分析。
