口语交际 诚信由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“诚信口语交际”。
口语交际 诚信
教学目的1、通过这节口语交际课，锻炼学生的口语交际的能力和即兴演讲的能力。
2、通过对“诚信”这个话题的讨论培养诚信品质。
教学重点
认识诚信,了解诚信在生活中的重要性。
教学难点
怎样把诚信落实到学生的日常生活中。
课时安排
1课时
课前准备
1、收集有关“诚信”的故事、成语、格言、演讲稿。
2、认真阅读课本的“口语交际”。
教学步骤
一、情景导入
1、轻松随意的2分钟演讲《拖堂也是不讲诚信》，激起同学们对诚信话题的浓厚兴趣。（演讲材料见“教师用书”）
2、教师讲解演讲的方法和技巧
演讲前：做准备，调情绪，理思路，找观点，打腹稿，拟提纲。
演讲中：语言简，观点明，吐词清，有感情，仪态庄，有交流。
二、积累名言
1、说名言警句及对它们的理解
我们不但听过讴歌诚实鞭挞无信的故事,我们还传颂着“宁可穷而有志,不可富而无信”之类的民间谚语,同学们,说说你们收集的名言,警句,格言,谚语或成语及对它们理解吧!
2、举例
民无信不立。——孔子
诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子
言不信者，行不果。——墨子
(演讲词既要以事感人,又要以理服人,以名言,警句,格言,谚语或成语作为论据有强烈的说服力,同时,每个学生都能说名言,警句,能突出口语的特点.)
三、讲述故事
讲话内容可以是老师提供的材料，也可以是自己找的材料。讲话时间可长可短，但尽可能的每个人都讲到。此环节可安排10分钟的活动时间。教师要积极参与、指导。
1、讲诚信的故事
如商鞅立木取信、韩信知恩必报、曾子杀猪等。
2、失诚信的故事
如南京冠生园破产、商纣王灭国等。
3、学生讲述自己的诚信故事
四、即兴演讲
集中交流，男女同学对抗赛
1、男女同学各推荐一名上台抽签，抽签后，先作2分钟的准备，后投币决定演讲先后
2、演讲完毕，由同学根据前面讲的“方法”和“技巧”作评价，教师参入其中。
师生共同总结，并评出“今日演讲之星”。
演讲评分标准:
1、构思新颖,层次分明。2分
2、观点鲜明,论点突出。2分
3、论据切题,旁征博引。2分
4、语言有感染力,仪表大方,能恰当辅以肢体语言。2分
5、听众反应热烈,情绪高亢。2分
五、课堂小结
同学们,诚信是火焰,给人希望,给人温暖；诚信是明镜,给人准则,给人借鉴,让我们充实自己,发展自己,共同努力做诚实守信的中学生,共同打造一片诚信的天空。
