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心理健康学习
通过本专题的学习，掌握心理健康的判断标准，能初步确认学生问题的性质，区分出学生的心理问题、品德问题和一般成长性问题的不同，采取有效措施，促进学生健康发展。
1.知道心理健康的一般标准；了解一般的心理问题与心理障碍、心理疾病的不同，了解中小学生中容易出现的心理问题，了解心理问题与品德问题的区别，了解对学生进行心理辅导的原则。
2.能理解中小学生心理健康衡量标准的依据；能描述一般心理问题的特点；能说出多动症、自闭症的特点；能理解心理问题与品德问题的不同。
3.能够根据心理健康标准及心理问题的知识评估本人和学生的心理健康；能够以常识的标准在学校情境中识别学生的心理问题与品德问题。
4.能遵循心理辅导的原则对学生进行心理辅导。
本专题以解决心理健康的标准、学校中心理与品德的区分以及心理辅导的原则三大问题为其基本内容。
