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发现
一、关于背景：
（一）世界著名雕塑大师罗丹说过：我们的生活并不是缺少美，而是缺少发现。生活本来就是一幅色彩斑斓的图画，一首词汇丰富的诗歌，一个包罗万象的万花筒。我们总能从生活中发现点什么，问题在于我们是否有一双善于发现的眼睛。
其实，在现实生活中，人人向往“发现”，渴望“发现”。在“发现”中人类披荆斩棘，苦苦探索，在“发现”中人类告别愚昧，走向文明。正因为有着众多伟大的“发现”，人类社会才波澜起伏，人类生活才充满喜怒哀乐，“发现”已成为人类社会一个永恒的主题。
（二）在人类历史上，有着许许多多的伟大的发现，在某种程度上，发现甚至比发明还更重要。这些伟大的发现者与他们伟大的发现一样，永载史册。
1、惰性气体的发现：
你见过现代都市在夜色中闪烁的七彩霓虹灯吗？它们的出现让现代都市增色不少；你看过能发出比日光灯强几万倍的强光的“人造小太阳”吗？它们把现代都城的黑夜装扮得像白昼，就是氩气和氖气在发挥作用。但是，你千万不要大惊小怪，这里面最大的功臣就是惰性气体。
惰性气体的发现者就是拉姆赛与瑞利。瑞利是一位研究大气的化学家，他一直忙于测定空气中氮气的密度。取来一瓶空气，先除去氧气，再除去二氧化碳和水蒸气，按道理，剩下的应该全是氮气了。然而，测定的结果显示，空气中氮的密度居然比从一氧化氮、氨、尿素中得到的纯氮气的密度要大0.0067。这个在常人看来似乎无足轻重的细微差别，在治学严谨的科学家眼中却是不容忽视的科学数据。瑞利百思不解，只好上门向拉姆赛博士求助。
拉姆赛对这一问题很感兴趣，他立即放下手头的工作。首先，他重复了瑞利的实验，结果验证，0.0067的密度差异的确存在于制取途径不同的两种氮气中。接着，拉姆赛作出推断：既然纯氮气的密度要小于空气中所谓氮气的密度，那么，很可能在空气中还混有其他物质，其密度大于氮气密度，这不就说明空气中还有未知的新元素吗？拉姆赛似乎在黑暗中触到了光明，强烈的探索欲望扰乱了他正常的生活节奏，他开始废寝忘食地寻觅这种未知的新元素。经过艰辛的努力，终于发现除了氧气与氮气之外，还存在着惰性气体。
这个惊人的消息立即轰动了整个世界，同时也让拉姆赛与瑞利享誉科学界，其实，在这一伟大的发现的背后，是忘我的工作，辛勤的劳动以及对科学的严谨与执着。
2、冥王星的发现：
从1905年开始，罗威尔先生亲自搜索一颗神秘之星达两年之久。每隔几个星期，他就拍下天空中同一区域的照片，通过照片的对比，对这颗神秘之星进行搜索。但是，第一次大搜索，没能找到这颗神秘之星，其实，这颗神秘之星就隐藏在几张照片中，只是罗威尔先生没有看出来罢了。后来，罗威尔先生又搜索这颗神秘之星好几年，但他一直都没有机会发现这颗神秘之星。直到1916年突然去世。
罗威尔先生的接替者克莱德·汤博先生继续完成罗威尔先生未竟的工作，1930年2月18日，经过将近一年的搜索，他发现了一个不寻常的天体。这个天体在天空中缓慢地移动，很像一颗远距离的行星，这就是罗威尔所说的神秘之星，也就是我们今天所说的冥王星。
1930年3月13日，克莱德·汤博和V·M·斯莱弗宣布发现了一颗新行星，这一天是罗威尔先生诞辰75周年。
3、新大陆的发现
哥伦布是西班牙著名航海家，是地理大发现的先驱者。他在1492年到1502年间四次横 渡大西洋，经过240天远航探险，发现了美洲大陆，他也因此成为名垂青史的航海家。哥伦 布的远航是大航海时代的开端。新航路的开辟，改变了世界历史的进程。它使海外贸易的路 线由地中海转移到大西洋沿岸。从那以后，西方终于走出了中世纪的黑暗，开始以不可阻挡 之势崛起于世界，并在之后的几个世纪中，成就海上霸业。
4、万有引力的发现
牛顿发现万有引力定律是他在自然科学中最辉煌的成就。假期里，牛顿常常来到母亲的家中，在花园里小坐片刻。有一次，象往常一样，一个苹果从树上掉了下来。它勾起了牛顿的沉思：究竟是什么原因使物体总是向下掉呢？牛顿思索着。终于，他发现了对人类具有划时代意义的万有引力。牛顿通过了大量实验，证明了任何两物体之间都存在着吸引力。一个苹果的偶然落地，却是人类思想史的一个转折点。
5、镭的发现
在沥青铺的木棚地面上，在玻璃房顶破旧得不蔽风雨的实验室里，居里夫妇犹如在梦境里一般，忘却了时间，不论严冬或盛夏，不分黑夜和白天，整天紧张地工作着，他们就在这样的破旧的小屋里开始了伟大的科学试验。花了45个月的劳动，经过几万次的提炼，终于成功地获得了10克纯镭。镭就是这样被发现了，不久人们发现镭有治疗癌的功效，镭价飞涨，一些好友劝居里夫妇申请专利，有了这项专利权，居里夫妇转眼就将成为人间巨富。但是，皮埃尔说：“不行！我们不应该从发现的新原子赚钱。镭既是济世救人的仁慈物质，这东西就应该是属于世界的。” 1903年，居里夫妇由于发现放射性元素而获得了诺贝尔物理学奖。
（三）题目解析：
一、可写成记叙文。
1、从父母、师长的爱考虑。很多同学写了这一方面，题目也丰富多彩。如：《我发现读懂父亲很难》；《我发现幸福就在身边》；《我发现了妈妈（老师）的白发》；《那个雨夜，我发现失去了爱》；《我发现妈妈很疼我》；《爱心的发现》等，题目的多样性赋予了内容的多样性，只要认真把握，可写出很多感人的文章；
2、从思想行为方面考虑。如：《发现做好人真难》；《我发现我好穷（思想上）》；《良心的发现》；《我发现能战胜自己》等；
3、从学习方面考虑。如：《我发现了读书的奥秘》；《我发现高三生活真累》；《考场上的发现》等；
4、从时间、地点考虑命题。如：《17岁的发现》；《最近的发现》；《雨中的发现》；《前天晚上，我发现了彗星》等；
5、从校园生活考虑命题。如：《我发现了校园生活的美》；《发现落叶》；《有花有刺——生活中的发现》等；
6、从科技幻想（梦想）方面考虑。如：《不同寻常的发现》；《偶然的发现》；《我发现了“新大陆”》；《21世纪的新发现》；《我发现了科学的奥妙》；《意外的发现》等；
7、从别人角度考虑。如：《妈妈发现了我的日记》；《他的新发现》等；
8、从其他方面考虑。可写：《缺少发现》；《逆境中的发现》；《小小的发现》；《艰难的发现》；《发现得太晚了》等；
二、可写成议论文：
如：《要善于发现问题》；《发现是成功的必要前提》；《发现自我》；《重在发现》；《有感于发现》；《发现——创新》；《发现和奋斗》等等。
三、写成说明文，如介绍所发现的某种物品的特征、功用等等。
四、写成散文：
1、写成哲理性散文，阐述生活中处处有美，要善于发现，就得有一双慧眼；
2、写一篇表达自己人生感悟的散文。比如“我”本来很自卑，一个偶然的事件，使“我”发现了自己身上的潜力。在生活中，“我”要不断地对自己说：“我能行！”
五、写成小小说：
比如写主人公发现，人不能只是为自己活着，如果不能帮助他人，自己的生活是没有多大意义的，于是他做出了极其感人的举动；
六、从内容上看：
1、谈“我”从社会生活中获得的值得思考与探究的发现。比如发现人们环保意识的增强，发现一些人道德修养的欠缺，发现中国入世对策研究的深入与不足……
3、发现本身的作用与魅力发表议论，可以那一些伟大的发现当作论据；
（四）总结：
1、很多同学更倾向写师长、父母之爱的文章，该方面的内容容易写，但不易写好，如果写，应写得巧一点、结构上新一点；
2、最容易打开思路的方面是写幻想（或梦想），可以不受时间、空间、内容的限制，信手拈来，为我所用。如：神秘的发现；奇怪的发现；梦的发现；科学新发现；我发现了外星人。如例文二《意外的发现》可为引玉之砖。但要注意的是，本身如果没有科幻方面知识的积累和写作的激情，切不可乱用科幻形式写作。
3、平时训练时，同学们应注意审题，开拓思路，见到新的题目后能迅速地和自己熟悉的材料挂上钩。这样，写作就会变难为易。
4、该类文题虽然同学们有话可说，但也易于给大家造成误解，以为作文不必下大的功夫就可得一般或较好的分数。因为该类题目可写的内容太多，面太宽。这实在是一种误解。事实上，今后的作文题趋势可能是：既让学生有话可说，又要经过平时刻苦训练才能写好，真正能反映出学生的写作水平。
