20、学会看病导学指南由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学会看病导学”。
“352启智课堂”分层导学案
中心小学“352启智课堂”
导 学 指 南
课
题：20*学会看病
主备人：
班
级：五（）班
学生姓名：
时
间：2018年
月
日 课前： 1.熟读课文。
2.搜集有关作者的资料。
3.给生字注音并组词。
蔫（）（）怔（）（）喋（）（涩（）（）沓（）（）依（）（2、词语解释。大吃一惊： 喋喋不休： 雪上加霜： 忐忑不安：
3、写出下列词语的近义词、反义词。
近义词：锻炼—（）埋怨—（）适宜—（）））反义词：冷漠—（）熟悉—（）雪上加霜—（）课中：小组合作探究学习。
１.默读课文，面对生病的儿子，母亲是怎么做的？
2.哪些语句表现了“我”反思后对自己的责怪？
3.哪些语句表现了“我”反思后对自己的责怪？
4.母亲让儿子独自去医院看病的目的是什么？
课后：
1.学了本文，你对这位母亲有什么看法？
2.想一想，如果我们在生活中碰到一些困难，我们应该如何克服？
