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与世纪同行 与国际接轨
-----哈密石油外国语学校2004-2005年度外语教学工作总结
（一）学校简介
哈密石油外国语学校是由吐哈石油勘探开发指挥部投资，经新疆唯吾尔自治区教育厅批准的一所民办企助的现代化新型学校，是东疆唯一一所加盟全国外语特色学校理事会的外国语学校。
学校实施跨越式发展战略，实行董事会领导下的校长承包责任制，专家治校，名师执教，以实现学校的规范化、科学化和现代化。并以先进的教育理念为先导，以现代教育技术为基础，全力推进素质教育，在高质量完成各学科教学任务的基础上，突出外语和计算机教学，向全社会提供优质的教育服务。学校硬件设施超过国家规范化学校的配备标准，配有多媒体语音室和先进的微机室，可保证学生每人一机；配有六个多功能教室以保小班教学之用；理化生实验室可保证一人一组；另有图书室、电子琴室、美术室、劳技室、体操房等多个专用教室，拥有高水平的室内体育馆和室外田径运动场，可以为学生提供全方位的教学服务。学校致力于计算机辅助教学与外语教学及其他各学科的结合，运用远程教育和网络资源等现代化手段，全面提升各学科办学质量，创建一流的学习条件和环境。经过不断提升外语及其他学科的师资水平，形成了一支结构合理、经验丰富、整体素质高的师资队伍。学校与国内著名的南京、厦门外国语学校建立了友好合作学校，与加拿大温哥华市中小学建立了国际友好学校。学校每年假期与国内外名校举行交流互访活动。高中毕业生除升入国内外高校外，学校将提供赴国外大学就读的服务。
哈密石油外国语学校自成立之日起便以超前、超越、超常的理念、气魄和速度在新疆戈壁滩上迅速成长了起来。2004-2005年，学校继续坚持以人为本，特色立校，服务社会，面向世界"为办学宗旨，以塑造素质全面、外语、计算机水平高、富有创新精神的外向型人才为培养目标，以追求卓越、创建品牌国际化外语学校为奋斗目标，融合中西文化教育之精华，发挥企业扶持之优势，致力于学校管理一流，设施设备一流，师资水平一流，生活服务一流和教学质量一流。在中心正确的领导下我校已初步形成了“定位高、理念新、体制活、设施硬、师资精、特色明、人际和、管理严、成绩优” 的办学特点，赢得了哈密教育局的高度赞扬和社会的普遍赞同。现将2004-2005年度2004-2005年度外语学科教育和教学工作总结如下: 中考成绩捷报频传
从办学之初，我校一直坚持“一高一厚，文理并重，既要竞赛尖子，又要高升学率”的教学指导思想，在这一指导思想下，2004年中考我校成绩喜人，遥遥领先于其他院校，从而为哈密二中等重点高中输送了一大批优秀学子。学校教学质量和社会声誉进一步提升。哈密教育局领导亲临学校视察，认为我校极具发展潜力，鼓励我校大胆探索加快发展。学校按照可持续发展的思想，本着“强化外语特色，打造品牌，全面建设个性化学校”的办学思路，力求三年内打造出个性鲜明的“哈密石油外国语”品牌形象，以适应全面建设 外语水平高，基础学科知识扎实能力性人才。进一步强化外语特色，打造外语品牌
外语特色、竞赛、中考是我校外语之本，为此学校进一步强化外语教育。
（1）我校教材继续以国内统编教材为主，辅之以引进教材既全国外国语学校专用教材，起点高。注重对学生运用英语能力的培养。执行全国外语学校教学标准，是中学英语教学的最高层次。人教社教材和引进教材,两套教材各有特点，配合使用不但很好的解决应试与能力培养间的关系而且加大了学生语言的输入量，使我校的学生在初中阶段无论在语音语调、还是听说读写能力方面都打下了较为扎实的基础。
（2）坚持小班授课，外语教学。在长期的英语教学中，我校深入探索实施因材施教的高效方法，逐步摸索出了对英语分层教学的改革之路，并经过近四年的实践，学校根据学生入学时的英语综合水平将学生分为A、B 组两个层次，不同层次有不同的教学目标，不同的教学计划。教师根据各层次学生基础和能力方面的差异在教学进度、教学方法、侧重点上均有适当差异，从而使不同层次的学生学有所得，达到自己的最佳高度。A层同学接受能力强，理解力强，于是我们就按“提早起步，提高起点”的思路，统揽教材，将系统知识一起交给学生，提高学生的综合能力。B层同学在找到了更适于自己的学习方法后，热情倍增，他们原先在同学眼中是“差生”、“笨蛋”，常受冷嘲热讽而自暴自弃。分层教学后同层次、同水平的学主都在一起学习，大家没有自卑感。教师则注意用“爱心十真诚”去感化他们，用“耐心十严格”去帮助他们，鼓励他们重新燃起学习的希望，从而进一步促使学生尝到成功的喜悦感。
（3）进一步丰富外教资源。在原有外教资源的基础上学校又从美国引入了两名外教，并增加了每周口语课时量，改革了传统的英语考试机制，加大了口语和听力考试力度。通过专职外籍教师执教口语时对学生进行的原汁原味的英语渗透使学生体会不同文化的震撼魅力从而强化了对学生口语和听力能力的培养。学生英语思维能力、交际能力、口语、听力、学习兴趣明显提高。
（4）通过各种方式不断提升外语师资水平，形成了一支结构合理、经验丰富、整体素质高的师资队伍。对外语教师进行多媒体软件、硬件培训，使教师可以灵活运用多媒体进行教学。外籍教师每周举行的针对国外教育理念、教育方法、英美文化等专题讲座对英语教师进行培训，也使我校教师受益非浅，丰富了教师的文化背景，并使教师口语交际能力明显提高。
（5）制定英语课堂教学标准。增加英语学科的课时和课型，其中英语课型分为综合课与单项课，在综合课课堂教学中，我校继续采用的任务型教学法和情景交际教学法。关于单项课，我校继续保留由我校英语教师担任的语音课（包括听力、视听）、早读课和由外籍教师担任的口语课。
（6）进一步丰富英语特色活动营造英语学习的浓厚氛围。开办外语广播，播放外文歌曲，朗读外文哲理故事；开展英语仿说比赛，强化英语口语地位；开办英语兴趣班，教师师继续以兴趣为牵引点，活化教材，强化活动，满足学生获取成功的心理需要，融洽师生关系，保护学生的积极性和主动性，促使学生智力因素和非智力因素的和谐发展；举办“英语艺术周”为全校师生大建英语展示平台；在学校网站开设英文投稿专栏，鼓励学生和教师用英语交流；开展英语竞赛成绩优异。获奖等次之高，人次之多，在地区、自治区取得了较高的声誉。
（7）为了进一步巩固我校教育教学成果，我校成立了英语教育教学科研小组，召开专题研讨会议，高度提炼总结我校四年来的教育教学经验。科研小组开展了一系列英语教学研究活动，通过教研、备课、听课、评课、与学生座谈等方式从现行英语教材、课堂教学、口语教学实效等方面进行了全面调研并对我校英语课堂现状进行评价（8）在合作中成长。自加盟“全国外国语实验学校”后，在继续保持与加拿大温哥华市中小学建立的国际友好关系的同时，积极加强与全国其他实验学校的网络媒体连接，并与国内著名的南京、厦门外国语学校 保持交流和学习。派遣学校优秀教师赴课改先进地区培训学习。
（9）启动“青蓝工程”加速年轻教师成长、成才。面对今年三名新分大学生这一现状，我校为其安排了为期一个月的岗前培训。为了使年轻教师更快成长，我校启动“青蓝工程”，让有经验的教师与新分大学生签定师带徒协议。
学校的发展在于永不知足，不断超越。学校的努力关系着孩子的前程。每天面对千百张天真和求知的面孔,我们决不能有丝毫的懈怠和疏忽。哈密石油外国语学校将以“创立品牌”为奋斗目标，砺志进取，奋勇向前。本着“突出特色，凸现个性，夯实基础，打造品牌，全面建设个性化学校”的办学思路，恪守“高质量、高效益、信息化、国际化外语名校”的办学目标。确立 “主要为国内外高等院校提供优良生源，又向社会培养与培训外语类复合型实用人才”的培养目标，力求打造出个性鲜明的“外国语”品牌形象。
