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培养阅读兴趣提高写作能力
各位家长、各位同学
大家下午好,非常感谢大家给我这次难得的机会,与大家共同交流阅读方面的问题。
阅读是锻炼思维的一种方法,是提高写作能力的一种途径,是进行知识储备的一种形式。杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”如此看来,不进行大量阅读能写出就能写好作文是很少见的。在同孩子的共同学习中,就阅读方面有以下几点体会,现在与大家共勉。
一、培养孩子良好的阅读习惯。阅读首先要解决的一个问题是有足够多的字词,其次是理解文中的句和段,再次是修辞,其他还有语法、思维等等。毛泽东选集一至五卷据不完全统计共用字3500余个,《红楼梦》共用字4500余个,所以我是不主张现在的小学生去读《红楼梦》这样的书的,因为其中复杂的人事关系和字词会让人看了头痛,连第一回也看不完,大多数便没有兴趣再往下看了。一是家长在给孩子辅导阅读的时候要多鼓励,每天的作业家长都要看,发现孩子较前几次有了进步就要鼓励,但是,决不作无原则的鼓励。二是家长不懂就问,不要不懂装懂,家长如果不懂装懂,孩子就会觉得家长也不诚实,更不要说“妈或其他人还不如个你!”这类话。相反,家长坦诚承认自己不会,而孩子通过自己的努力终于思考明白的话,就会满足孩子的自尊心,激发孩子的好奇心,他会想:家长不会的我通过自己的努力
做到了,自己多了不起!三是要有耐心,家长自己不明白的时候不发火,孩子不明的时候自己也不发火,要进行耐心的解释,不要说“你笨不笨!”这类让孩子很难为情的话。四是要持之以恒,是积月累。我常听孩子回家同我讲谁谁其实是很聪明的话,其实每个孩子先天是没有多大区别的,只是由于后天而有了区别,区别之一就是有的孩子善于总结,善于积累,而有的这方面不注意。这就是“梅花香自苦寒来,学海无崖苦作舟”。
二、鼓励孩子在业余时间看一下《新华字典》、《成语词典》等类型书籍,这些书籍是属于百科词书类的书,其中有政治,经济、军事、人文、天文、地理、数学等各方面的内容,通过看这些书一方面积累自己的字词量,二是了解社会科学方面的知识,拓宽自己的视野。
三、适当看一些有宜的电视节目,我们现在在孩子看电视方面老是处理的不太好,基本是从一个极端走上另一个极端,表现为要不管不住,要不管住不让看。要适当引导孩子看上些少儿类、科普类、体育类等节目,有利于孩子的健康成长,有利于写作能力的提高。
四、正确理解死记硬背。背课文中的一些句段,这很有必要。
五、利用好学校的积累册。唐诗宋词元曲,名人名言,描写方面的都需要牢记,这样才能比较熟练地运用。
六、积极参加家务劳动。