美术《生活日用品的联想》评课由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“生活日用品的联想”。
美术《生活日用品的联想》评课
我今天评的是毕老师的美术课《生活日用品的联想》。首先，我觉得动画导入设计的很好，很快的便吸引了学生的注意力，继而导入了新课。接着，通过图片引导学生对生活日用品的外形、角度、组合与局部功能进行了观察和分析，例如：出示了“汤勺”的图片，让学生从不同的角度去观察它们的形状。接着利用示范作品和普通日用品的对比引出了联想的概念，让学生对物品进行奇思妙想。同学们的想象力也很丰富，对着图片中的日用品的造型产生了很多有创意的想法。老师通过对日用品的再造型，培养了学生的想象力和创造力，让学生在学习中体会到了创造的快乐。然后毕老师让学生进行自主创作，提高了学生的动手及设计能力。作业完成后，老师先让个别学生对作品进行介绍，然后再对作品进行了展示、分析与指导。
在整个教学过程中，毕老师对课堂有着基本的控制力。教学流程清晰，教学过程流畅，为学生创设了一个激发创新精神和培养审美能力的教学环境，正确处理了主导与主体的关系，运用了启发式、讨论式的教学，让学生自己动脑思考，用眼观察比较，突出了学生的自主性、发展了学生的想象力、培养了学生的创造力、提高了学生的动手能力。
