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建立良好的小班课堂规则
俗话说“无规矩不成方圆”，良好的课堂秩序是上好课的前提和重要保证。小学生缺乏自觉性和主动性，甚至基本的辨别是非的能力，所以很容易出现各种各样的问题，在课堂上表现出来的就是一些课堂问题。比如：多动，坐不住，随意离开座位……这个时候就需要我们老师来帮助他们养成良好的学习习惯，建立必要的规矩。那么怎么才能维持良好的课堂秩序呢？首当其冲地就是要给学生“立规矩”。所谓“立规矩”就是要给学生建立完善的课堂规则。第一，课前要喝好水，上好厕所。以免学生中途因这些琐事出去，引起课堂混乱。
第二，教师进入教室，学生应回到自己的座位坐好，对于坐姿不好的学生予以纠正。
第三，准备好自己的课本以及学习用品，放在桌子右上角。
第四，课堂中不准左顾右盼，交头接耳，不能随意离开座位，有事举手示意，老师同意后方可实施。
第五，回答问题要举手，老师同意后再站起来回答；别人回答问题是要认真听，不许抢答或在下面偷偷报答案。
第六，课间休息时，不准打闹，大声喧哗，更不能玩危险的游戏。第七，下课后，收拾好自己带的东西，与老师再见，有秩序地离开教室。
学生是课堂的重要参与者，是学习的主体。只有帮他们建立好规矩，维持良好的课堂秩序，营造和睦的学习氛围，学生才能与老师配合得好，才能学得好！
