河北大学建校九十周年报道由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“河北大学历史详细介绍”。
实事求是承九秩文脉 笃学诚行育万千英才
———写在河北大学建校九十周年之际
时光荏苒，岁月腾挪，河北大学喜迎九十华诞。作为河北省惟一由国家教育部与河北省人民政府共同建设的综合性大学，河北大学在国家高等教育布局中具有重要作用和特殊的区域地位，在提高河北省高等教育整体办学水平和办学效益上发挥着龙头和示范作用。建校90年来，河北大学为国家培养出30多万名优秀人才，他们当中有许多人成为高级领导干部、著名学者、知名企业家，为河北省乃至全国经济建设和社会发展做出了不可磨灭的贡献。
近十年来，河北大学在“省部重点支持”和“省部共建”平台下，充分发挥综合性大学学科布局优势和地处京津冀腹地的区位优势，步入了一个新的历史发展阶段，在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研和服务社会等各方面都取得了令人瞩目的成绩，在建设国内一流大学的征程上迈出了坚实的步伐。今天的河北大学已经成为河北省高素质创新型人才的摇篮，科学研究、服务社会、文化传承与创新的基地，以及国际学术交流的重要桥梁和窗口。
历史沿革篇：杏坛承雨花千树，滋兰树蕙展新颜
河北大学的前身是创建于1921年的“天津工商大学”。
教会大学作为中国近代高等教育的前驱和重要组成部分，在西学东渐方面具有十分重要的价值和地位。19世纪末，西方基督教差会和天主教修会在中国陆续开办了16所高等教育机构，其中仅有两所大学由法国耶稣会创办，即上海震旦大学和天津工商大学（今河北大学）。
早在1860年，法国政府就有以教会名义在天津创办一所高等学校的意图。经过长达60年的酝酿和努力，终于在1921年，在天津马场道清鸣台创办了“天津农工商大学”，复定名为“天津工商大学”，这就是河北大学的前身。这所大学奉利玛窦、南怀仁等前辈为楷模，实事求是，崇尚科学。上世纪三四十年代，学校人才济济、群英荟萃，享有“煌煌北国望学府，巍巍工商独称尊”的美誉。
在先后经历天津工商学院、津沽大学、天津师范学院、天津师范大学等几个时期后，1960年学校改建为综合性大学并定名河北大学，于1970年由天津迁至国家历史文化名城——保定，延续着办学历史的光荣与办学成就的辉煌。五十年代，学校成功研制出我国第一台模拟电子计算机和400万伏静电加速器。侯仁之、吴玉如、顾随、马沣等众多著名学者曾在学校任教。老一辈无产阶级革命家姚依林、国际著名物理学家袁家骝、人民大会堂的总设计师张镈等是河北大学毕业生的优秀代表。改革开放以来，学校审时度势，不断深化改革，各项事业迅速发展，办学空间、综合实力、人才培养质量、社会服务能力不断提高。1981年在全国首批获得硕士学位授予权；1984年创立了河北省第一个博士学位授权点；1996年为河北引进了第一位中科院院士；1999年培养出河北省第一位中科院院士„„
河北大学的建设与发展，得到了国家和河北省委、省政府的一贯支持。1960年、1962年、1978年、1984年、1996年，先后五次被河北省委确定进行重点建设。2000年，河北省政府对《河北大学面向21世纪建设与发展规划》进行论证并批复，对河北大学提出“建设国内一流大学”的办学目标。在河北省委、省政府的大力推动下，2002年得到教育部、财政部的重点支持。2005年，河北省人民政府与教育部签署共建协议，为河北
大学的发展开启了一个新的里程。李岚清、陈至立、李铁映、彭佩云等党和国家领导人以及河北省委、省政府历任主要领导曾多次到河北大学视察指导工作。
世纪之交以来，河北大学认真贯彻省委、省政府关于加快高等教育发展，建设“国内一流大学”的决定，抢抓机遇，奋力争先。2001年，学校率先在河北省高校启动新校区建设，被列为河北省十大重点工程之一，拓展了学校的办学空间。同年，学校创建了河北省第一所独立学院——河北大学工商学院。2005年，河北省职工医学院及其附属医院并入河北大学，从而使学校学科涵盖了除“军事学”以外的其他全部12大门类，综合优势进一步完善和突显。
目前，河北大学已拥有校本部、新校区和医学部等6个校区，占地近3000亩。学校设有29个二级学院，各类全日制在校生（含留学生）47000余人。学校拥有87个本科专业；39个一级学科硕士学位授权点、189个二级学科硕士学位授权点，分布在除军事学以外的十二大门类；专业硕士学位点19个，占全省总数的四分之一，且为河北省惟一的教育部专业学位教育改革试点；拥有6个博士后科研流动站，7个一级学科博士学位授权点、37个二级学科博士学位授权点，分布在哲学、文学、经济学、法学、教育学、历史学、理学、工学、管理学等九大学科门类。拥有1个国家重点（培育）学科和4个河北省强势特色学科、15个河北省重点学科；拥有1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地，1个省部共建教育部重点实验室，9个河北省重点实验室（基地）。建有2个国家级实验教学示范中心、6个国家特色专业。学校还是国家大学生文化素质教育基地、全国教育系统首个延安精神教育基地、人力资源和社会保障部大学生创业培训与就业实验基地、北京军区第一批国防生依托培养高校。今天的河北大学，是河北省学科专业设置最为齐全的综合性大学，也是河北省办学规模最大的大学。
九十年的丰厚积淀，涵养了河北大学独特的人文底蕴。学校图书馆藏书390万册，藏书量居全国高校前30位，居河北省各类图书馆之首。馆藏古籍18万册，系全国古籍重点保护单位；由南怀仁木版印制，另行设色的《坤舆全图》，世界独一无二，价值连城。博物馆馆藏动植物标本120万件，文物8000件，其中国家一二级文物70多件。后勤集团是教育部确定的全国两所“后勤社会化改革典型院校”之一。附属医院具有百年历史，是一所集医疗、教学、科研、预防保健、康复功能为一体的大型三级甲等综合性医院。教学主楼、逸夫研究生教学楼和附属医院大楼均获“中国建筑工程鲁班奖”。漫步校园，古木参天，修竹成林，“毓秀园”曲径通幽，“坤舆湖”开阔明丽。网络、后勤、医疗共同建立起高品质的校园服务体系，为广大师生的学习、工作和生活提供了可靠保障。
人才培养篇：博学求真强素质，惟恒创新铸精神
（一）实施人才战略，优化师资结构
河北大学以海纳百川的胸怀，聚集大批名师执鞭杏坛，宏文列教。蝗虫分类专家印象初院士是河北省引进的第一位中科院院士，曾被联合国教科文组织和中国科学院遴选为中国当代科技精英之一。宋大祥院士是河北培养的第一位中科院院士，被国际同行誉为“中国蜘蛛研究的首席”。斗转星移，顾随、漆侠、詹锳、滕大春等一代大师的身影渐渐远去，新一代杰出人才正纷至沓来、层出不穷。国家自然科学基金杰出青年项目获得者李正平、教育部社会科学委员会委员杨宝忠、国家级教学名师孙健夫„„越来越多的中青年教师成长为河北大学建设与发展的中坚力量。
新时期，学校进一步推进人才强校战略，双轮驱动，多措并举，不断为杰出人才提供发展平台和成长空间，使他们成为学校各项事业发展的动力源和加速器。
一是实施跨国师资培训，提升师资队伍建设水平。除采取师资预留、校外交流培养、研究生学历师资班等多项措施妥善解决规模扩大与质量提升的矛盾外，学校创新师资培
育机制，实施“跨国师资培训计划”，分批选派100余名中青年骨干教师到加拿大、英国等国外高校进修学习。目前，已有五批具备双语教学能力的教师学成回校任教；2010年启动优秀青年教师国外攻读学位计划，目前已有两批共50人赴马来西亚攻读博士学位。
二是创新人才引进机制，促进师资队伍可持续发展。学校制定优惠政策，积极引进高层次人才，努力为他们营造良好的政策环境和事业提升空间。目前为止，学校硕士生导师达到840人，博士生导师110人，越来越多的引进人才凸显于其中，在河北大学这片沃土上扎根立业；学校还着力培养选拔一批优秀中青年高层次人才担任博士生导师，既改善了导师队伍结构，又有效增强了一批优秀学术骨干的稳定性。学校拥有博士学位的教师已近500人，占专任教师总数的四分之一。
此外，河北大学还利用毗邻京津的区位优势，软引进多名两院院士来校工作，有力地提升了学校的学术层次，促进了学校的人才队伍建设。同时，与美国、日本、俄罗斯、蒙古等国的40余所高校和研究机构建立了友好交流协作关系，先后邀请10余个国家的百余名专家来校任教。
（二）强化“融通”理念，创新教育模式
河北大学不断改革人才培养模式，丰富和发展两大课堂协同育人理念，积极探索两大课堂互动互补互融的运行机制、保障机制和实现途径，进一步完善了学校素质教育体系，形成了鲜明的育人特色。2005年起，学校积极推进学分制改革，按学科大类招生，拓宽专业口径，灵活设置专业方向，实施选课制、辅修制、双学位等多种制度，着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，进一步确立了“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养目标。2006年全面修订人才培养方案，提出了“坚持基础性与灵活性相统一、统一性与多样性相结合、研究与实践并重、科学教育与人文教育融合”的人才培养原则。在“平台加模块”的基础上，进一步优化了课程体系，将全部课程分为公共基础课、学科专业基础课、专业课和集中实践教学环节四种课程类型；引入了研究性教学理念，倡导采用研究性教学方法；增设了集中实践教学环节，单独设置实验课，单独考核，单独计算学分，更加注重学生创新精神和实践能力的培养。2009年，学校召开第六次本科教学工作会议，提出“融通”的育人思想，探索实施“本科教育融通制”, 试行“三学期制”模式下的人才培养方案。
河北大学的“三学期制”，注重将长学期的稳定性、连续性与短学期的灵活性、自主性相结合，给学生以更加弹性的学习空间，让学生更具自主性地构建知识结构，提高职业竞争力。“三学期制”的推行逐步扩大了选课范围，为学生跨院、跨专业选修多种课程、修读辅修专业和双学位创造条件，为学生参与社会实践、参与教师的科研项目、从事创新性实验和学术研究提供必要的空间和时间保障，促进学生的知识、经验与能力结构由单一化向多元化发展。学校以“三学期制”改革为切入点，以人才培养模式创新为引领，注重优质教学资源的共享和教学管理机制的创新，逐步优化课程结构为切入点，坚持贯彻第一课堂与第二课堂相融通、学科建设与本科教学相融通、通识教育与专业教育相融通、招生培养与就业创业相融通的“本科教育融通制”，重点推进通识教育，注重学生个性发展，突破单纯的知识传授，重点培养学生的思维方式、观察判断能力、沟通表达能力等。2001年、2007年，学校两次接受教育部本科教学工作水平评估，均取得“优秀”成绩。
学校始终秉承“以质量为核心，以创新为灵魂”的研究生教育理念，积极推进研究生教育教学改革。在全国率先实施研究生招生“三公开”阳光工程；创新培养机制，强化教育督导，推进信息化建设，在河北省首推“双导师制”和“红黄牌”警示制度；创
新思政工作模式，大力推进延安精神“三进”工作和研究生国防教育。经过十余年努力，研究生教育规模实现了跨越发展，培养质量稳步提高。
学校在河北率先推动成人教育培养目标由“学科型”向“应用型”转变，着力培养具有一定专业基础和较强综合素质的应用型人才；稳步开展学历教育，加快发展非学历教育，逐步扩大网络教育，形成多专业、多层次、多形式、多站点、全省高校规模最大、河北省函授站数量最多的成人教育办学体系。
河北大学坚持以素质教育为主题，实施素质拓展计划，不断通过高尚的校园文化、丰富的社会实践、高水平的科技竞赛拓展学生综合素质，培养学生的实践能力。在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生创业计划大赛、大学生电子设计大赛等重大赛事中一直在全国名列前茅。作为“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的全国十一所发起高校之一，河北大学在继为河北省夺得第一个自然科学一等奖和首个社会科学一等奖后，2009年又为河北捧回第一座亦是目前惟一一座“优胜杯”。2011年8月，在第六届“飞思卡尔”杯全国大学生智能车竞赛中，河北大学荣获3个组别一等奖，成为该项赛事东北赛区惟一一所获此殊荣的院校。学校毕业生就业率连年保持在90％以上。2009年，教育部在全国范围评出50所“全国毕业生就业工作典型经验高校”，河北大学是河北省惟一入选高校。
科研与社会服务篇：格物致知强实力，服务社会促发展
为适应科技和学科发展的新形势，河北大学充分发挥综合性大学的优势，推动学科交叉融合，培育新的学科增长点。2006年底，按照学科门类和实际需要，学校成立人文学部、社会科学学部、信息工程学部和生化医学部等四个学部，进一步加强学术交流和学科互融。学校高度重视科研工作在整体发展中的支撑作用和基础地位，近年加大投入，创新机制，逐步建成了一些高水平科研平台。2011年，河北大学医工交叉研究中心、ODMA实验室、智能机器人实验室、省部共建教育部药物化学与分子诊断重点实验室等一大批科研平台相继建立，实现了全校各学科间的信息、资源和成果共享，提高了合作攻关的能力，学科综合和交叉优势进一步显露，产生了一批有影响的科研成果。
社会科学研究方面。河北大学日本问题研究所是经周恩来总理亲自批准设立的全国四个日本问题研究机构之一，宋史研究中心是省内惟一的教育部省属高校人文社会科学重点研究基地。河北省高教学会、河北省图工委等数十余个省级学术团体设在河北大学。2005年，由国家发展和改革委员会国际合作中心与河北大学合作共建河北大学华夏文化产业研究院。2008年，由国家新闻出版总署批准成立国家动漫产业发展（保定）基地落户河北大学。学校承担国家社科基金、教育部社科基金项目数量一直居河北高校之首，今年获得国家社科基金18项，占河北总数的五分之二强。历届河北省社科评奖中，河北大学获奖质量和数量均为第一，河北两届“省长特别奖”均被河北大学获得（迄今共评选两次）。作为国家《文化产业振兴规划》重大建设项目，河北大学承担的“中华字库”工程项目“明清图书用字搜集与整理之三·文字整理与考释”，经费高达1803万元。
自然科学研究方面。河北大学在光学与材料物理、分析化学、有机化学、动物科学等领域均开展国际前沿研究。全国高等学校电磁学研究会及河北省化学会、物理学会、动物学会、微生物学会、机器学习学会等众多学术机构挂靠河北大学。三大检索收录论文数量河北大学在省内高校一直位居前列。2010年，据SCI收录河北省科技论文统计显示，河北大学包揽三个第一：学校被收录论文总数第一，教师个人论文被收录数量第一，教师个人论文分区影响因子第一。学校连续4年获得河北省自然科学一等奖、科技进步一等奖。河北大学作为主研单位之一参与的“量子化霍尔电阻基准”项目2009年获得
国家科技进步一等奖。今年，国家外专局批准全国11所引智高校，河北大学作为惟一一所地方院校位列其中。
为经济社会发展提供智力支撑是高校永恒的主要职能之一。十年来，河大学者积极为政府决策建言献计，《以推进城市化促进河北省民生改善的思路与对策》等多项研究报告得到河北省委、省政府领导的高度重视；另外，还积极参与“狼牙山”“清西陵”等文化品牌开发，为地方政府提供文化创意服务。在强化科技成果转化、引领产业结构升级方面，河北大学先后与石家庄、邯郸、保定等地方政府及天威、乐凯、英利、六九硅业、华北制药、TCL、台湾贝尔国际等众多知名企业签订科技合作协议，有力促进了企业的科技创新能力提升和产业结构升级。
在提高服务社会能力方面，河北大学始终瞄准社会需求，不断拓展研究领域。目前社会关注亟需的食品检测、污水生物治理、煤粉尘静电回收等方面，河北大学均已在深入研究的基础上取得了诸多成果，为社会提供技术服务。目前，学校正在充分发挥医工交叉研究中心平台作用，整合电信学院、物理学院、生命科学学院、数计学院和临床医学院、附属医院、体检中心学科和人才的优势，开展癌症早期诊断以及癌症靶向性生物治疗、虚拟手术、手术导航、康复医疗等国际前沿性研究工作。2010年5月，与台湾贝尔国际验证公司正式签署共建新能源产品质量检测实验室协议，2010年6月，美国阿尔特拉公司与河北大学共建EDA/SOPC联合实验室。由河北大学、TCL集团和欢网科技有限公司携手基于三网（包括电信网、互联网和有线电视网）融合的“远程医疗与健康照护”系统进入合作研发阶段。2011年4月，学校与美国罗克韦尔共建“河北大学罗克韦尔自动化实验室”，与中自控联合建立ODMA研究室和合作研发校园无线网络监控系统。这些前沿研究有效拉近学校与企业之间的距离，不仅使学校应用科学研究的基础条件得到跨越式改善，而且使学校科研服务社会的能力和水平不断提升。
文化传承与创新篇：学脉绵延九十载，薪火相传谱新篇
河北大学始终把优秀文化的传承与创新作为自身光荣使命。一方面，学校充分发挥资源优势，积极参与国际交流，不断加强自身承载和传播中华文化的能力和水平；另一方面，学校准确把握传统文化的时代内涵，用优秀文化引领青年学子，努力培养大学生的担当精神和责任意识。
（一）拓展国际交流，传承中华文明
河北大学一直坚持开放办学，近年来，已与五大洲100多所高校建立起合作交流关系。学校每年都邀聘几十名外国专家学者来校任教、讲学或进行合作研究。已经陆续举办了机器学习与控制论国际会议、国际精细化学与功能高分子学术研讨会、中国古代文学理论国际学术研讨会、亚洲模糊系统学会学术年会、小林多喜二国际研讨会等高规格、高水平的国际学术会议，与国际学术界建立起广泛的联系，成为国际学术舞台上的重要成员之一。
河北大学是教育部批准的首批接受外国留学生的院校，是中国政府奖学金来华留学招生资格单位和国家汉语水平考试（HSK）考点，并设有独立的留学中介机构。留学生教育包括语言培训、本科、硕士、博士等各个层次。近十年来，河北大学已接受50多个国家各类留学生3000余名，成为河北省国际文化教育交流的重要桥梁和窗口。为推进人才培养国际化战略，学校与国外友好院校合作推出一系列在校生赴美国、加拿大、爱尔兰、韩国、日本等国高校就读的留学项目。
学校高度重视汉语国际推广工作，在海外合作开展的汉语教学机构分布在十几个国家20多个院校，2011年，又与巴西里约热内卢天主教大学合作建设孔子学院。学校汉语教师志愿者派出人数逐年增多，他们执教于近百所海外学校，为汉语国际推广做出积极贡献，受到国家汉办和服务地区政府、民众的高度评价。
（二）实施“滴灌”教育，培育担当精神
河北大学坚持正面引导与自我教育、环境熏陶与主动渗透、传道解惑与生活服务、点滴灌输与实践提高相结合，探索出适应当前形势和学生特点的“滴灌式”思想政治教育新模式。通过党团组织、课堂教学、网络传播、生活园区、社团活动以及校园人文氛围等渠道，对学生进行持久性文化渗透。在学生成长的各个环节，针对个性特点进行点滴指导，在解难释疑中助推学生发展，逐渐凝成了学校综合立体的育人体系。教育部简报专文刊登《河北大学努力创新思想政治教育模式》，向全国高校推介河北大学的成功经验。
作为“滴灌式”思想政治教育的重要载体和促进和谐校园建设的重要举措，学校成立全国高校首个“关心老一辈工作委员会”。“关老”志愿者与300多户离退休老教师签订了入户服务的协议，家政、心理、医学、文艺等不同专业和特长的同学结组，对应服务一名老教师，从衣食住行到健康养生，再到精神慰藉，根据老人需求开展服务。离退休老同志在尊老敬老的活动中深切感受到了来自学校的关怀和来自晚辈的爱戴，青年学生则通过实践，学习老一辈的优秀品质和为学之道，增强了责任意识和奉献精神。目前，河北大学的关老活动已拓展到周边社区，在保定市建立河大社区志愿服务站，服务范围不断扩大，服务水平不断提升。河北大学坚持18年在在校生中开展延安精神“三进”工作，已成为学校校园文化建设一大亮点。2010年学校被中国延安精神研究会确定为全国教育系统首个“延安精神教育基地”。《教育部简报》、新华社《国内动态清样》分别对河北大学加强思想政治教育工作的经验进行了推介和专报。
河北大学是北京军区第一批国防生依托培养单位，截至目前已有500余名国防生携笔从戎，献身国防。学校扎实开展大学生志愿服务西部计划和研究生支教团工作，先后有300余名优秀毕业生志愿者奔赴四川、重庆、新疆、青海等地开展支教服务。每年有百余支志愿服务小分队，奔赴省内外贫困地区开展文化、科技、卫生“三下乡”活动。
学校注重引导广大学子积极参与志愿服务和公益活动。如今，志愿服务已成为河大学子校园生活新时尚。目前，河北大学现有注册志愿者近万人，全校有3万多名青年学生参加过志愿者活动。河大志愿者先后承担了第七届20国集团财长与央行行长会议、国际反贪局联合会第一次年会等重大国际会议的服务工作。在世博会礼仪选拔活动中，河北大学学生包揽河北赛区冠、亚、季军，一名学生获得全国总决赛亚军，充分展示了燕赵学子综合素质和青春风采。汶川震后重建、北京奥运、上海世博、广州亚运、深圳大运，到处活跃着河北大学青年志愿者的身影。2011年春节前夕，胡锦涛总书记视察保定，亲切慰问了河北大学正在客运中心进行志愿服务的大学生志愿者。
九十载栉风沐雨，九十载春华秋实。回首往昔豪情满怀，展望未来希冀在心。如今，河北大学8万师生员工正以科学发展观为指导，秉承“实事求是、笃学诚行”的校训精神，审时度势，同心协力，奋勇前行，积极投身到学校各项建设事业中，努力为实现“建设国内一流大学”的目标而不懈奋斗。
